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ver- (Nachdruck verboten.) Feuilleton. Zweck und Notwendigkeit einer allgemeinen Volksbildung. Von einem Oberinntaler Lehrer. Allgemeine Volksbildung! Ja, wird denn das Volk nicht schon in der Schule erzogen und unterrichtet? Genügt denn unsere Volksschule nicht zur Bildung des Volkes? So möchte man fragen. Die Antwort ist ein entschiedenes: „Nein", und zwar aus mehrfachen Gründen. Die Volksschule, auch die bestorganisierte, ist ge wissermaßen nur ein Vorbereitungskurs für die Praktische Schule

des Lebens. Wenn das Kind die Volksschule verläßt und damit den ersten Schritt ins öffentliche Leben tut, so bringt es allerdings eine mehr und weniger große Summe von Kenntnissen und Fertigkeiten mit sich, aber es ist noch immer ein Kind, es besitzt noch keine Erfahrung, es stößt im Leben auf mancherlei Hindernisse und Schwierigkeiten, vor denen es trotz aller Schulweisheit ratlos dasteht; es muß erst lernen, das in der Schule Gelernte auch Praktisch und nutzbringend zu verwerten. Und die Schule

des Lebens dauert lange, sie dauert so lange, bis der Mensch die Augen schließt zun: Todesschlummer, und würde einer 100 Jahre alt werden und hätte dann noch hundert Jahre zu leben, so müßte er eben noch ein Jahrhundert lernen, denn ausgelernt hat auch der älteste Mensch nicht. Sagte doch sogar der weise Sokra tes in alten Tagen noch zu seinen Schülern: „Alles, was ich weiß, ist, daß ich nichts weiß." Gleichwie aber die Volksschule gewisser Hilfsmittel bedarf, um den Kindern das Lernen zu erleichtern

, so bedarf deren auch die praktische Schule des Lebens, wenn sie für den einzelnen wahrhaft nutzbringend wirken soll. Diese Hilfs mittel dem Volke aber darzubieten, ist die Auf gabe dessen, was wir allgemeine Volksbildung nennen. Deren Notwendigkeit ergibt sich aber nicht bloß aus diesen allgemeinen, sondern auch aus vielfachen speziellen Gründen. Ein schon den alten Römern geläufiges Sprichwort sagt: „Nicht für die Schule, sondern für das Leben lernen wir." Das, was in der Volksschule gelernt

wird, soll fürs ganze Leben erhalten bleiben, ja noch mehr. Was wir in der Schule gelernt haben, ist ein kleiner Schatz, ein kleines Kapital, das im Laufe der Zeit vermehrt werden und immer rei chere Zinsen tragen soll. Die Volksschule soll nur das Fundament sein, auf welchem der Mensch sein ganzes Leben hindurch sicher weiterbauen kann. Wenn aber nach dem Verlassen der Volkse 10. Jahrgang. ein Innsbruck eine erhebend verlaufene Gedächtniskundgebung zum Andenken Lue gers, der vor einem Jahre am 10. März dahin

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Tiroler Bauern-Zeitung

Seite 6 von 16

Datum: 05.04.1934

Umfang: 16

. Er war unter anderem Ehrenbürger der Gemeinde Landeck, Pfunds, Prutz und Ried. (Als Antwort auf die R undfu nkhetz e), die in München gegenwärtig gegen die Habsburger be trieben wird, haben die Gemeinden Söll, Schwoich, Going, Ellmau und Oberndorf Otto von Habsburg zum Ehren bürger ernannt. (Für die Winterhilfe) sind weiterhin Spenden unmittelbar beim Amte der Tirdler Landesregierung ein gelangt, und zwar: Don der Schulleitung in Tumpen, Er» , lach bei Patsch, MutterS, Reutte (Volksschule), Unter angerberg, Feld bei Huben

, Niederbichl, Brei tenbach, Saulueg-Kundl, Jschgl, Vergröß, Hochasten, Nas- sereich, Pflach, Tumpen, Flaurling, Hinterhornbach, Trins, Niederthei, Hinterriß, Kirchbichl, Aurach, Kobl- Pfunds, Thierbach-Wildschönau, Nikolsdors, Söll, Triftach, Aßling, Reich b. Niederndorf, Dornaitberg, Spiß, Kirch- berg i. T., Oberlienz, Polling, Eichholz, Hart i. Z., Ober perfuß, Gerlos, weiters von der ftädt. Knabenvolksschule Jnnsbruck-Haspingerstraße, Lehrkörper Volksschule Ehr wald, Lehr^rper der Mädchenhauptschule

Kufstein, Direk tion der Volks- und Hauptschule Hall, Knabenhauptschule Lienz, Jnnsbruck-Leopoldstraße und Wörgl, Bundesreal gymnasium Kufftein, von der Volksschule in Zimmer- I moos, Wildermieming, Radfeld, Itter, Tulfes, Schwendt ^ b. Küssen, Außerweerberg und Rinnen, Bundeslehranstalt für Frauenberufe Innsbruck, Mädchenvolkslschule Drei- > Heiligen-Jnnsbruck, Volksschule Absam, Knabenvolksfchule Pradl, Knabenvolksschule Dreiheiligen-Jnnsbruck, Kna benvolksschule Jnnsbruck -Haspingerstraße

