-, Wirtschafts- und Le bensbedingungen der Bergbauernhöfe lassen de ren Schicksal entscheidend wie nirgends von dem Persönlichkeitswert des Bauern abhängen. Die ungleich schärfere Auslese, der jedes Leben in dieser Kampfzone unterworfen ist. ist dafür ein sinnfälliger Ausdruck. Die Volksschule hat vor allem diesen Persönlichkeitswert zu prägen, , für das Leben und den Beruf m erziehen, und | das erforderliche Wissen mitzugeben. Demnach : muß die Volksschule der Bergbauem ungleich | höheren Ansprüchen genügen
nicht aufbringt, darum können die Bergschulen baulich, räum lich und einrichtungsmäßig den bescheidensten Ansprüchen nicht genügen, darum kann einem Lehrer in einer Berggemeinde zumeist ein an ziehendes Wohnen für eine Familie nicht ge boten werden, darum ist in den Bergschulen so selten ein Lehrer, der diese Aufgaben einer Bergschule erfüllen könnte, zu gewinnen, bzw. zu erhalten, und darum ist die Volksschule in den Bergbauemgebieten kaum einmal wirklich im vollen Sinne eine Stätte der Erziehung