Julius Ficker : (1826 - 1902) ; ein Beitrag zur deutschen Gelehrtengeschichte
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Autore:
Jung, Julius / J. Jung
Luogo:
Innsbruck
Editore:
Tipogr. Ed. Artigianelli dei D.d.M.I.
Descrizione fisica:
XIV, 572 S. : 1 Portr.
Lingua:
Deutsch
Soggetto:
p.Ficker, Julius ¬von¬
Segnatura:
II 105.052 ; II 64.739
ID interno:
269721
Die Begründung der Innsbrucker Schule. 205 tatsächlich das beste Kolleg dieser Art, das man in Deutschland hören konnte 1 ). Aber andere Arbeiten drängten sich heran und so begnügte sich Ficker, sein Heft den Schülern zu überweisen, als sie selbst solche Aufgaben übernahmen. Unabhängig davon hat Alfons Huber von seiner eigenen Nachschrift des Ficker’schen Kollegs als Professor in Wien Gebrauch gemacht, wie er seinem Lehrer zu melden nicht verfehlt hat. Sehen wir, wie sich Fickers Vorgehen
, sondern in den Gymnasial- dienst treten, sei ein derartiges Vorgehen das zweckmäßigste. „Es wird als allgemein anerkannter Grundsatz gelten dürfen,, daß der Lehrer mehr wissen soll, als er dem Lernenden vorzutragen hat. Auf Geschichte angewandt, möchte hier allerdings für den Stand punkt des Untergymnasiums ein quantitativ größeres Wissen genügen,, d. h. eine umfassende Kenntnis der historischen Tatsachen; für das Obergymnasium würde dagegen gewiß auch ein qualitativ größeres Wissen erforderlich sein, nicht blos
Anforderungen nicht mehr genügendes. Es kann unbezweifelt Jemand ein sehr tüchtiger Lehrer sein, ohne selbst jemals selbständige historische Forschungen angestellt zu haben • aber ein Verständnis der Forschung wird ihm jedenfalls so weit eigen sein müssen, daß er sich insbesondere bei Beantwortung der Frage, welches von widersprechenden Resultaten der Forschung er seinem bacher, eben Professor in Wien geworden, gedachte nach Pickers Vorgang sich zu richten und bekam auch dafür die Hefte geliehen
