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, und zwar die ungeraden Hausnummern von Nr. 1 bis einfchl. 45. Wahllokal: Mädchenvolksschule St. Nikolaus. 3. Jnnstraße, und zwar die ungeraden Hausnummern von as bis einfchl. 115. — Wahllokal: K n a b e n.v o l k s s ch u l e St. Nikolaus. 4. St. Nikolaus-, Däckerbühelgaste. — Wahllokal: K n a- ben Volksschule St. Nikolaus. 5. Jnnstraße, und zwar die ungeraden Nunnnern von 2 bis 56, Kirch-, Fallbach-, Weiherburggaffe, Jnnallee. — Wahllokal: Kinderwartanftall St. Nikolans, Jnnstraße 97. , 6. Herzog Friedrichstraße

-, Schmerlingstraße, Colmgaffe, Bürgerstraße vom Jnnrain bis zur Einmündnng in die Anichstraße. — Wahllokal: Ober realschule. 12. Maria Thereffenstraße, Welser-, Fuggergaffe. — Wahl lokal: Volksschule in der Gilmstraße. 13. Erler-, Landhaus-, Gilm-, Wilhelm Greilstraße. Mar garethenplatz. — Wahllokal: Margarelhenplatz S, 2. Stock. 14. Museumstraße bis zum Viadukt, Angerzell. — Wahl lokal: Kn abenv olkssch ule in der Gilmstraße. 15. Sillgbsfe, Diäduktsträße, lind zwar von der Museum straße bis zur Kgvuzinergaffe

. Kapuzinergaffe, und zwar von der Saggengaste bis zum Südbahnviädukt, Dreiheiligen straße. und zwar,von der llniversitätsstraße bis zum Süd- bahuviadukt. — Wahllokal: Mädchen Volksschule Sillgasse. 16. Universitätsstraße (mit Klofterkaserne). — Wahllokal: ■ M ä d che n v o lk s s ch ul e Sillgasse. 17. Saggen-, Koch-, Biener-, Sieberer-, Gänsbacher-. Elisa beth-, .Richard Wagner-, Schumann-, Falk-, Akademiestraße. Claudiaplatz. —- Wahllokal: Handelsakademie. 18. Viadukistraße. und zwar von der Kapuzinergaste

. 32. Schöpsstraße, und zwar von der Andreas Hoserstraße bis zum Friedhof, Speckbacherstraße, und zwar von dex - Schöpfstraße bis zum Ende. — Wahllokal: Knabenbür- aer schule Müller straße 38. " 33. Andreas Hoserstraße, und zwar von der Müllerstraße bis zum Staatsbahnhof. — Wahllokal: Mädchenvolk s- schuleFischergasfe. ^ 34. Fischergaste, und zwar von der Leopold- bis zur An dreas Hoferstraße, Schöpfstraße, und zwar von Templ- bis zur Andreas Hoserstraße, Neuhauserstraße. — Mahllokal: Mädchen Volksschule

Fischergasse. 35. Fischergaste, und zivar von der Andreas Hoserstraße bis zum Ende, Zoller-. Staatsbahnstraße. — Wahllokal: Mädchen Volksschule Fischergasse. 36. Staffier-, Sonnenburgstraße. — Wahllokal: Mäd chenvolksschule Fischergasse. 37. Liebenegg-, Peche-, Schidlachstraße. — Wahllokal: Mädchenvolksschule Leopold st raße. 38. Leopoldstraße von Nr. 43 bis zum Ende, Haymon-, Feldgaste, Brennerstraße, Berg Jsel, Hohlweg. — Wahllokal: Knabenvolksschule Leop oldst raße. 39. Karmelitergaste südl

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Tiroler Bauern-Zeitung

Seite 16 von 20

Datum: 08.02.1924

Umfang: 20

Wendung die Mittel des Ttroler LandeskriegsopferfondeS fttt- den. kann wohl der zuversichtlichen Erwartung Ausdruck gegeben werden, daß bei der diesjährigen Veranstaltung deS Landes- kriegsopfertageS durch die Landesregierung zu den Mitteln des LandeskriegsoPfersondeS rm weitgehendsten Maße beige- tragen wrrd. — - .... ' ' "• « ' vermischtes. 200 Fahre seit der Geburt des Begrün ders -er österreichischen Volksschule. Am ff. Jänner waren 200 Jahre verslo'sen seit der Geburt des Begründers