, Hauptschule Hötting, Mädchenhauptschule Kufftein, Mädchen- und Knabenhauptschule Schwaz, Lehrkörper der öffentl. Mäd chenschule in Lienz, Lehrkörper der Volksschule Wörgl, Lehrkörper und Schulleitung Bruckhäusl bei Kirchbichl, Hauptschule Telfs, Lehrkörper d. Knabenvolksschule Pradl, der Mädchenvolksschule Straße der Sudetendeutschen und Volksschule Häring, Knabenschule Leopoldstraße, Knaben hauptschule Müllerstraße,-- Mittelschule der Ursulinen- Jnnsbruck, Mädchenhauptschule Dreiheiligen, Hauptschule

Reutte, Mädchenvolksschule Pradl, Institut Turnseld- Hall, Priv. Mädchenschule Institut zum ,,Guten Hirten"- Hall, Direktton der Hauptschule Hall, Lehrpersonen der Volksschule Hötting, Direktion der Oberrealschule Inns bruck, Knabenvolksschule der inneren Stadt Gilmstraße 4, Lehrer Hans Vils, Obernberg-Neustfft, Franz Wurnig (Schule Rietz), Lehrer Karl Resch, Hacha-Brandenberg, Lehrkörper Mädchenvolksschule Pradl, Schwester Sigmun- dina Fleisch-Neusttst, Knaberchauptschüle Leopoldstraße

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Volkszeitung/Deutsche Volkszeitung

Seite 4 von 8

Datum: 27.08.1916

Umfang: 8

mit: Bergschmied, verhei ratet, Volksschule, Verlust des Zeigefingers an der rechten Hand, Rückenmarkschwäche, sucht Stelle als Waldhüter oder Jäger. — Säger, ledig, Volksschule, Kurs für Maschinschreiben und Buchhaltung, Am putation des rechten Oberschenkels, sucht geeignete Beschäftigung. — Sicherheitswachmann, ledig, Volks-, Bürger- und Gewerbeschule, Lungenschuß, Nervenleiden, sucht Stelle als Kanzlist. — Schmied, verheiratet, Volksschule, Schrapnellschuß am rechten Ober- und Unterarm, sucht Stelle

als Ausgeher, Aufseher, Einkassierer, Portier u. dgl. — Kellner, ledig, Volks- und Bürgerschule, Kurs für Buchhal tung und Maschinschreiben, Bauchschuß, sucht Stelle in Büro oder als Diener. — Maurer, verheiratet, Volksschule, Schrapnellstreifschuß (nervenleidend), sucht Stelle als Park- oder Flurwächter, Hausmei ster u. dgl. Kann auch leichtere landwirtschaftliche Arbeiten verrichten. — Taglöhner, ledig, Volks schule, Amputation des rechten Vorfußes, sucht leich tere (auch landwirtschaftliche) Arbeit

. — Taglöhner, ledig, Volksschule, Schußverletzung im rechten Schien- und Wadenbein, dadurch Fußverkürzung um 4 Zentimeter, sucht Stelle als Lohndiener, Hausmeister, Herrschaftskutscher oder ähnliches. — Landwirtschaftlicher Arbeiter, ledig, Volksschule, Absolvent eines Fachkurses für öffentliches Kanzlei wesen mit sehr gutem Erfolge, Kopfschuß, dadurch rechtsseitige Lähmung, sucht Anstellung in einer öf fentlichen Kanzlei. (Schreibt und stenographiert ge läufig mit der linken Hand.) — Hotelportier, ver

heiratet, Volksschule, sprachenkundig, Rheumatis mus, sucht Stelle als Portier oder Dolmetsch. — Hotelportier, verheiratet, Volksschule, sprachenkun dig, Amputation des rechten Oberschenkels, sucht Stelle als Nachtwächter, Fabriks- oder Hotelportier. — Jakassant, verheiratet, Volksschule, Lungen spitzenkatarrh, sucht Stelle als Inkassant, Aufseher, Diener. Ausgeher oder ähnliches. — Maurer, ver heiratet, Volks- und Bürgerschule, Gelenks- und Muskelrheumatismus, sucht Stelle als Magazineur

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Volkszeitung/Deutsche Volkszeitung

Seite 4 von 4

Datum: 15.06.1950

Umfang: 4

aus Reutte", „Mentlberger Singbuben" — Geschlossene Schulklassen (bis zu 10 Jahren): Sehr gut: Landeck, 4 Klasse Knabenvolksschule: gut- Aichau,, Volksschule, Schwoich, Volksschule, Hötting, 4b-Klasse, Mädchenvolks- schule. — Geschlossene Schulklassen (über 10 Jahre): Sehr gut: Wörgl, 1. Klasse Mädchenhauptschule, Inns bruck, 7. Klasse Bubengymnasium, Hall. 3. Klasse Mädchenhauptschule, Innsbruck, 2b-Kiasse Bundesreal schule; gut: Thaur, 6. Klaffe Volksschule, Zirl, 2. Klaffe Hauptschule, Steinberg

