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Libri
Categoria:
Pedagogia, insegnamento
Anno:
-1997
.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 1997, 3/4)
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Luogo: Bozen
Editore: Südtiroler Hochschüler/innen/schaft
Descrizione fisica: 112 S. : Ill.
Lingua: Deutsch; Italienisch
Commenti: Text dt. und ital.
Soggetto: g.Südtirol ; s.Student ; f.Zeitschrift
Segnatura: III Z 342/40(1997), 3/4
ID interno: 331947
der südtiroler Hoch schülerInnenschaft, rivista dell'associa zione studenti/esse universitari/e sudtirolesi - schlernstr. 1, via scilìar T - 39100 bozen, bolzano - tei. 0471/ 974614, fax 0471/974948; verant wortlich im sinne des pressegesetztes, direttore responsabile: walther fili; redaktion, redazione: ute hölzl, barbara rottensteiner; satz, layout: BZ1999, portivi 49 lauben - bozen, bolzano; druck, stampa: Arti Grafiche Tezzeie, via nobel 6 nobelstraße, ieifers-laives; gratis versand an mitgiieder

, spedizione gratuita per i soci; abonnement für nichtmitglieder, abbonamento per i non soci: lire 20.000; südtiroler Sparkasse bozen, cassa risparmio agentur/agenzia 1, k/k- c/c: 114000 - als zahlungsgrund bitte "skolast“ angeben, con la causale "skolast"; eintragung landesgericht bozen/ registrato presso il tribunale di bolzano: r.st.i/56, erlaß vom, in data 18.06,1956; die artikel geben dìe meinung der autorlnnen wieder, gli articoli esprimono le opinioni degli auto ri e delle autrici; gedruckt

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Libri
Categoria:
Pedagogia, insegnamento
Anno:
-1997
.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 1997, 3/4)
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Pagina 93 di 114
Luogo: Bozen
Editore: Südtiroler Hochschüler/innen/schaft
Descrizione fisica: 112 S. : Ill.
Lingua: Deutsch; Italienisch
Commenti: Text dt. und ital.
Soggetto: g.Südtirol ; s.Student ; f.Zeitschrift
Segnatura: III Z 342/40(1997), 3/4
ID interno: 331947
von Foerster "Wissen und Gewissen-Versuch einer Brücke”, Suhrkamp Verlag, Frankfurt am Main 1993, S.194) Se le idee, i contrasti, le fantasìe ed i miti intorno ad un'Università in AltoAdige-Sudtirol trovassero spazio, materializzate-rappresenta- te, in una sorta di galleria dei Ri tratti e delle Forme, potremmo ora sostare per guardare aH'indietro e dirci che forse "ci siamo": l’Uni versità starebbe per nascere in pro vincia - Provincia di Bolzano. Ma, guardando più attentamente ai modi in cui essa sta

hanno a cuore, della (nostra) scuola e so cietà, il presente ed il futuro, ma anche la dignità dell’umana intelli genza e della persona e non solo per gli abitanti di questa provincia. Quella facoltà, già collocata alla periferia, accuratamente staccata da un già minuscolo ipotetico cen tro universitario a Bolzano (tra costosissimi progetti commissiona ti e poi cancellati nello spazio di qualche mattino) avrebbe meritato da tempo più attenzione. E' lei, Scienze della Formazione, che ha riaperto

le danze sulla pos sibilità e realizzabilità di un'Univer sità (o qualcosa di simile) in provin cia di Bolzano. Senza la legge Ruberti (la n.341 del 1990 - formazione universitaria dei docenti elementari e corsi di specia lizzazione per docenti delle scuole secondarie) la notte dell’università sarebbe rimasta tale. Così, impro vvisamente, riapparve l’idea. Come é poi noto, il brodo di coltu ra assegnato all’embrione fu l’Ac cademia Europea che elaborò un progetto. Esso prevedeva la facol tà di Scienze

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Categoria:
Pedagogia, insegnamento
Anno:
-1997
.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 1997, 3/4)
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Pagina 95 di 114
Luogo: Bozen
Editore: Südtiroler Hochschüler/innen/schaft
Descrizione fisica: 112 S. : Ill.
Lingua: Deutsch; Italienisch
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Soggetto: g.Südtirol ; s.Student ; f.Zeitschrift
Segnatura: III Z 342/40(1997), 3/4
ID interno: 331947
le schiere che da tempo si sono messe in cammino per impadronirsi di qualche cattedra, qualche struttura, almeno qualche sgabello. Un esercito di persone che , a ragione o a torto, non voglio no mancare alla festa. Ma quale festa? Il modello di università dal titolo promettente si ridu ce a copiare, più o meno, il modello italiano con un'aggiunta di precettistica pignola e miope. Scienze delia Formazione a Bolzano avrebbe potuto essere un tesoro se avesse colto le possibili sinergie in Bolzano con

provincia di Bolzano ed il mondo. Sceglie la via dell'Opportunismo irresponsabile e della Furbizia (silenzi strategici quando occorrerebbe parlare e grida demagogiche sotto elezioni ). Si sceglie di tornare indietro. Megagalattiche e preziose strutture saranno costruite per un ospite che forse non verrà. Senza un livello "alto” di Università i ragazzi fuggiranno. Cenerentola ed il Giovane Principe troveranno altri luoghi per le loro danze, tra Ragione ed Emozioni, Esplorazione e Progetto, Passione