der österreichischen Volksschule, des Prob- stes Johann Ignaz von Felbiger. Felbiger, 6. Jän ner 1724 zu Groß-Glogau in Schlesien geboren, stu dierte an der Breslauer Universität, trat später in das Augüstiner-Chorherrenstist zu Sagan ein und wurde schon 1758 dessen Abt. Als solcher hatte er auch das Schulwesen der Stadt und mehrerer umliegenden Dör fer zu verwalten. Er erkannte den kläglichen Zustand und beschloß, Abhilfe zu schassen. Er reiste nach Berlin und lernte aus eigener Anschauung die damals berühmte

von ihm verfaßt. Im Jahre 1768 er schien dann sein Hauptwerk: „Eigenschaften, Wissenschaf ten und Bezeigen rechtschaffener Schulleute." Diesen Mann nun hatte Maria Theresia berufen, den Grundstein zur österreichischen Volksschule zu legen. Am 1. Mai 1774 traf Felbiger in Wien ein und am 1. September übertrug die Kaiserin die Einrichtung des deutschen Volks schulwesens gänzlich seiner Leitung und Direktion. Seine erste Sorge galt der Abfassung tauglicher Schulbücher. Dann übernahm er persönlich

die Unterweisung der Lehrer und Lehramtszöglinge und schließlich besorgte er die endliche Zuftandebrmgung der „Allgemeinen Schulord nung für die deutschen Normal-, Haupt- und Trivalschu- §en in sämtlichen k. k. Erbländern." Am 6. Dezember 1774 wurde das Gesetz sanktioniert und die österreichi sche Volksschule war gegründet. Petersburg — Leningrad. Am 27. v. M. herrschte in Moskau große Kälte — 39 Grad —, so daß aus Anweisung der Regierung die Mitnahme von Kindern zu den Begrübnisfeierlichkeiten Lenins ver

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in der „Freien Schulzeitung" enthaltene Notiz bemerkt, daß dieser Berichterstatter Prof. Bonatta mit dem italienischen Inspektor Bo- natta nicht identisch ist; der letztere hat deutsche Ausbildung, hat an deutschen Volksschule»» gedient und erwies sich auch in seiner neuen Stellung dtirchaus als ein ruhiger, gerecht denkendex m»d den dent- ftben Lebrern »nablaesinnlür LbarakterV Mit viel Nachdruck trat der Generalkornmissär für die Berechtigung und Aden für italienische Interessen erwachsenden Nutzen

stammenden und der für andere Staatsgebiete geltenden Lehrbücher und Lehrmittel. Für die Volksschule ist das neue Lesebuch für das obere Etschgebiet zwar in der Haupt- sache fertigacstellt und so ist für die Volksschule wenigstens der un entbehrlichste Behelf vorhanden. Schlimm steht es für die Bürger schulen, die gegenwärtig in vielen Gegenständen ganz ohne Lehrbuch arbeiten müssen. Vom kommenden Schuljahre an. dürfen aber auch in „neutralen" Gegenständen: Rechnen, Formen lehre, Naturgeschichte ustv

die nach bestehenden Beziehungen zwischen Deutschtum und Ladmeru lockern. Veränderungen in der Bezirksschulaufsicht. Ter Bezirtssch-il,,,- spektvr des Schulbezirkes Reu t te, Fachlehrer Heinrich Kok. nt pirnckgetreten. An sein erstatt wurde vom Unterrichrsamte der Oberlehrer an der Volksschule in Imst. Heinrich Lechte, tuev, als Bezirksschul inspektor für diesen Bezirk in provisorische Be »wen- düng aenommen.

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aber ist auf m» Jahr 1771 zurückzu führen, zur Zeit Maria Theresias, wo timder Kiebachgaffe Nr. 10, vormals BEgasse genannt, & erste verbesserte Volksschule bestand. Durch das Volks- von 1869 begründet, trat die eigentliche Bürger-- « erst 1869 ins L^ben. Die heutige Volksschule in der GMvaße. die noch heute fälschlich die Bezeichnung „Bür- Mckme" fuhrt, war der erste eigentliche SchuMu für die' Innsbrucker Volksschule. Damals hieß diese ganze Gegend M „rn der AngerM". 1869 ist sie vom Baumeister Jakob vollendet

worden. Am 11. Oktober 1869 wurde die -Esschule in der „Angerzellaasse" mit 6 Masten und 266 AErn eröffnet, 1871-72 wurde an sie eine vierklaffige ^urgerschule angeschloffen. Zufolge eines neuen Organrsai- msplanes zerfiel vom Schuljahre 1871-72 an die'Schule SÄ bierklassige Volksschule, für welche der bisherige 3- '’lj* weiterer Verwendung Rieb und in eine vier- Bürgerschule; diese wieder zergliederte sich in zwei Stellungen mit \e zwei Jabresönrsen.' Die Direktoren die- 1 er ersten Bürgerschule