, Volksschule, Ehrwald, 5. Klaffe Volksschule, Brandenberg, 2. Klaffe Volksschule, Telfs, Sb-Klaffe Mädchenhauptschule. — Auswahlchöre: (bis 14 Jahre): Sehr gut: Jenbach: Hauptsch., Wörgl. Haupt schule, Rietz, Volksschule Kitzbühel, Hauptschule, Axams, Kinderchor, Kufstein, Volksschule, Innsbruck, Mädchen hauptschule Pradl: gut: Mayrhofen, Volksschule, Lienz, Mädchenhauptschule Telfs, Hauptschule. Hall. Knaben hauptschule, Neustift, Volksschule, Westendorf, Volks schule. — Frauenchöre: Sehr gut: Zams

als „sehr gut" bewertet wurden, sowie die 3. Klaffe und ein Auswahlchor der Volksschule Fulpmes, deren Leistungen als „gut" an zusehen sind. 30jähriges Bühnenjubiläum Adolf von Berenkamp begeht in diesem Mo nat seine Mjährige Zugehörigkeit zum Theater. 1892 in Innsbruck geboren, wurde der ursprünglich für die Militärlaufbahn bestimmte Jubilar nach Absolvierung der Wiener Akademie für Kunst und darstellende Kunst 1919 als erster lyrischer Bariton auf zwei Jahre nach Bozen und Meran verpflichtet

, deren Kinder laut Vermerk auf dem Jahreszeugnis der Volksschule ntch: hauptschulreif sind das Recht zu, sie an der Hauptschule einer Ueberprü- fung unterziehen zu laffen, von deren Ergebnis ihre endgültige Einreihung abhängt. Schüler, die von der Volksschule in eine höhere Klaffe der Hauptschule über treten wollen, müssen alle eine Aufnahmsprüsung ab- legen. Die Aufnahmsprüsungen finden am Dienstag 20. Juni, 8 Uhr in der Hauptschule statt. KIHOPROGROMME Donnerstag, 15. )uni Innsbruck-Kammer: „Mann

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Kitzbüheler Nachrichten

Seite 4 von 8

Datum: 26.09.1925

Umfang: 8

Wechsel in der hiesigen VolkS- schulleitung. Der Beginn des Schuljahres 1925—26 hat nicht nur im Lehrkörper, sondern auch in der Leitung der Volksschule eine Veränderung mit sich gebracht. Dem neuen Leiter, Herrn Oberlehrer Wieser, wurde in der letzten Nummer dieses Blattes eine Begrüßung zuteil, dem scheidenden Leiter, Herrn Direktor Walde, der hier seit 30 Jahren dieses Am tes, seit 41 Jahren des Lehramtes überhaupt waltete, sollen folgende Zeilen als wohlverdienter ehrender Abschied gewidmet

. Sein hervor ragendes methodisches Können umfaßte und öurch- örang alle Altersstufen der Schülerwelt. Wieviele, diesem Können und langer Erfahrung entspringende, Winke und Anregungen bot Direktor Walde in den Hauskonferenzen seinen Lehrpersonen und wie oft würzten seine maßgebenden, treffenden, mitunter sar kastisch angehauchten Bemerkungen und Ausführun gen die ermüdenden Bezirkskonferenzen. Waldes Bemühungen hoben die ehemals örei- klassige Volksschule zu einer sechsklassigen, die sich eine Berechtigung

, und zuguterletzt die Anglieöerung einer Bürgerschule an die Volksschule. Es war kein leichtes, ohne Neubau die Bürgerschule unterzubrin gen,' schwesterlich teilte die Volksschule ihre Näume mit ihr. 2n seltener Frische verließ Dir. Walde sein Wir kungsfeld und er kann versichert sein, daß seine Saat eine gute Ernte bringen wird. Wenn er auch nicht mehr als Schulmann sich beteiligt, so hoffen wir, daß er noch weiter der jetzigen und der kommenden Generation zunutzen wirken werde, indem er als Kunstbegabter

