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Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Einheit Europas und das Erziehungsproblem in der deutschen und italienischen Kulturwelt Beitr. teilw. ital., teilw. dt. mit jeweils dt. oder ital. Zsfassung.

Soggetto: s.Europäische Integration ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <1979>

Die Volksschule (— scuola elementare) (vom 6. bis 10. Lebensjahr), die die grundlegende Ausbildung zum Ziel hat, bewahrt grundsatzlich die Ziige der Bestimmungen der Reform Gentile (1923). Die vom aktivistischen Prag- matismus getragenen neuen Programme von 1945 und die immer noch gül- tigen von 1955, die einen KompromiB zwischen Neuerung und Tradition verwirklichen sollen, haben einige grundlegende Ànderungen eingeführt, die - obwohl sie den Erziehungssektor beeinflussen

- doch keine allgemeine Reform bewirkt haben. Deshalb erscheint eine generelle Revision der Volksschule (auch in Hinblick auf die Institution des Kindergartens und aul die Reform der Mittelschule (= scuola media) in der Richtung einer »Pro- grammierung des Curriculums« (= programmazione curriculare) notwen- dig, die nicht nur auf der didaktisch-pâdagogischen Ebene wirken soll, son- dern auch den gesamten Schulapparat àndern soll. Der Besucher der Volks- schule schlieBt mit einer Endprüfung, die zum sofortigen Besuch

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Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento , Giurisprudenza, politica

Anno:

1986

¬L'¬ unità d'Europa e il problema educativo nel mondo culturale italiano e nel mondo culturale tedesco : atti del XVI convegno internazionale di studi italo-tedeschi, Merano, 17 - 20 ottobre 1979

Pagina 178 di 392

Autore: Deutsch-Italienisches Kulturinstitut in Südtirol (Meran) ; Internationale Tagung Deutsch-Italienischer Studien <16, 1979, Meran> / Istituto Culturale Italo-Tedesco - Merano

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Einheit Europas und das Erziehungsproblem in der deutschen und italienischen Kulturwelt Beitr. teilw. ital., teilw. dt. mit jeweils dt. oder ital. Zsfassung.

Soggetto: s.Europäische Integration ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <1979>

. - Eine Kombination von Kunstsprache und natürlichen Spra- chen sieht das sog. Paderborner Modell vor. 19) Es verlangt vor dem Erlernen der ersten natürlichen Fremdsprache einen Sprachorientie- rungsunterricht in der Volksschule auf der Basis von Esperanto- Europal (internacia linguo), der gleichsam die klassische pàdagogisch- didaktische Grundlegungsfunktion des weithin tabuisierten Lateins übernehmen und dadurch einen leichten Einstieg in die einzelnen Fremdsprachen gewâhrleisten soll. Nach dem Erwerb

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Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento , Giurisprudenza, politica

Anno:

1986

¬L'¬ unità d'Europa e il problema educativo nel mondo culturale italiano e nel mondo culturale tedesco : atti del XVI convegno internazionale di studi italo-tedeschi, Merano, 17 - 20 ottobre 1979

Pagina 158 di 392

Autore: Deutsch-Italienisches Kulturinstitut in Südtirol (Meran) ; Internationale Tagung Deutsch-Italienischer Studien <16, 1979, Meran> / Istituto Culturale Italo-Tedesco - Merano

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Einheit Europas und das Erziehungsproblem in der deutschen und italienischen Kulturwelt Beitr. teilw. ital., teilw. dt. mit jeweils dt. oder ital. Zsfassung.

Soggetto: s.Europäische Integration ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <1979>

, wenn er an die Betrachtung der Geschichte als ausschlieflliches Werk grofler Persönlichkeiten gewöhnt, wenn das Kind reine Gedàchtnisarbeit leisten mufl. Aus diesen Gründen mufl die Wahl der Inhalte bei der Verfassung der Schulbü- cher der Volksschule in der Weisegetroffen werden, dafl der Jugendliche vielmehr die von der Menschheitgemachte Anstrengung, die Lebensbedingungen zu verbessern, erfaflt, dafl er begreift, dafl der Krieg zerstört und dafl der Frieden Fortschritt und Glück sichert, dafljeder Mensch zur aktiven

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Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento , Giurisprudenza, politica

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1986

¬L'¬ unità d'Europa e il problema educativo nel mondo culturale italiano e nel mondo culturale tedesco : atti del XVI convegno internazionale di studi italo-tedeschi, Merano, 17 - 20 ottobre 1979

Pagina 270 di 392

Autore: Deutsch-Italienisches Kulturinstitut in Südtirol (Meran) ; Internationale Tagung Deutsch-Italienischer Studien <16, 1979, Meran> / Istituto Culturale Italo-Tedesco - Merano

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Einheit Europas und das Erziehungsproblem in der deutschen und italienischen Kulturwelt Beitr. teilw. ital., teilw. dt. mit jeweils dt. oder ital. Zsfassung.

