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Commenti: Abschlussaufnahme von: 1975,1-3 ; 1976,1-2 ; 1977,1-3 ; 1978,1-4 ; Vorhandene Dubletten: 1975,1 + 3 ; 1976,1-2 ; 1977,1-3 ; 1978,1-2<br />Ladurner, Helmuth: Bildungsplanung in Südtirol : regionale und soziale Herkunft geben Auskunft über Bildungsdefizit / Helmuth Ladurner. - 1975<br />Kultur und Kulturarbeit in Suedtirol. - 1978<br />Frauen. - 1978

mit dem religiö sen Idealtypus. Jedem, der sich näher damit befassen will, sei eine ideologie- kritische Lektüre der Kirchengeschich te empfohlen. Ich möchte hier nur kurz einige Punkte aufzählen, auf die sich diese Analogie stützt: Trostfunk tion der Überzeugung, Prädestinations lehre vom unausweichlichen Sozialis mus, Anspruch auf Orthodoxie, rläreti- kerdellnition, Art der Gruppenhierar- chie, Initiationsriten, Metaphysik des Klassenkampfs, Eilösungsmythos und Puritanismus, Man sollte also, in Er weiterung

des oben eingeführten Be griffs, vom metaphysischen Neuprole tarier, kurz m.N., sprechen. Der m.N. als Parvenü ertragt nun nichts weniger als den Hinweis auf frü here Verhältnisse, auf die alte Identi tät; deshalb sind ihm bürgerliche In tellektuelle ein Greuel und vor akade mischen Diskussionen kann er nicht oft genug warnen; er bekennt sich zur Tat! Der m.N. als puritanischer Kon vertit muß natürlich die „grundsätzlich ambiva Sente soziale Zusammensetzung“ gewisser Vereine als Provokation emp finden

zur SH-Aus schuß-Sitzung zu erscheinen, - All e vorher kurz ( sagen vir einmal: um 9 Uhr) bei {mir u - (Fri ck, GuntsclmaStraße 17/a, Bozen/Gries, Nähe Hände 1»oberschule) vorbeizuschauen. Das Fragezeichen stellt überi Verhalten jener Ho-eJtaehülör, die mit dem Anti-SVP-Kurs der SH und mit seiner extremen Links lästig- keit nicht einverstanden sind, i kW WjQj V Resolution des Vorstandes, vom Aus schuß angenommen mit 14 Zustim mungen und 3 Gegenstimmen, bei 4 Enthaltungen: Der Ausschuß der SH stellt

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Lire pro Be schäftigten stand eine Prokopf-Wert- schöplung von 1.292.000 Lire in der Landwirtschaft gegenüber. Fassen wir kurz zusammen: — Südtirols Landwirtschaft weist eine geringe Produktivität auf. Schuld daran ist die oben erwähnte Besitz verteilung, welche eine gezielte Ra tionalisierung (nicht im Sinne Mans holts!) und eine gerechte Verteilung des Gewinnes verhindert. Außerdem verbirgt der hohe Prozentsatz der in der Landwirtschaft Beschäftigten eine saisonsbedingte, latente Arbeits

oder wiederum in der Aus wanderung (diesmal ökonomisch, nicht: politisch motiviert) ihr Glück zu versuchen. Auf diese Weise kon zentriert sich der landwirtschaftli che Besitz langsam, aber sicher in den Händen von immer weniger und immer größer werdenden Groß grundbesitzern. Die weitere Auswertung der darge legten Daten wollen wir vormals dem Leser selbst überlassen. Wir wollen hier nur kurz darauf himveisen, daß ein Großteil der aus der Landwirt schaft ,,freiwerdenden" jugendlichen Arbeitskräfte