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Wörgler RackrlMn. Schulfchlußfeeten und Leheerjubiiäen. Am Samstag um 8 Uhr wurde anläßlich des Schul schlusses ein Dankgottesdienst abgehalten, an dem alle Kinder der Haupt- und Volksschule teilnahmen. Darauf erfolgte die Verteilung der Zeugnisse. In der Hauptschule wurde bei dieser Gelegenheit Herr Direktor Stricker anläßlich seiner vollendeten 30jährigen Lehrtätigkeit ge feiert und dazu vom Obmanne des Ortsschulrates Doktor Stava und vom Fachlehrer 'Ernst Ascher namens des Lehrkörpers

durch Ansprachen geehrt und von den Kin dern durch ein vorgetragenes sinnreiches Gedicht und durch Vortrag von Liedern überrascht. Direktor Stricker dankte sichtlich gerührt für die ihn überraschende Aufmerksamkeit. Hauptschulkatechet Kindsmüller nahm von den Schü lern und dem Lehrkörper Abschied. Er wird nach Hallein versetzt. Am Abend vorher beging die Volksschule im gro ßen Astnersaale die 25jährigen Jubiläen der Lehrtätig keit an der Volksschule in Wörgl des Herrn Geistl. Rates Pfarrer Riedelsverger

als Katechet und des Herrn Hubert Ascher als Lehrer. Daran nahmen die Eltern der Kinder der Volksschule, der gesamte Lehrkörper der Volksschule, Herr Fachlehrer Ernst.Ascher in Vertretung des Lehrkörpers der Hauptschule, Regierungskommissär Pichler und viele andere geladene Gäste teil. Die Iubilare mögen aus diesen Feiern und den dabei gehaltenen Ansprachen schließen, wie sehr ihre Tätigkeit gewürdigt wird, wie hoch die schulfreundliche Gemeinde Wörgl diese schätzt. Für den unterhaltenden Teil

sind. Die Volksschule Kirchbichl unterstand damals dem seinerzeitigen Bezirksschulinspektor Jakob Lisch und umfaßte 3 Klassen, die heute auf 6 Klassen erweitert sind. Unter 7 Bürgermeistern hat die Lehrerin ihre Dienstzeit verbracht, 4 Pfarrherren und 27 Katecheten erteilten mit ihr während dieser Zeit an der Volksschule Unterrricht. Torgglers Verdienste um das Schulwesen in unserer Gemeinde sind groß. Alle ihre Schüler und Schülerinnen werden der stets fürsorg lichen und aufopferungsvollen Lehrerin dauernd dankbar

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Zahlungsverpflichtung, als ein« Kündigung nicht ausdrücklich erfolgt. — Einzeln« Nummern tO Iw Nr. 53. Lienz, Freitag, 10. Juli. Jahrg. 1914. gföfiMMM Ser Men Ininilii- Innerinnen in Lienz. Eröffnung: Herbst 1914. Mit Beginn des Schuljahres 1914/15, also im September des gegenwärtigenJahres, eröffnen dieFrauenDominikanerinnen eine behördlich genehmigte Mädchenbürger schule und schließen dieselbe unter gemeinsamer Leitung der Bürgerschuldirektion der Privat-Mädchen- volksschule an. Lienz besitzt sodann eine „Privat- Mädchen-Bolks

- und Bürgerschule", ein Fortschritt, mit welchem ein langgehegter Wunsch der Bevölkerung von Stadt und Lano erfüllt ist. Wie bekannt, besteht eine Bürgerschule aus drei Klassen, von denen jede für sich eine besondere Unter richtsstufe bildet. Zwei von diesen Klassen werden Heuer, die dritte Klasse wird im September des nächsten Jahres 1915 eröffnet. Gesetzlich schließt die Bürgerschule an den 5. Jahreskurs der allgemeinen Volksschule an, so daß Kinder, welche das Lehrziel der 5. Volksschulklasse erreicht

haben, in die 1. Bürger- schnlklasse übertreten können: können, aber nicht müssen. Die Frauen Dominikanerinnen schieben nämlich eine Abschlußklasse als 6. Klaffe ein, wie es z. B. auch in Bozen ist, wo die Kinder, welche nicht die Bürgerschule besuchen wollen, auf diese Weise das Lehrziel der Volksschule erreichen können. Die Schule der Dominikanerinnen ist somit 9-klassig: 5 Klaffen Volksschule, 3 Klaffen Bürgerschule und 1 Klaffe als Abschlußklaffe der Volksschule. Nach § 152 der Schul- und Unterrichts ordnung

hat jede Bürgerschule eine über das L e h r- ziel der allgemeinen Volksschule hinausreichende Bildung zu vermitteln, die notwendig ist zum Eintritt in die Lehrerbildungsanstalten sowie in die eine Mittelschule nicht voraussetzenden Fachschulen. Ab solventinnen der Bürgerschule können firn? unirr Oesterreich. I. Die Wollensteiner. Kaiser Maximilian befand sich eben auf einem nach Augsburg einberufenen Reichstag, als er den Tod Leonhards, jenes Grafen von Görz, vernahm, der am Palmsonntag, den 12. April 1500

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Kitzbüheler Nachrichten

Seite 6 von 8

Datum: 05.09.1925

Umfang: 8

Kundmachung. (Schulbeginn.) An 5er Volksschule in Kitzbühel be ginnt 5ns Schuljahr 1925jl926 am Mon tag, den 14. September 1925. Die Einschreibung 5er neueintretenden Kinder findet am Montag, den 7. Septem ber vormittags von 8 LLHr bis 12 LLHr mittags und am Dienstag, den 8. Septem ber von halb 10 LLHr vormittags bis 12 LLHr mittags in der Kanzlei der Volksschule im neuen Schulhause statt. Kindern, welche nach dem 15. Sep tember 1925, aber noch im Kalenderjahre 1925 das 6. Lebensjahr vollenden