bei dieser Gelegenhock wieder, daß sie das Herz auf dem rechten Flecke hatten. Ein rühriger Ausschuß mit Bezirkshauptmann Janetschek an der Spitze und mit -dem tatkräffigen Leiter des Jnvalrdenamtes, Sepp Heimfelfen, leitete die Arbeiten für den Opfertag in der Stadt und im Bezirk Kufstein auf das sorgfältigste ein und den Bemühungen des Ausschusses ist es gelungen, ein erfreuliches Ergebnis zu erzielen. Am Samstag verkauften Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums und der Volksschule aus den Straßen Bllunen

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Schwazer Bezirksanzeiger

Seite 5 von 8

Datum: 04.10.1919

Umfang: 8

Ergebnisse es zeitigen kann, hat unsere Ge meinde in Bezug ans den Ausbau unserer Volksschule gezeigt. Aus Anregung des Herrn Bezirksschulinspei- tors Aigner wurde vom Ortsschulrate in Kirchbichl der Beschluß gefaßt, die bisher vierklassige Volksschule (mit je einer Parallelklasse) m eme fünfklasiige umzuwa,,» deln. Damit ist die Volksschule unseres Ortes in die Kategorie der hoher organisierten Volksschulen eingereiht worden, was im Interesse eines gesteigerten Unter- richtserfolges freudrgst

zu begrüßen ist. Da auch die neuerrrchtete o. Klasse nach Geschlechtern getrennt wer den mutzte, bestehen nun an unserer Volksschule 10 Klas sen nrit durchschnittlich 50 Schülern. Von der Leispiel, gebenden Schulfreundlichkeit der Gemeinde Kirchbichl zeigt der Umstand, daß sie sich trotz der gegenwärig so hohen Kosten für die Errichtung der zwei neuen Lehr zimmer, die EnrrichrnngSgegenstände usw. nicht aüschrek- ren ließ, in Erfassung der notwendigen, gründlichen Vertiefung der Volksschulbtldung

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Kitzbüheler Nachrichten

Seite 4 von 8

Datum: 12.02.1927

Umfang: 8

des Kaffationshofes in Rom vom 10. Rov. 1926 hingewiesen, das nun endlich veröffent licht wurde und in oberster Instanz die Frage der Zulässigkeit deutschen Privatunterrichtes entscheidet. Rach den italienischen Schulgesetzen ist unter „Scuola privata elementare" jene privatschule zu verstehen, welche die öffentliche Volksschule zu ersetzen in der Lage ist, keineswegs aber vereinzelte privatunter^ richtsstunden in einer im Lehrplane der öffentlichen Schule nicht aufgenommenen Sprache. Dessen un geachtet

hat der Kassationshof diesen privaten deut schen Unterricht außerhalb der regulären Volksschule der „Scuola elementare privata" gleichgestellt. Es sei hier noch erwähnt, doß das gesamte Schul wesen der Provinz Bozen sich noch immer in Ab hängigkeit vom Schulamte Trient befindet und daß daher jene Männer, welche bisher jede Betätigung deutschen kulturellen Lebens verfolgten, noch immer ihres Amtes walten. So zeigt sich also, daß auf dem Gebiete des deut schen Unterrichtswesens in keiner Weise eine Erleich terung

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der Lehrkräfte zur Folge hätte. Es sei in diesem Zusammenhänge auch auf das Urteil des Kassationshofes in Rom vom 10. Nov. 1926 hingewiesen, das nun endlich veröffentlicht wurde und in oberster Instanz die Frage der Zulässigkeit deutschen Privat unterrichtes entscheidet. Nach den italienischen Schulgesetzen ist unter „Scuola privata elemen tare" jene Privatschule zu verstehen, welche die öffentliche Volksschule zu ersetzen in der Lage ist, keineswegs aber vereinzelte Privat- unterrichtsstunden

in einer im Lehrplane der öffentlichen Schule nicht aufgenommenen Spra che. Dessen ungeachtet hat der Kassationshof diesem privaten deutschen Unterricht außer halb der regulären Volksschule der „Scuola elementare privata" gleichgestellt. Es sei hier noch erwähnt, daß das gesamte Schulwesen der Provinz Bozen sich noch im mer in Abhängigkeit vom Schulamte Trient befindet und daß daher jene Männer, welche bisher jede Betätigung deutschen kulturellen Lebens verfolgen, noch immer ihres Amtes walten. So zeigt