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»ich bezwecke nichts, ich will nichts, ich schreibe für nichts«« Bemerkungen zum politischen Anspruch der Lyrik Zoderers Im Palais Taxis in Innsbruck las kurz vor Weihnachten der Südtiroler Autor Jo seph Zoderer aus seinem ersten veröffentlichten Lyrikband „’s Maul auf der Erd”, Daraufhin, so wußten Teilnehmer zu berichten, sei es zu einer angeregten Diskussion gekommen. Diese hat einen, den Skolastlesern unter dem Pseudonym Florian Fiedler bekannten Südtiroler Hochschüler veranlaßt, Zoderers

gegen diese rich tet. Den man auch zum Heldentum hochstiiisieren kann, um zerbröckeln den Konsensus zu leimen, so zum Bei spiel, wenn Magnago und Wallnöfer und die anderen alle Nationalfeiern • am Grabe eines Kerschbaumer inszenieren. Dieser Problematik sollte man nicht aus dem Wege gehen, indem man kurz weg politisches Engagement: leugnet, wie der Dichter in Innsbruck sagte: ich will nichts, ich schreibe für nichts. Dann könnte nämlich der Verdacht be gründet erscheinen, daß sich hier das Bedürfnis

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nessen des Wahlvorganges darlegen, da mit wir nicht unser Kreuz an die „falsche Stelle“ setzen? Ich bin der Meinung die Verantwort lichen sollten kurz vor den Wahlen ge fälligst die Finger von einer ausschließ lich politisch orientierten Nummer der Studentenzeitschrift lassen! Reinhard Widmarm Oft ist es sinnvoll, auch auf Kosten der Übersichtlichkeit zu differenzieren. Zum zweiten versuche ich so- zur Diskussion beizutragen, daß Geister und Fronten sich nicht allzusehr ver härten; es liegt

schnüffelei bei der Landesregierung dem Herrn Frick zu reservieren. Ta lent scheinbar hat er, die nötige Arro ganz auch. Dem Herrn Widmami möchte ich kurz antworten, daß es seit Bestehen der SH üblich war, zu Wahlzeiten im SKOLAST darüber zu berichten, In terviews mit verschiedenen Politikern zu machen .. . Und besonders ange sichts der Wichtigkeit dieser Wahlen, sehen wir keine Veranlassung, diesmal davon abzusehen. Ich bin überzeugt, daß Herr Widmann auch ohne unsere Anleitungen das Kreuz an die rechte

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nicht das erste Mal, daß die Lehrer während oder kurz nach den Schulferien mit unan genehmen Erlässen konfrontiert wor den sind. Die Verordnung vom 12. April 1977 legt in neun Artikeln fest, wie die Aus wahl der Schulbücher zu erfolgen ha be, wobei sie sich im ersten Artikel aut das schon zitierte Gesetz Nr. 15 (Art. 6), ferner auf Artikel 1 des D.P.R. vom 31. Mai 1974, Nr. 417, auf Artikel 12 des Landesgesetzes vom 31. August 1974, Nr. 7 sowie auf Arti kel 4 des Landesgesetzes vom 5. Au gust 1975

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gegeben habe; ein Lehrer könne nicht umhin, die Dinge, die er den Schülern erklärt, aus seiner Sicht zu interpretieren; kurz jeder, ob er wolle oder nicht, habe seine Ideologie brille, durch die er die Dinge betrach tet. So weit, so gut. Aber hier haben wil den ersten Eingriff der „Dolomiten”; durch die Überschrift „Plädoyer für die Basisgruppen.’-', die sie über den Leser brief der Professoren setzt, manipuliert sie, bewußt oder unbewußt, den arg losen Leser dahin, daß er glaubt; die sieben Autoren

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, sondern vielmehr, insbesondere wegen seiner offensichtlichen Unkorrektheit, mit half, die Opposition neu zu motivie ren, zu organisieren, kurz: zu kräfti gen. Also danke dafür! Dank aber, mit Einschränkungen •und verbunden mit der Warnung vor