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, und zwar die ungeraden Hausnummern von Nr. 1 bis einfchl. 45. Wahllokal: Mädchenvolksschule St. Nikolaus. 3. Jnnstraße, und zwar die ungeraden Hausnummern von as bis einfchl. 115. — Wahllokal: K n a b e n.v o l k s s ch u l e St. Nikolaus. 4. St. Nikolaus-, Däckerbühelgaste. — Wahllokal: K n a- ben Volksschule St. Nikolaus. 5. Jnnstraße, und zwar die ungeraden Nunnnern von 2 bis 56, Kirch-, Fallbach-, Weiherburggaffe, Jnnallee. — Wahllokal: Kinderwartanftall St. Nikolans, Jnnstraße 97. , 6. Herzog Friedrichstraße

-, Schmerlingstraße, Colmgaffe, Bürgerstraße vom Jnnrain bis zur Einmündnng in die Anichstraße. — Wahllokal: Ober realschule. 12. Maria Thereffenstraße, Welser-, Fuggergaffe. — Wahl lokal: Volksschule in der Gilmstraße. 13. Erler-, Landhaus-, Gilm-, Wilhelm Greilstraße. Mar garethenplatz. — Wahllokal: Margarelhenplatz S, 2. Stock. 14. Museumstraße bis zum Viadukt, Angerzell. — Wahl lokal: Kn abenv olkssch ule in der Gilmstraße. 15. Sillgbsfe, Diäduktsträße, lind zwar von der Museum straße bis zur Kgvuzinergaffe

. Kapuzinergaffe, und zwar von der Saggengaste bis zum Südbahnviädukt, Dreiheiligen straße. und zwar,von der llniversitätsstraße bis zum Süd- bahuviadukt. — Wahllokal: Mädchen Volksschule Sillgasse. 16. Universitätsstraße (mit Klofterkaserne). — Wahllokal: ■ M ä d che n v o lk s s ch ul e Sillgasse. 17. Saggen-, Koch-, Biener-, Sieberer-, Gänsbacher-. Elisa beth-, .Richard Wagner-, Schumann-, Falk-, Akademiestraße. Claudiaplatz. —- Wahllokal: Handelsakademie. 18. Viadukistraße. und zwar von der Kapuzinergaste

. 32. Schöpsstraße, und zwar von der Andreas Hoserstraße bis zum Friedhof, Speckbacherstraße, und zwar von dex - Schöpfstraße bis zum Ende. — Wahllokal: Knabenbür- aer schule Müller straße 38. " 33. Andreas Hoserstraße, und zwar von der Müllerstraße bis zum Staatsbahnhof. — Wahllokal: Mädchenvolk s- schuleFischergasfe. ^ 34. Fischergaste, und zwar von der Leopold- bis zur An dreas Hoferstraße, Schöpfstraße, und zwar von Templ- bis zur Andreas Hoserstraße, Neuhauserstraße. — Mahllokal: Mädchen Volksschule

Fischergasse. 35. Fischergaste, und zivar von der Andreas Hoserstraße bis zum Ende, Zoller-. Staatsbahnstraße. — Wahllokal: Mädchen Volksschule Fischergasse. 36. Staffier-, Sonnenburgstraße. — Wahllokal: Mäd chenvolksschule Fischergasse. 37. Liebenegg-, Peche-, Schidlachstraße. — Wahllokal: Mädchenvolksschule Leopold st raße. 38. Leopoldstraße von Nr. 43 bis zum Ende, Haymon-, Feldgaste, Brennerstraße, Berg Jsel, Hohlweg. — Wahllokal: Knabenvolksschule Leop oldst raße. 39. Karmelitergaste südl

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Schwazer Bezirksanzeiger

Seite 5 von 8

Datum: 27.07.1918

Umfang: 8

Unterricht. Man gel an Aborten verlängert die Pausen, kürzt und stört den Unterricht. Unhygienische Abortderhältnisse, un praktische Bauereien wirten in die ganze Erziehung hemmend ein. Und so könnte noch vieles angeführt iverden. Mit gutem Willen läßt sich sicher auf dem Ge biete der Volksschule noch vieles ereichen. Orte wie Wörgl sollten vorderhand bestrebt sein, die Volksschule so auszugestalten, wie es bereits mehrere Städte ge tan haben. Nehmen wir an, die Bürgerschule ent- stünde

und die Volksschule müßte wie bisher weiter fortwursteln, da würde die Bürgerschule mit den ein- ttetenden Schülern sicherlich auch nicht ganz zufrieden sein. Soll eine Bürgerschule was leisten, so muß vor allem die Volksschule einmal richtig hergestellt werden. Ohne Volksschule auch keine Bürgerschule im wahren Sinne des Wortes. Das wichtigere, billigere, nutz bringendere und wohl auch leichter erreichbare Ziel auf dem Gebiete des Schulwesens ist für Wörgl und vielleicht auch fiir manche andere Gemeinde