werden soll. Die häusliche Erziehung an Stelle der Schul erziehung aber wird noch weniger geduldet; man hat dem ehemaligen Lehrer Lergetporer in Vöran, welcher sein Kind außerhalb der Schule zuhause selbst erziehen wollte, am 12. Iänner 1927 eine Entscheidung zügelte llt, mit welcher ihm sogar die Entziehung der väter lichen Gewalt angedroht wird, falls er nicht sofort sein Kind in die öffentliche Volksschule senden würde. Eine Verschärfung hat das Schulwesen da durch erfahren, daß zufolge Verordnung vom 31. Dezember

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sich nach der Anzahl der teilnehmenden Kin der, der Zeit des Unterrichtes und der Zugehörigkeit der Räume. Daraufhin erklärte er den Vorgang als eine Privat schule, obschon die Kinder die eigentliche Volksschule regel mäßig besuchen. Mit der Bemerkung: „Sie werden schon hören, was der Inspektor dazu sagt", aber ohne ein Verbot auszusprechen, entfernte er sich wieder. Da kein Verbot er- flossen war, und die Bezeichnung „Privatschule" unzutreffend war, wurde der Unterricht fortgesetzt. Nach ungefähr drei Wochen

langte ein Brief ein. Er kam vom Direttore und war des Inhalts: Die Lehrperson solle sich rechtfertigen, warum sie eine Privatschule eröffnet habe. Die Antwort darauf wurde dahin gegeben, daß es sich hier um keine Pnvatschule handle, da die Kinder ja ordnungs gemäß den Unterricht in der italienischen Volksschule besuchen. Nach drei Tagen fragte der Inspektor im selben Sinne an; es wurde ihm die gleiche Antwort gegeben, wie wenige Tage vorher dem Direttore. Am 14. März erschien der Direttore

stolz auf euer italieni sches Vaterland. — Nun ist aber auch der Privatunterricht von Kindern, die sonst die Volksschule besuchen, verboten. Die Lehrpersonen suchen mit allen, auch den verderblichsten Mitteln, wie Schmeicheleien und Lob, die Kinder zum Ge ständnis zu bringen, wer eine deutsche Privatstunde hat. So ließ sich eine Lehrerin Ebli in Kalter« sogar von den Kindern zu dem Hause führen, wo dieser Unterricht stattfand, schrieb dann die Hausnummer auf, erstattete die Anzeige, forderte

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. Die Bevölke rung lebt ärmlich durch Gewinnung von Schwefel und Bimsstein, sowie Ausfuhr von Wein, Oel lind Früchten. Lipari ist sehr wasserarm. Rudolf Riedl, als Lehrer von den Italienern ent hoben. hat sich eine Stellung als Kassier der Raifseisenkasse Tramin verschafft. Er ist verheiratet, seine Frau starb vor zwei Jahren, die I9jährige Tochter führt den Kaushalt in Tramin, dortfelbst ist auch der jüngste Sohn in der Volksschule. Zwei Söhne studieren in Trient im Gymnasium bezw. in der Kandels schule

diese Wei sung seines Oberhirten Hur Kenntnis und kündigte die Aufnahme des Religionsunterrichtes im Pfarch'fe an. Die unniittelbare Folge waren neue Verbote, denen man durch Androhung empfindlicher Freiheitsstrafen, ja sogar gewaltsamer Verhinderung des Unterrichtes' stärkeren Nachdruck zu verleihen können glaubte. Pa döller blieb unbeugsam. Schließlich versuchte man die Kinder Hum Besuche des Religionsunterrichtes in der Volksschule, den eine italienische Lehrerin erteilte, zu zwingen

bei gleichzeitigem Besuche der öffentlichen italienischen Volksschule dem Begriffe einer Privat- schule, ivelche die öffentliche Schule zu ersetzen in der Lage ist, gleichgestellt find, widerspricht durchaus dem Wortlaute als auchj vor allem dem Geiste der italie nischen Schulgesetze. Die Anmaßung der weltlichen Schulbehörden, auch in die Domäne des Seelisch-Geistigen, mte es das Gebiet der Seelsorge ist, einzugreifen, um oftmals persönlichen und keineswegs immer ideellen Beweg gründen entspringenden Machet