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, entdecken. Diesmal ha be ich dieses zentrale Thema nur kurz gestreift, da ich wußte, daß un sere rührige Arbeitnehmer-Bewegung in der SVP darauf ausführlich einge- hen wird. Die Junge Generation, de ren Vorsitzender ich bin, hat der so zialen Frage stets viel Aufmerksam keit und Gewicht beigemessen. Die Glaubwürdigkeit unserer Politik, die, Glaubwürdigkeit unserer Partei als Sammelpartei, wird an dieser Front- entschieden. Ich hoffe deshalb sehr, daß die Dämme, die wir aufzurichten versuchen, stark

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für Schlagzeilen) und Sie werden uns verstehen, Pahl, der Volks tums-Champion unseres schönen Lan des (in letzter Sekunde scheint er je doch. von einem gewissen Prof. Thaler überholt worden zu sein — wer hätte das noch für möglich gehalten!), legt sich mit der SH an. Wollen Sie wissen warum? Weil die SIT die Einladung einer KPI-Delegation, sich mit ihr kurz zu treffen, angenommen hatte! Und. das hat des Fürsten. Gemüt er regt. Und weil er sich seiner Bedeutung bewußt ist, protestiert er immer gleich zweimal

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Schulsystem des Landes (Unterricht der zweiten Spra che) nicht bewältigen; das ladmische Schulsystem mit seiner paritätischen Sprachregelung Im Unterricht würde bei einer vollständig getrennten Struk tur überhaupt herausfallen. Die Konstruktion eines Pädagogi schen Institutes mit gemeinsamen Ein richtungen (Bibliothek, Mediothek), mit autonomen. Sektionen (deutsche, italienische, ladinische), mit einem gemeinsamen Verwaltungsrat und einem gemeinsamen Institutsrat wür de die hier kurz dargestellten Proble

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, gesellschaftliche und poli tische Entwicklung in unserem Land und (was die deutsche Volksgruppe anbelangt) die daraus sich ergebende Kulturpolitik der SVP untersucht wer den. Beschränkt man sich auf die Ent wicklung nach dem 2. Weltkrieg, so kann die Ausgangsposition nach dem Sturz des Nazi-Faschismus kurz so dar gestellt werden: Der Großteil der Südtiroler war da mals in der Landwirtschaft tätig. Fast zwei Jahrzehnte hatte es keine deut schen Schulen gegeben und eine ganze Generation von Südtirolern

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SOiìSt HaupUhcma dieser SK ÖLAST-Num- der Mijidcrlieiienproblematik, wobei gesagt wercu-a muß, daß wir uns wei den und uns besonders von der gupLn- senen Slowenen, sowie eeni bekannten neue Anregungen und Anstöße erwar- elwas zu kurz mit den allgemeinen .Bed;iigurigen, ciciieu die Aiindei/lieilm in fast allen europäischen Staaten un terworfen sind, aiiscmanderge.seUi: z.B. das Problem des Zenlralstaatcs, der entvölkerten Randresionen und der eJeiehzeieigen Konzentration der Indu strie

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. Hier soll jedoch die Signifikanz von an den Rand der bewußten Wahrnehmung gedrängten soziologischen Interaktio nen aufs Tapet gebracht werden, man hat vor, sagen wir es kurz, desensibili- sierende Manipulation zur Sprache zu bringen (wie elegant würden auch Gewichtsfunktionen oder Vernichtungs- operatoren den Sachverhalt erhellen!) Da wir als Wissenschaftler nicht der Vemnklarung das Wort sprechen wol len, tut eine Spezifizierung des Objekts dieser Manipulation not; soziale Pro bleme unseres Bereichs

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., Um die Verwaltung, den Kampf gegen Rom und Kommunismus kümmern sich die Männer, die sind ja so klug. Daß Männer mehr Macht ha ben — kurz, wichtiger sind — verlangt auch die heilige Tradition: schon im Himmel kommen Vater, Sohn und Hei liger Geist vor der Miittergott.es. Auch kulturell ist das Leben schön. Man beachte nur einmal das reiche An gebot an in- und ausländischen Radio- JViann mitgestalien, mitbestimmen! Literatur: Elena Gianini Belotti, Dalia partc delle bambinc, Feltrinelli 1977. Elisabeth Dessau