, die bessere Ausgestaltung der Volksschule, Vermchrung der Klassen, Schaffung eines praktischen iSchulhauses, das gleichzeitig aus die Jugend erzieherisch und beispielgebend in jeder Hinsicht wirkt. Sind im VoMchulgebäude Räumlichkeiten und auch Grund frü Obst- und Gemüsegarten, Spielplatz u. dgl., so lassen sich mit Leichtigkeit allerlei Fortbildungs- und Wiederholungskurse mit der Volksschule verbinden. Ein Schulgarten sollte nie fehlen, der Krieg hat uns da eines Besseren belehrt. Und die Kinder tun

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Volkszeitung/Deutsche Volkszeitung

Seite 2 von 10

Datum: 08.01.1909

Umfang: 10

, erhob sie sich wieder und glühte kräftig die grauen und getürmten Gie belhäuser und den Schandpfahl in ihrer Mitte an. Tort würde sein Weib stehen, ehe es den letzten Mad beschritt« einer frevelhaften Neu- vorenthält, wie den Lehrern die nötige Gehalts aufbesserung. Tie Volksschule hat kernen zuver lässigeren und entschiedeneren Freund als das arbeitende Volk. Denn keine andere Klasse ist so eng und unmittelbar mit dem Wohl und Wehe — in Tirol leider nur mit dem Wehe — der Volksschule verknüpft

, als die Arbeiterklasse. Sie allein betrachtet die Volksschule nicht als ein untergeordnetes Werkzeug religiöser, staatlicher oder wirtschaftlicher Zwecke, sondern sieht das große Ziel der Volksschule darin: dem Volke alle Bildungsmöglichkeiten zu erschließen. Darum will die Arbeiterschaft auch, daß die Lehrerschaft aller Existenzsorgen befreit werde; denn nur eine solche Lehrerschaft kann ihrer hohen Aufgabe vollends gerecht werden. * * Für die Lehrer! Von befreundeter Seite wird uns geschrieben: In Kürze öffnen

Zukunft ist ihnen anvertraut. Darum ist es Pflicht aller Gutgesinnten und Verstän digen, das Los der Lehrer so zu gestalten, wie es die Gegenwart erheischt, wie es ihre trost lose Lage fordert. Gebieterisch tritt diese Pflicht an den Arbeiter heran. Tie hohen und mittleren Schulen bilden heute noch zum guten Teil eine Domäne der Be sitzenden, ein Privileg der Bemittelten. Die Volksschule aber ist die einzige Stätte, wo das Kind des Arbeiters sich die notwendigsten Kennt nisse

der Natur einzudringen, ist ihm versagt. Was die Volksschule vermittelt, was der Lehrer zu geben vermag, muß dem wissens- durstigen, aufgeweckten Kinde genügen. Darf dieses Mindestmaß an Wissen und Bil dung noch verkümmert werden? Muß nicht die Existenz des Lehrers so gestaltet werden, daß er unabhängig und sorgenfrei sich seinem Berufe zu widmen vermag, daß er Zeit und Muße findet zu eigener Fortbildung? Muß das Selbst verständliche in endlosen Petitionen erst erbettelt, ja den Widerstrebenden erst

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, mit der man bisher ruhig zugesehen hat, wie die Volksschule Tirols Schritt für Schritt den Not schullehrern ausgeliefert wird. Die Aufgabe der heutigen Volksschule. Feierlich verwahren müssen wir uns gegen die unwürdige Auffassung und Geringschätzung der Volksschule, die leider noch in den meisten politischen und unpolitischen Kreisen zu beherr schen scheint. Wir Lehrer haben von den Aufga ben und Zielen der Volksschule eine andere und höhere Auffassung als jene, welche da glauben, auch noch in unseren Tagen sei

das einzige Ziel des Elementarunterrichtes, den Kindern des Bauern und Arbeiters neben Religion auch einige Kenntnisse im Lesen, Schreiben und Rech nen beizubringen. Weit entfernt, die Wichtig keit dieser Kenntnisse zu leugnen, glauben wir, daß die Volksschule noch wichtigere und größere Ziele anzustreben habe, daß sie nicht eine bloße Drillanstalt sein darf, daß sie auch etwas Über schüssiges für die Zukunft leisten muß, daß die Volksschule nicht der einzige, wohl aber der wich tigste und einflußreichste