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sw schon wieder um ihre Herrschaft in Kärnten, die Despo cu und sie sehen sich schon wieder als Knechts, da sie durch Recht Ln ihrer Machtwillkür beschrankt werden. Oh, ihr oriMtalischen M'espoten, für die die.Idee der Frei ät gleichberechtigM Staatsbürger cwig fremd bleiben w co, wie könnt ihr jemals freie Männer sein, toeititj Knecht be fühle in eurer Brust fortleben? Die Schule einst «nd jetzt. .Aus Praoali wird geschrieben: Trotzdem die gegenwärtige Volksschule von dev. Veröl- kerung gehaßt

man jetzt nur mehr SchrMpfen ü, -r die heutige Volksschule. Der Bauer weih die Kenntnisse- kty ttt einer guten Volksschule erwlorben werden, hoch zu schätz >. Er erinnert sich auch sehr gut, daß er früher außer Pen ^e stunden unbehelligt seine Mundart sprechen konnte und we n eine Eltern wollten, konnte er die ersten Klassen mtt st oischer Unterrichtssprache besuchen. — Das verstandntsvc - Verhalten der Kärntner Regierung, die wrrkltch eme Do! r-gierung ist. ihr liegt die glEch- Zu^st aller L>'; wchner am Herzen

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Der Tiroler / Der Landsmann

Seite 3 von 6

Datum: 03.07.1923

Umfang: 6

. Die Volksschule zählte 168 Schü ler, die Bürgerschule 160, Während des Schuljahres sind wegen Ueberhäusung oder I erreichter Schulmündigkeit 47 Volksschule? ! und 3 Bürgerschüler ausgetreten. Die Volks schule wurde in 10 und die Bürgerschule in 5 Klassen gesührt. Die Klassen waren in sol- ^ gender Weise besetzt: Volksschule: 1. Kl. 11. i 2a 10. 2b 12. 3a 31. 3b SS. 1a 56. 1b 38. ?a ! 46, 5b 40 und 6. Kl. 35 Schüler: die Bürger- ! schule: 1a 34. 1b 34. 2a 33. 2b 33 und 3. 26 ! Schüler. Als Lehrkräfte wirkten

an der ! Volksschule: Stall, Kalß. Schenk, Müller, Element!, Moll. Oswald Hochkosler, Josef Hochkofler, Niederstätler und Höstler. An der Bürgerschule waren tätig neben dem Direk tor die Fachlehrer Platzer. Bilschnau, Heller, Steinwandter und Lehrer naser. Insolge Ablehnung des Optionsansuchens schied zu Beginn des Schuljahres nach einundzmanzig- jähriger Dienstzeit an der Volksschule in Meran Lehrer Philipp Leimer aus dem Lehrkörper aus und an seine Stelle crac Jo hann Köstler, Lehrer in Stuls. Den ll'.uer- richt

. Das Klassisikatione- ergebnis war im allgemeinen recht besriedi- gend. Bon den bis.zum Schlüsse verbliebenen 421 Schülern der Volksschule wurden 57^ zum Aussteigen in die nächst höhere Klasse als reif erklärt, 42 müssen die Klasse wieder holen. In der Bürgerschule verblieben bis zum Schlüsse 133 Schüler, von weichen 112 in die nächst höhere Klasse aussteigen und l3 die Klasse noch einmal wiederholen müssen. Das Entlassungszeugnis der absolvierten Bürgerschule erhielten 21 Schüler der drit ten Bürgerschulklasse

, außerdem wurden noch 23 Schüler der Volksschule und 33 der Bür- gerschule aus der gesetzlichen Schulpslicht ent lassen. 3 Schüler der Volksschule erhielten ein Abgangszeugnis im Sinne der Schul- und Unterrichtsordnung. 1 Schüler Ist gestorben. Der Samstag Nachmittag ver einigte die Absolventen der Bürgerschule mit ihrem Lehrkörper noch im Brauhause Forst, wo nach Besichtigung der Brauerei noch einige Stunden bei frohem Spiel verbracht wurden. m Seidenzucht in der M er cm er Gegend. Vor so und so vielen

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und Einordnung in die Gesellschaft. Die persönlichen Fähigkeiten gefördert und dm Menschen in der Gesellschaft an den richtigen Platz ge stellt, verbürgt am ehesten das Wohl beider Teile. Die see- lischen nnd körperlichen Anlagen des Kindes systematisch zu studieren bietet das Schulleben zahlreiche Gelegenheiten. Professor A. Christoph („Der Sprachunterricht in der Volksschule") legt das Schwergewicht aus die Selbstverar- beitung des Sprachgutes, der Sprachunterricht soll dem Kinde Gelegenheit und Anreiz