Soggetto: s.Europäische Integration ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <1979>

: Klett 1961. 55 S. (Empfehlungen und Gutachten d. Dt. Aus- schusses f.d. Erziehungs- und Bildungswesen. Folge 3) Rechsteiner, Werner A.: Die Volksschule im Bundesstaat. Verfassungsgrundlagen und Verwaltungsorganisation der allgemeinbildenden Pflichtschulen in Öster- reich, in der Bundesrepublik Deutschland und in der Schweiz. - Zürich: Schulthess 1978. XLIV, 842 S. (Zürich, Univ., Rechts- u. staatswiss. Fak., Diss. 1978) Die österreichische Schule 1945 - 1975. Hrsg. v. Othmar Spachinger, Hans Spreit

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Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento , Giurisprudenza, politica

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1986

¬L'¬ unità d'Europa e il problema educativo nel mondo culturale italiano e nel mondo culturale tedesco : atti del XVI convegno internazionale di studi italo-tedeschi, Merano, 17 - 20 ottobre 1979

Pagina 248 di 392

Autore: Deutsch-Italienisches Kulturinstitut in Südtirol (Meran) ; Internationale Tagung Deutsch-Italienischer Studien <16, 1979, Meran> / Istituto Culturale Italo-Tedesco - Merano

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Einheit Europas und das Erziehungsproblem in der deutschen und italienischen Kulturwelt Beitr. teilw. ital., teilw. dt. mit jeweils dt. oder ital. Zsfassung.

Soggetto: s.Europäische Integration ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <1979>

infolge der Errichtung der staatlichen Kindergàrten und beson- ders der Einheitsmittelschule, die zusammen mit der Volksschule die Pflichtschule darstellt, unbedingt erforderhch. Ich bin einverstanden mit Prof. M a 11 über die Notwendigkeit, Fehler zu vermeiden, in die man leicht verfallen kann, bei der Verabschiedung neuer Schulreformen in Italien, aber ich kann nicht die kritische Anklage mit ihm teilen, die er gegen die Abschaffung des Lateinunterrichtes in der Mittel- schule erhebt. Und das gerade

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1986

¬L'¬ unità d'Europa e il problema educativo nel mondo culturale italiano e nel mondo culturale tedesco : atti del XVI convegno internazionale di studi italo-tedeschi, Merano, 17 - 20 ottobre 1979

Pagina 35 di 392

Autore: Deutsch-Italienisches Kulturinstitut in Südtirol (Meran) ; Internationale Tagung Deutsch-Italienischer Studien <16, 1979, Meran> / Istituto Culturale Italo-Tedesco - Merano

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Einheit Europas und das Erziehungsproblem in der deutschen und italienischen Kulturwelt Beitr. teilw. ital., teilw. dt. mit jeweils dt. oder ital. Zsfassung.

Soggetto: s.Europäische Integration ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <1979>

- len Verhàltnisse ist, die im gröften Teil Westeuropas aufgetreten sind, so tief empfunden wie in letzter Zeit. Der Einbruch der Technologie hat viele Aspekte und Elemente des sozialen Lebens grundlegend veràndert und der Anstieg des prozentuellen Schulbesuchs hat, um von Italien zu sprechen, die Massen- oder Volksschule verândert. Und so wird unsere Schule, eingerichtet zur Bewahrung und zur Über- bringung der Botschaft vergangener Generationen, auf dem emporstei- genden Wellenkamm

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1986

¬L'¬ unità d'Europa e il problema educativo nel mondo culturale italiano e nel mondo culturale tedesco : atti del XVI convegno internazionale di studi italo-tedeschi, Merano, 17 - 20 ottobre 1979

Pagina 254 di 392

Autore: Deutsch-Italienisches Kulturinstitut in Südtirol (Meran) ; Internationale Tagung Deutsch-Italienischer Studien <16, 1979, Meran> / Istituto Culturale Italo-Tedesco - Merano

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Einheit Europas und das Erziehungsproblem in der deutschen und italienischen Kulturwelt Beitr. teilw. ital., teilw. dt. mit jeweils dt. oder ital. Zsfassung.

Soggetto: s.Europäische Integration ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <1979>

der Volksschule» proklamiert; denn nun gab es die vierjahrige Grundschule, an sie anschlieBend die Hauptschule - möglichst mit fünf Jahren die Realschule und das Gymnasium, Ein entscheidender SchluBstrich war damit unter eine Entwicklung gezogen, die in der Mitte des 19. Jahrhunderts begon- nen hatte. 3. Die Neugestaltung der gymnasialen Oberstufe. Die Differenzie- rung in Pflicht-, Wahlpflicht- und Wahlfàcher wurde eingeführt, die Wahlmöglichkeit von Fâcherkombinationen und damit spezieller Curricula

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1986

¬L'¬ unità d'Europa e il problema educativo nel mondo culturale italiano e nel mondo culturale tedesco : atti del XVI convegno internazionale di studi italo-tedeschi, Merano, 17 - 20 ottobre 1979

Pagina 259 di 392

Autore: Deutsch-Italienisches Kulturinstitut in Südtirol (Meran) ; Internationale Tagung Deutsch-Italienischer Studien <16, 1979, Meran> / Istituto Culturale Italo-Tedesco - Merano

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Einheit Europas und das Erziehungsproblem in der deutschen und italienischen Kulturwelt Beitr. teilw. ital., teilw. dt. mit jeweils dt. oder ital. Zsfassung.

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