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sich vorerst insoferne gegen die bestehende Volksschule als dieselbe sich als „Zwangsschule" darstelle und die Eltern, beziehungsweise deren Vertreter sogar durch Zwangsmittel verhalten werden können, für den regelmäßigen Schulbesuch ihrer Kinder im Um sange des schulpflichtigen Alters Sorge zu tragen. Ein derartiger Schulzwang sei aber nur dann zulässig und erträglich, wenn durch denselben den Katholiken das heiligste, auch staatsgrundgesetzlich gewährleistete Recht nicht verkiirzt

werde. Eine solche Verkürzrmg finde aber unzweifelhaft statt, wenn es den gesetzlichen Vertretern der katho lischen schulpflichtigen Kinder unmöglich gemacht werde, denselben durch die öffentliche Volksschule eine solche Erziehung und einen solchen Unterricht angedeihen zu lassen, wie sie den Grundsätzen ihres Glailbens einzig entsprechen und von ihrem Gewissen gefordert werden, und legt ihnen die Pflicht auf, ihre Stimme für eine katholische Einrichtung der Volksschule immer wieder zu er heben. Das Bewußtsein, alle Schul

- und öffentlichen Lasten redlich mitzutragen und alle Bürgerpflichten getreulich mitznerfüllen, müsse ihrer Stiuune nur um so größeren Nachdruck geben. Die Bischöfe müßten kraft ihrer Stel lung eine derartige Einrichtung der als Zwangs schule sich darstellenden öffentlichen Volksschule in Anspruch nehmen, daß die Kinder nicht rrach den Lehren wechselnder Schulmeinungen, sondern nach den unabänderlichen Grundsätzen ihres hl. Glaubens religiös-sittlich erzogen und nicht nur mit den zur weiteren Ausbildung

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Tiroler Bauern-Zeitung

Seite 16 von 20

Datum: 08.02.1924

Umfang: 20

Wendung die Mittel des Ttroler LandeskriegsopferfondeS fttt- den. kann wohl der zuversichtlichen Erwartung Ausdruck gegeben werden, daß bei der diesjährigen Veranstaltung deS Landes- kriegsopfertageS durch die Landesregierung zu den Mitteln des LandeskriegsoPfersondeS rm weitgehendsten Maße beige- tragen wrrd. — - .... ' ' "• « ' vermischtes. 200 Fahre seit der Geburt des Begrün ders -er österreichischen Volksschule. Am ff. Jänner waren 200 Jahre verslo'sen seit der Geburt des Begründers

der österreichischen Volksschule, des Prob- stes Johann Ignaz von Felbiger. Felbiger, 6. Jän ner 1724 zu Groß-Glogau in Schlesien geboren, stu dierte an der Breslauer Universität, trat später in das Augüstiner-Chorherrenstist zu Sagan ein und wurde schon 1758 dessen Abt. Als solcher hatte er auch das Schulwesen der Stadt und mehrerer umliegenden Dör fer zu verwalten. Er erkannte den kläglichen Zustand und beschloß, Abhilfe zu schassen. Er reiste nach Berlin und lernte aus eigener Anschauung die damals berühmte

von ihm verfaßt. Im Jahre 1768 er schien dann sein Hauptwerk: „Eigenschaften, Wissenschaf ten und Bezeigen rechtschaffener Schulleute." Diesen Mann nun hatte Maria Theresia berufen, den Grundstein zur österreichischen Volksschule zu legen. Am 1. Mai 1774 traf Felbiger in Wien ein und am 1. September übertrug die Kaiserin die Einrichtung des deutschen Volks schulwesens gänzlich seiner Leitung und Direktion. Seine erste Sorge galt der Abfassung tauglicher Schulbücher. Dann übernahm er persönlich

die Unterweisung der Lehrer und Lehramtszöglinge und schließlich besorgte er die endliche Zuftandebrmgung der „Allgemeinen Schulord nung für die deutschen Normal-, Haupt- und Trivalschu- §en in sämtlichen k. k. Erbländern." Am 6. Dezember 1774 wurde das Gesetz sanktioniert und die österreichi sche Volksschule war gegründet. Petersburg — Leningrad. Am 27. v. M. herrschte in Moskau große Kälte — 39 Grad —, so daß aus Anweisung der Regierung die Mitnahme von Kindern zu den Begrübnisfeierlichkeiten Lenins ver

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Kitzbüheler Bezirks-Bote

Seite 1 von 16

Datum: 03.11.1912

Umfang: 16

ist die besser situierte! Gewiß, kindergesegnet: Ellern haben ein grö ßeres Interesse am Bestehen der Volksschule, als Nachdruck vorbebalten. Vas Cotenlnrcbl. Sagenhafte Erzählung aus dem Kaisergebirge. (Fortsetzung und Schluß.) Nachdem der Vater gestorben war, übernahm der trotzige Sohn die reiche Erbschaft und lebte einig: Zeit auf dem Hose in Frieden und Glück mit Familie und Hausgenossen. Er schien an den Fluch des Vaters gar nicht zu denken und freute sich seines gedeihenden Anwesens. So kam

und konnte seine Erregung schwer verbergen. Jedes fallende Laub erschreckte ihn und mahnte ihn an den Herbsttag, an Allerseelen, wo er seinen kinderlose, weil sie eben für die Schulbildung ihrer Söhne und Töchter Sorge tragen müssen; ob aber mit dem Interesse auch die Steuerkrast wächst, das laffen wir dahin gestellt sein. UebrigenS, hat nicht jeder Staatsbürger die Wohltaten des Bolksschulunterrtchtes genossen? Hat damit nicht jeder von ihnen ein Interesse am Bestehen der Volksschule