(„Der Naturgeschichtsunterricht M dem heutigen Stande der Methodik") führte aus, wie die ^schreibende, biologische und einteilende Methode zu hand haben sei. Ihm ist Gemüt und Herzensbildung die Haupt sache im Naturgeschichtsunterrichte der Volksschule; nicht aus Fachwissen kommt es an, das mannigfaltige Leben als die ^eele der Dinge soll mitfühlend beobachtet werden. Schulrat f. Fanto („Zeitgemäßer Naturlehreunterricht") grenzte M Umfang des Lehrstoffes in der Naturlehre für die Volks- wule mit Rücksicht aus die kommenden wirtschaftlichen

Der- Mnifse ab. ff? zeigte, wie die^Kinder durch Dauerbeobach- awa der Nqturvorgänge aflmäNich zum NerMndpis .eines Naturgesetzes gebracht und wie mit den bescheidensten Mit teln zahlreiche Versuche angestellt werden können, die dann das Kind in den meisten Fällen daheim selbständig wieder holen kann. Dozent R. Rothe („Handarbeit und Zeichnen in der Volksschule"): In der Arbeitsschule soll das Zeichnen, Modellieren, Ausschneiden. Falten usw. als Ausdrucksmittel und nicht als Selbstzweck geübt

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MWen ans inan unD Umaeöiina. Meran, 3 Juli Getraut wurden heule hier P echlauer Ivs. Fischer ln Lana, und Larcher Katharina, Kanf- mannstochter hier. Die stabt. Knaben-Bolks- und Bürger schule wurde am Samstag, den 30. Juni, ge schlossen. Die Volksschule zählte 468 Schüler, die Bürgerschule 160. Während des Schuljahres sind wegen Uebersiedlung oder erreichter Schulmundtg- kelt 41 Volksschüler und 5 Bürgerschülcr ausge treten. Die Volksschule wurde in lO und die Bürgerschule in 5 Klassen geführt

. Die Klassen waren in folgender Weise besetzt: Volksschule: t. Klasse 41. 2 a 40, 2 b 42. 3 a 54, 3 b 56. 4 a 56. .4 b 58, 5 a 46, 5 b 40 und 6. Klasse 35 Schüler. Die Bü gerschule: 1 a 34, l b 34, 2 a 33, 2 b 33, und 3. Klasse 26 Schüler. Als Lehrkräfte wirkten an der Volksschule: Stoll. Kalß, Schenk, Müller, Clementi, Moll, Oswald Hochkosler, Joses hoch- kosler, Niederstättcr und Kösiler. An der Bürger schule waren tätig neben dem Direktor die Fach lehrer Platzer, Bitschnau, Heller, Steinwandter

u. Lehrer Kaser. Infolge Ablehnung des Options ansuchens schied zu Beginn des Schuljahres nach 2 t jähriger Dienstzeit an der Volksschule in Me ran Lehrer Philipp Lettner aus dem Lehrkörper aus und an seine Stelle trat Ioh. Köstler, Lehrer in Sluls. Den Unterricht in kath. Religion er teilte in der Volks- und Bürgerschule unter Bei hilfe von zwei Stadtpfarrkooperaiorcn Katechet Platter. 6 evangelische Schüler erhielten ihren Religionsunterricht durch Pfarrer Iäsrich und die 2 israelitischen

durch den Rabbiner Iosua Grün wald. Den Unterricht in der italienischen Sprache erteilte in der Bürgerschule Quinta Cattoni und in der 5. und 6 Klasse Ameno Benedeit! Der Turnunterricht wurde in allen Klassen vom Turn lehrer Mittersackschmöller geleitet. Das Klassiftka- tionsergebnis war im allgemeinen recht befriedi gend. Von den bis zum Schlüsse verbliebenen 421 Schülern der Volksschule wurden 379 zum Aufstcigen in die nächst höhere Klasse als reif er klärt. 42 müsse,l die Klasse wiederholen

. In der Bürgerschule verblieben bis zum Schlüsse 155 Schüler, von welchen I >2 in die nächst höhere Klasse aufsteigen und 13 die Klasse noch einmal wiederholen müssen. Das Entlassnngszeugnis der absolvierten Bürgerschule erhielten 24 Schüler der dritten Bürgerschulklasse, außerdem wurden noch 25 Schüler der Volksschule und 35 der Bürger schule ans der geschlichen Schulpflicht entlassen. 3 Schüler der Volksschule erhielten ein'Abgangs zeugnis im Sinne des § 100 der Schul- u. Uii- terrichlsordnung. 1 Schüler

