¬Der¬ Geschichtsunterricht in seiner erziehlichen Bedeutung
Studierenden schenkte der Bibliothek Schulbücher, u. zw, liefen Spenden ein: auf von den löblicheu Verlagsbuchhandlungen Holder (40 B,), Karl Gerold und Sohn (39 B.), Tempsky (32 R), Pichlers Witwe und Sohn (16 B.), Mayer und Comp. (13 B.), J- Schlesinger (12 B.), E. Holzel (10 B ), Wilhelm Braumüller (4 B,), Karl Winiker (4 B.), Kober (2 B.), Karl Winkler (2 B ), Manz (1 B.) ; b) vom Director W. Perathoner (56 B ), von den Professoren Schnellinger (27 B.), Simeoner (9 B.), Maresch (7 B.), Bezdék
(5 B.), Tkäe (5 B.), Sclilegl (2 B.), Waniek (iB.);- <r) von den Universitätshörern Frankl (1 B.), Ilerbatschek (6 B.), JokI Wilhelm (1 B.)'; d) von den Schülern der Anstalt Adler Leopold (1 B.), Auf werber Gustav (8 B.), Brix Leonhard (1 B.), F r i e d 1 Franz (SB), Fuchs Jakob (1 B.), Hanak Willibald (1 B.) f Jung Rudolf (4 B.), Königstein Robert (2 B.), K uhn Heinrich (1 B.), Kunze August (1 B.), P f a r r Karl (1 B.), P h i 1 i p o w Ì c h Alfred (10 B.), P h i 1 i p o w i c h Arnold