von schulbesuchenden Kindern in einer Familie, auch nicht ihre Anzahl als Maßfaktor, sondern der Nutzen, den jeder Steuerkräftige Staatsbürger vom Bestehen der Volksschule hat. Vater einsam sterben ließ und an d-ssen Worte vom Wiederkommen nach dem Tode. Bleischwer hingen die Wolken am Himmel und zogen um das Kaisergebirge ihren dunklen Trauermantel. Beständig rieselte der Regen durch die entlaubten Zweige der Bäume aus die halbvermoderte Blätterdecke im Obstanger und Rain nieder, klopfte auf die Schindeln

ist. Kinderlosigkeit und lediger Stand darf kein Befreiungsgrund hiefür sein. Jeder steuerkräftige Staatsbürger soll siin Scherflein beitragen zum Volksschulaufwande, weil er Nutzen hat vom Bestehen der Volksschule in jeder Richtung. Ohne sie wäre ja eine Kultur des Volkes, ein Fort bestehen der heutigen Gesellschaftsverhältnisse, ein Fortkommen im Leben jedem strebenden Menschen unmöglich. Nach obigem Grundsätze durchgeführt, würde diese Umlage eine breite Steuerbasis erhalten und dadurch eine große

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des Amtsarztes oder ein mit Sichtvermerk des Amts arztes versehenes Zeugnis des behandelnden Arztes beim Bürger meister des ständigen Wohnortes umgehend einzureichen. 6. Anspruch auf Fahrtauslagen, Reisekosten und Entschädigung für Lohnausfall besteht nicht. Musterungsplan 1942 — Jahrgang 1924 Musterungsbezirk: Kufstein. Musterungsorte: 1) Kufstein, Volksschule, Josef-Egger-Straße. 2 ) Wörgl. Volksschule. 3) Brirlegg. Schule. Zuständiges Wehrbezirkskommando Innsbruck. Freitag, 20. Febr. 1942, 8.00 Uhr

. die Gemeinden Kufstein. Niedern dorf, Niederndorferberg (Musterungsort: Kufstein, Volksschule). Samstag. 21. Februar 1942, 8.00 Uhr, die Gemeinden Rettenschöß, Scheffau. Schwoich, Thiersee, Walchsee (Musterungsort: Kuf stein. Volksschule). Montag, 23. Februar 1942. 8.00 Uhr, die Gemeinden Langkampfen, Ebbs, Buchberg. Ellmau, Erl (Musterungsort: Kufstein. Volks schule). Dienstag, 24. Februar 1942, 8.00 Uhr, die Gemeinden Wörgl, Angath, Wildschöstau, Kundl (Musterungsort: Wörgl, Volks schule). Mittwoch

. 25. Februar 1942, 8.00 Uhr. die Gemeinden Kirchbichl, Unterangerberg, Häring, Söll, Mariastein (Musterungsortz Wörgl, Volksschule). Donnerstag, 26. Februar 1942, 8.00 Uhr, die Gemeinden Brirlegg, Münster, Alpbach, Rattenberg, Reith bei Brirlegg (Musterungr- ort: Brirlegg, Schule). Freitag. 27. Februar 1942, 8.00 Uhr. die Gemeinden Brandenberg Breitenbach, Radfeld, Kramsach (Musterungsort: Brirlegg Schule). Kufstein, den 11. Februar 1942. 22C m. d. L. b. Dr. Walter, Reg. - Rat. hellen bei Rheuma, Gicht

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Volkszeitung/Deutsche Volkszeitung

Seite 7 von 8

Datum: 16.09.1920

Umfang: 8

eilt# Knaben» und Müdchenbürgerschute zur Ero> Die Einschreibungen für die ersten Klassen finden am 17. September l. I. von 10—12 Uhr in der städtischen .Volksschule statt. Di« Bürgerschule schlicht sich an den fünften Iahreskurs der allgemeinen Volksschule an, da» her werden m die ersten Klassen Kinder ausgenommen, die laut Schulnachricht Len 5. Iahreskurs irgend einer öffentlichen Volksschule mit genügendem Erfolge zurück» gelegt haben. Kinder, welche diesen Nachweis über den -fünften

Iahreskurs einer öffentlichen Volksschule nicht er» ’ bringen können, die jedoch das elfte Lebensjahr vollendet haben oder spätestens in sechs Monaten nach Schluß des . vorangegangenen Schuljahres vollenden, haben zur Auf» nähme in die erste Klaffe der Bürgerschule an dieser eine Aufnahmsprüfung aus dem Lehrstoffe der fünften Iah» resklaste der allgemeinen Volksschule abzulegen. Die Aufnahmsprüfungen erfolgen am 18. September von 10 bis 12 Uhr und von 2 bis 4 Uhr. Für diese Prüfung ist eine Gebühr

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