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, wurden Mittel und Wege gezeigt, die zur endgül tigen Lösung der Schulfrage führen, die den Be stand des Staates und den Aufstieg des Volkes sichern. Hört man den Ruf der Fachleute, so wird die Volksschule die Schule, die zum Volke führt; so wird die Einheitsschule die Schule, die zur Ein heit des Volkes führt und damit zur besseren Zu kunft desselben. Ein neuer Lehrplan muß geschaffen werden, der nicht nach den Forderungen der Parteien, sondern nach den Grundsätzen

der Erziehungswissenschaft auf gebaut ist. Nicht Parteipolitiker dürfen ihn aus arbeiten, die Lehrerschaft — die Fachleute — ha ben ihn zu schaffen. Die ruhige Arbeit der Schule, die zum Staats- und Volksbewußtsein führen soll, muß der Verländerung und Verpolitisierung ent rissen werden, muß eine Staatssache werden. Der staatlichen Volksschule entspricht die staatliche, für den ganzen Bund einheitliche Lehrerbildung, die nur an den Hochschulen erfolgen kann. Den Vertretern der Lehrerschaft — der Lehrerkammer — ist als fachliche

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die Faschisten in einer Ein gäbe an den Stadtmagistrat Bozen eine Reihe von Forde. rungen auf, unter anderm auch den Rücktritt des Bürger meisters Dr. Perathoner, die Überlassung des schönsten Schul hauses der Stadt Bozen für die italienische Volksschule und dergleichen mehr. Als dieser Forderung nicht entsprochen wurde, weil für die Unterbringung der italienischen Volks schule ohnehin in vollständig würdiger und zweckentsprechen der Weise gesorgt war, erschienen am 1. Oktober 1922 in Bozen gegen tausend

Faschisten, welche teils mit Autos, teils mit der Eisenbahn vom Süden heraufbefördert worden waren, stellten sich vor dem von ihnen früher reklamierten deutschen Schulpalaste auf, vertrieben die zum Schutze des Hauses dorthin postierten 4 Carbinieri, besetzten das Haus und zwangen die Leitungen der italienischen Volksschule und der italienischen Mittelschule, ihren Schulunterricht dorthin zu verlegen. Der Stadtmagistrat Bozen war auf dieses Ereignis gefaßt und hatte sich daher die ausgiebige

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den haben, ihre,» Schülern das beizubringen, was sie damals nötig hatten, sie zur Streb samkeit zu erziehen, und ihnen den Drang nach Fortbildung wach zu rufen und in ihre Seele ein Samenkorn zu legen, das später zum frucht tragenden Baume wurde. Dieser Beweis be steht in der Tatsache, daß Männer, die keine an deren Schulen besucht hatten als die Volksschule ihrer Heimat, in der zweiten Hälfte des (9. Jahrhundert den Grundstein zu den heute in halb Europa bestbekannten Deferegger Firmen gelegt haben. Gewiß

, die in unserem Falle nur die heimatliche Volksschule vermittelt hat, wäre die Umwandlung des alten, äußerst primitiven Hausierhandels in einen großzügigen moder nen Betrieb mit eigener Erzeugung undenk-

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Volkszeitung/Deutsche Volkszeitung

Seite 4 von 8

Datum: 07.02.1920

Umfang: 8

einen freien Meinungsaustausch ! zwischen Lehrer und Eltern herbeiführen und insbeson- j dere auch zwischen den allzu weit auseinandergehendm Tendenzen jene mittlere Linie zu finden bestrebt fein sollen, die dem Wesen der Volksschule und insbesondere j der Einheitsschule entspricht." Hierauf wurde die Ber- ; sammlung vom Vorsitzenden mit Dankesworten gefchlos- , sen und beim Schriftführer Einschreibungen neuer Mit glieder aus der Versammlung vorgenommen. Definitive Dezirksschulmspekkoren ln Tirol. Aus Wien

, ; 6. ds., wird gemeldet: Der mit der Leitung des Unter richtsamtes betraute Unterstaatssekretär hat zu definiti ven Bezirksschulinspektoren in Tirol ernannt: für die Schulbezirke Innsbruck-Land und Hall-Stadt den Haupt lehrer an der Lehrerbildungsanstalt in Innsbruck Josef , Sieger, für den Schulbezirk Kufstein-Land den Ober- s lehrer in Jochberg Johann Aigner, für die Schulbezirke ; Schwaz-Stadt und -Land den Lehrer an der Volksschule j in der Speckbacherstraße Alois Prantauer, für den Schul- ; bezirk Lienz