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Categoria:
Pedagogia, insegnamento
Anno:
-1997
.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 1997, 3/4)
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Pagina 94 di 114
Luogo: Bozen
Editore: Südtiroler Hochschüler/innen/schaft
Descrizione fisica: 112 S. : Ill.
Lingua: Deutsch; Italienisch
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Soggetto: g.Südtirol ; s.Student ; f.Zeitschrift
Segnatura: III Z 342/40(1997), 3/4
ID interno: 331947
avevano partecipato ai lavori, con l'importante documento "Uni- Dossier” dell'ASUS - SH e, final mente, il progetto "Università Eu ropea di Bolzano" dell'Accademia. Il progetto prevedeva, come è noto, l’istituzione di un'università libera, autonoma, plurilingue, internaziona le, come più o meno era stata ipotiz zata dal gruppo di lavoro dell'I.P. Il parere era stato consegnato nel lu glio del '94. Il "Quaderno” è del '96. Una seconda iniziativa, una serata memorabile con il professor Heinz Foester

(California) ed il professor Vantino von Breitenberg ("Come nascono le università?”) era stata organizzata nel'94. Il Ministro Berlinguer si compiace della pubblicazione nella presenta zione. Si sussurra di una presenza di Berlinguer a Bolzano, su invito del Comune, una cosa per pochi intimi, scelti dagli organizzatori.

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Categoria:
Pedagogia, insegnamento
Anno:
-1997
.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 1997, 3/4)
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Pagina 90 di 114
Luogo: Bozen
Editore: Südtiroler Hochschüler/innen/schaft
Descrizione fisica: 112 S. : Ill.
Lingua: Deutsch; Italienisch
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Soggetto: g.Südtirol ; s.Student ; f.Zeitschrift
Segnatura: III Z 342/40(1997), 3/4
ID interno: 331947
e la crescita della società, in Österreich werden seit längerem Schritte unternommen, um das Universitätsgefüge unzukrempeln. Die Forschung soll ausgelagert werden, weil nicht spezifisch genug. Die Uni soll den beBürfnissen der Wirtschaft unterstellt werden. A Bolzano avremo fra poco un'università. Anche assur da. Die Architektinnen dieser Universität scheinen sich keine Gedanken über die neuen Herausforderungen dieser Institutionen gemacht zu haben. Vielmehr schien es darum zu gehen, unter dem Deckmantel

des Rubertigesetzes, ein neues machtfeld zu schaffen. E gli studenti e le studentesse? Sono mal informati/e, poco motivati/e e per niente organizzati/e. Bolzano ha bisogno di un gruppo di studenti e studen tesse forte e dinamico che si occupi di questi nuovi sviluppi, damit wir uns ein Mitspracherecht in der Univerisität erkämpfen und sichern können, um unsere Interessen auch unter neuen Verhältnissen vertreten zu können. Fino ad oggi studenti e studentesse erano sparse fuori provincia. Wir müssen hier eine Basis

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Pedagogia, insegnamento
Anno:
-1997
.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 1997, 3/4)
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Pagina 9 di 114
Luogo: Bozen
Editore: Südtiroler Hochschüler/innen/schaft
Descrizione fisica: 112 S. : Ill.
Lingua: Deutsch; Italienisch
Commenti: Text dt. und ital.
Soggetto: g.Südtirol ; s.Student ; f.Zeitschrift
Segnatura: III Z 342/40(1997), 3/4
ID interno: 331947
Forse un giorno anche gli uomini riusciranno a capire Discorso di Khalida Messaoudi in occasione dell'asse gnazione del primo Premio internazionale Alexander Langer (Fiera delle Utopie Concrete, Città di Castello, Perugia, 19 ottobre 1997) 1 Fondata dallo stesso Langer con alcuni amici a Bolzano nel 1994. Indirizzo: Pro Europa "lentius, profundis, suavius", Via Portici 49 Lauben, 39100 Bolzano/Bozen, tei/ fax 0471-977691, e-mail: proeuropa@dnet.it • 2 Composto da: Peter Kammerer (Urbino

