¬L'¬ Europa multiculturale : filosofia, pedagogia, metodologia, economia, filologia ; atti del XXIV convegno internazionale di studi italo-tedeschi, Merano, 11 - 13 maggio 1998 = Philosophie, Pädagogik, Methodologie, Soziologie, Ökonomie, Philologie ; Akten der XXIV. internationalen Tagung deutsch-italienischer Studien, Meran, 11. - 13. März 1998
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Autor:
Akademie Deutsch-Italienischer Studien (Meran) ; Internationale Tagung Deutsch-Italienischer Studien <24, 1998, Meran>/Accademia di Studi Italo-Tedeschi - Merano
Ort:
Merano
Verlag:
Hauger
Umfang:
XXII, 728 S.
Sprache:
Deutsch
Anmerkungen:
Parallelsachtitel: ¬Das¬ multikulturelle Europa
Beitr. teilw. ital., teilw. dt. mit jeweils dt. oder ital. Zs.fassung.
Schlagwort:
g.Europa ; s.Multikulturelle Gesellschaft ; f.Kongress ; g.Meran <1998>
s.Europäische Integration ; s.Kulturelle Identität ; f.Kongress ; g.Meran <1998>
Signatur:
II 172.117
Intern-ID:
201519
wird. Gegen die national-sepa- ratistische Einstellung von Wodak (1994) wendet sich aus auslandischer Sicht Hessmann (1995). 8 Eine solche Unterscheidung trifft erstmals Ammon (1995), S. 101 ff. 9 Dem “plurizentrisch-integralen” Modell sind in bezug auf Österreich zuzu- ordnen Ebner (1980), Reiffenstein (1983), Polenz (1988, 1990), Wiesinger (1988, 1995, 1995a, 1996), Ammon (1995). 10 Das “pluriareale” Modell vertreten Wolf (1994), Scheuringer (1996, 1996a), Pohl (1997, 1997a). 11 Vgl. dazu Wiesinger (1999). 12 Vgl
. zum folgenden die ausführlichen Beitrage in Wiesinger (1988) und die Kurzcharakterisierungen von Ebner (1980), S. 207-222, Reiffenstein (1983) und Wiesinger (1996). 13 Ammon (1995), S. 154ff. 14 Zu Südtirol vgl. besonders Lanthaler/Saxalber (1995). 15 Krischke (1970), S. 42. 16 Vgl. zum folgenden Steinegger (1998). 17 Nach Bruckmüller (1994), S. 15. 18 Der fehlende Rest von 0,5% entfallt auf Karntner slowenischer Mutterspra- che. 19 Im folgenden werden nur mehr auf ganze Werte auf- bzw. abgerundete
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