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Volkszeitung/Deutsche Volkszeitung

Seite 5 von 8

Datum: 22.11.1919

Umfang: 8

anders handeln, da, wie der nun mit den „Stim men" im Vernunftsehebette sich räkelnde „Allg. Tir. .Anzeiger" durch einen besonders gefinkelten Ausfrager aus der Höttinger Volksschule vom kleinen Aricochi schon erfahren hatte, die Kan didatur des Aricochi senior als Bürgermeister von der Partei beschlossen worden und seine Wahl als solcher „gesichert" sei. Und „Kinder mund gibt die Wahrheit kund!" Unser Genosse lebt nun einmal in der fixen Idee, unter den Bürgermeister könne sein Ehrgeiz nicht herum tergchen

, und da ist er auf den vielleicht nicht alltäglichen Einfall gekommen, seinen Kleinen bei der Volksschule in Hötting sondieren zu las sen, ob eine allfällige Bewerbung seines Vaters um den Bürgermeisterposten bei den Mitschülern nicht etwa auf Widerstand stoßen dürfte. Und der Kleine des sozialdemokratischen Listenführers hat die ihm übertragene Aufgabe mit einem sol chen Geschick ausgeführt, daß der Vater heute noch nicht Miß, ob er den Kleinen mit unge brannter Asche, mit einem Zuckerbot oder damit belohnen

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und kameradschaftliche Eintracht die beiden Kriegervereine verbindet. (Feueralarm in der Volksschule.) Ueber Veranlassung des Herrn Branddirektors Buchauer wurde am 14. Mai vormittags in der hiesigen Volksschule ein vollständig unvermuteter Feueralarm durchgeführt, welcher dank der gu ten Einschulung der Kinder durch alle Lehrper sonen das Ergebnis hatte, daß in der stau nend kurzen Zeit von 1 Minute und 25 Sekunden das große Gebäude vollständig und in bester Ordnung von über 570 Schulkindern geräumt

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wurde in den Anfängerklassen die italienische Unterrichtssprache angeordnet; mit welchem Erfolge ist hinlänglich bekannt. Im kommenden Schuljahre soll an der zweiten Volksschulklasse, im nächsten Schuljahre in der dritten Klaffe usw. die italienische Unterrichtssprache eingeführt werden. Im Jahre 1927 sollen bereits alle Volks schulklassen, das heißt die ganze Volksschule italienisch sein. Dann kommen die Mittelschulen daran, wenn nicht schon vor her viele Klassen, besonders die obersten italienisch

er eilen wie die Volksschule, das heißt sie werden verschwinden ; oder italienisch werden. Wie das Maturaresultat in Trient heuer ausgefallen ist, ist sattsam bekannt. Die Folge wird sein, daß die Zahl der Mittelschüler rapid zurückgehen wird, weil die Aussicht auf eine gute Prüfung und auf eine Stel lung sehr schlechte sind. Damit schrumpft leider auch die In telligenz zusammen. Man geht hiebei nach Aussprache eines italienischen Präfekturkommissärs in Bozen vor, welchen er — vor zwei Jahren tat

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Tiroler Bauern-Zeitung

Seite 18 von 24

Datum: 18.04.1929

Umfang: 24

der Innsbrucker Universität Unser Listenführer, Obmann -her Tiroler Volkspartei, wurde geboren um 30. März 1876 in Sabiat im Böhmer walde, wohin sein Vater, ein in Kundl geborener Tiroler als praktischer Arzt ausgewandert war. Als sein Groß- , vater, der 50 Jahre praktischer Arzt in Kundl war, starb, übersiedelte sein Vater in seine Heimat und so kam er als Reines Kiüd nach Kundl, wo er die Volksschule besuchte. Hierauf studierte er das Gymnasium 'im Borromäum in Salzburg und sieben Jahre am Gymnasium in Hall

Verhältnissen zur-ück. Besondere Schulen besuchte Hamerl keine und mußte sofort nach Absolvierung der Volksschule 'das väterliche Anwesen übernehmen und all mählich wieder erweitern. 1910 erhielt Hamerl dann den Eichmeisterposten in Landeck und bekleidete -selben bis 1916, in welchem Jahre Kriegs-verhältnisse ihn zur Dienstkündigung nötigten. Darauf folgte eine Zeitlang die Stelle eines Bieh- aufbringungskommissärs für das Gemeindegebiet und Mitgliedschaft der Bezirks

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