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die Bemü hung, diesen im Leben zu kurz ge kommenen Jugendlichen eine Atmo sphäre des Wohlwollens und echter Annahme zu bieten. Denn das ist eine der lebenswichtigsten Erfahrun gen, die die meisten von ihnen kaum oder nie erleben durften. Das Ziel dieser' Resozialisierungs- arbeit sehen wir in der Erreichung ei ner individuell genügend tragfäbigen G e meinsc h af t s- und Arbeit s- i a li 11 k e 11„ Anders tmsgedriickti Wenn, junge Menschen, die — sozioge- nelisch bedingt — schwere und zum Teil fast

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den Studentenunruhen im Jahre 1968 und die Radikalisierung der Oberschüler und Universitätsstudenten macht inzwischen den demokratischen Kräften schwer zu schaffen. Die Grün de, welche zu dieser schwierigen Lage an den Oberschulen geführt haben, sollen hier nun kurz aufgezeigt werden, Reform der Oberschule auf die lange Bank geschoben Mit der Einführung der Einheitsmit telschule (1963) ist im Nachkriegsita lien die bisher einschneidendste Reform auf dem Schulsektor verwirklicht worden. Dieser Reform, hätte

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, bin ich sehr un- schick. Ich findö es für viel, schicker, am gemeinsamen Strang den Karren zu ziehen. . SKOLAST: Welche kurz., und länger fristigen Auswirkungen auf Südtirol erwarten Sie sich von einer KPI-Betei- ligung an der Regierung in Rom? RIZ: Ich glaube, daß. eine Regierung, an der die KPI beteiligt ist, Ein schränkungen unserer autonomen Rech te mit sich brächte. Deswegen sind wir auch besorgt. SKOLAST: . . . und daß auch Süd- tirol nach links driftet? RIZ: Ich glaube, daß der derzeitige marxistisch

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sein, die Interessen der Südti roler Hochschüler auf Hochschulebene zu vertreten, als Anhänger der Opposi tion werde ich mich bemühen, die Ar beit des SH-Vorstandes zu verfolgen, um eventuelle Mißstände oder Fehlent scheidungen aufzuzeigen. So möchte ich meine Tätigkeit inner halb der Südtiroler Hochschülerschaft mit einer Stellungnahme zum „Offenen Brief“ beginnen. Wir alle kennen inzwischen den In halt dieses, im Ausland und in der ita lienischen Presse so aufsehenerregen den Briefes. Kurz gesagt, man be schwert

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). Der Bildhaftigkeit wegen sei hier kurz an den sprichwörtlichen „Ele fanten im Porzellanladen“ erinnert. Der Schulreferent tat sich offensichtlich da bei sogar schwer, seine beiden selbst- auferlegten Identitäten bzw. Rollen — einmal Privatmann, einmal Parteifunk tionär — auseinanderzuhalten . Es ging damals um einen von Frick an Funk tionäre der JG geschickten Brief, in dem diese aufgefordert wurden, „ko ordiniert, abgesprochen, organisiert, als Gruppe, nicht als einzelne Studenten vertreter

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z. B.) haben das auch die Ba sisgruppen der Bozner Oberschulen er fahren müssen. Um nicht fruchtloser Polemik Vorschub zu leisten, soll nun versucht werden, kurz die Vorstellun gen dieser Schülergruppen wiederzuge ben; sie sind auch in der „Schülerzei tung" abgedruckt, aus der der Artikel schreiber der „Dolomiten" ihm geneh me Teile herausreißt und verdreht (so z. B. wird dort nie „zum massiven Kampf der Schüler mit Schulautorität und Lehrern” aufgerufen). Wir kritisieren die Schule nicht, weil sie zu eckig oder zu rund, zu lang

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