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Categoria:
Pedagogia, insegnamento
Anno:
-1997
.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 1997, 3/4)
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Pagina 88 di 114
Luogo: Bozen
Editore: Südtiroler Hochschüler/innen/schaft
Descrizione fisica: 112 S. : Ill.
Lingua: Deutsch; Italienisch
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Soggetto: g.Südtirol ; s.Student ; f.Zeitschrift
Segnatura: III Z 342/40(1997), 3/4
ID interno: 331947
che una delle strade importanti per evitare di essere marginalizzati sia di far sì che l'università di Trento, come quella futura di Bolzano, ma anche quella di Verona o di Innsbruck, attuino il principio dell’alta qualità: bisogna attrarre professori di un certo livello, i migliori studiosi. Ma poiché di soldi ce ne sono pochi, bisognerà sele zionare le aree in cui far crescere le università. Non possiamo riuscire a fare tutto e da soli, si può far crescere con alta qualità solo alcuni settori

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Pedagogia, insegnamento
Anno:
-1997
.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 1997, 3/4)
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Pagina 89 di 114
Luogo: Bozen
Editore: Südtiroler Hochschüler/innen/schaft
Descrizione fisica: 112 S. : Ill.
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Commenti: Text dt. und ital.
Soggetto: g.Südtirol ; s.Student ; f.Zeitschrift
Segnatura: III Z 342/40(1997), 3/4
ID interno: 331947
tre, quattro o più università, in modo da sviluppare sinergicamente, cioè in modo complementare, certe competenze, certe tecnologie. Credo che data la dimensione modesta di tutte le università italiane, salvo cinque o sei, e lo stesso vale per le università europee in generale, esse dovranno operare in una direzione di rete e di sinergia. Vorrei toccare un altro problema, quello del rapporto tra le università e il territorio in cui operano. Gli studenti che verranno a Trento, come a Bolzano

per il territorio. Non è conveniente per esempio avviare a Bolzano solo lo studio dell'economia alpina o corsi di laurea legati al turismo. Sono certamente corsi importanti, ma non si possono ignorare le rica dute, a lungo e lunghissimo termine, sul territorio che vengono in formazione, tecnologie, conoscenze, da investimenti nel campo della ricerca effettuati a largo raggio. Possiamo quindi affermare che il ruolo deile università moderne europee sta cambiando rapidamente. L’integrazione tra

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Categoria:
Pedagogia, insegnamento
Anno:
-1997
.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 1997, 3/4)
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Pagina 6 di 114
Luogo: Bozen
Editore: Südtiroler Hochschüler/innen/schaft
Descrizione fisica: 112 S. : Ill.
Lingua: Deutsch; Italienisch
Commenti: Text dt. und ital.
Soggetto: g.Südtirol ; s.Student ; f.Zeitschrift
Segnatura: III Z 342/40(1997), 3/4
ID interno: 331947
‘dequ ". l’Università di 'anticipazione di come 3 * TRlni?Ssità in futuro. fpjll’ìnizìo abbiamo capito che l'università di Bolzano stata concepita come una specie di istituto di formazione, il perché« noto. Continuano a ripetercelo. -CGer:to, i; sappiajma : anéhè noi che i piani di studio sono «faite realtà e che chi si laurea non ha la più fel lavoio che andrà a fare. Ma non è «ohe la superspecìaiizzazione è un pHes GeldVerdienens gelernt hätten un( wiemhre Väter und : Großväter vor ihne Gründung

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Categoria:
Pedagogia, insegnamento
Anno:
-1997
.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 1997, 3/4)
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Pagina 57 di 114
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Descrizione fisica: 112 S. : Ill.
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Soggetto: g.Südtirol ; s.Student ; f.Zeitschrift
Segnatura: III Z 342/40(1997), 3/4
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cJl I Dal "lo sono mia” ai "lo voglio”. Donne all'università negli anni ‘70. Il cambiamento del movimento femminista. Gli equivoci del diritto delle pari opportunità ignorando le differenze sociali. Un dialogo con Mira Vivarelli, ha studiato giurisprudenza a Bologna negli anni ‘70 ed è oggi direttrice dell" Inail a Bolzano. Lei ha studiato negli anni Settanta, un’epoca in cui ci fu un grande cambiamento nel mondo universitario che ha portato le donne all’inter no degli atenei

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Categoria:
Pedagogia, insegnamento
Anno:
-1997
.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 1997, 3/4)
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Pagina 59 di 114
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Editore: Südtiroler Hochschüler/innen/schaft
Descrizione fisica: 112 S. : Ill.
Lingua: Deutsch; Italienisch
Commenti: Text dt. und ital.
Soggetto: g.Südtirol ; s.Student ; f.Zeitschrift
Segnatura: III Z 342/40(1997), 3/4
ID interno: 331947
femministi contestavano questo tipo di cultu ra, ma le donne non erano ancora pienamente coscienti di se stesse, perché eravamo ancora nella fase della rivendicazione delle libertà personali. Lo slogan del l'epoca era: "lo sono mia." Non era: "lo voglio..." Come si trova ora nel suo ruolo di direttrice delFinaii di Bolzano? Oggi si parla soprattutto di "organizzazione del lavo ro” rper lo meno nell'ambito dei servizi: c'è un obiettivo da raggiungere e lo strumento per farlo si tende a cercarlo nel gruppo

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