Suggerimenti per la ricerca avanzata

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

Capitolo riassuntivo in lingua italiana Franco Ferrarotti Capitolo riassuntivo in lingua teclesca Helmwart Hierdeis Capitolo riassuntivo in lingua italiana Renato Di Nubila Capitolo riassuntivo in lingua tedesca Zusammenfassung in italienischer Sprache 164 Educazione e formazione nella società. Tesi sociologiche sulTaccelerazione del cambiamento sociale e le sue conseguenze I criteri di eccellenza nella società industriale di massa, con particolare riguardo alTuniversità 166 Zusammenfassung

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 20 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

Capitolo riassuntivo in lingua italiana Zusammenfassung in italienischer Sprache 343 Interventi sulla relazione Replica del relatore Matthias Mayer Capitolo riassuntivo in lingua italiana Lingua ed Ídentità nel mondo globalizzato. Considerazioni sociologiche sull’appren- dimento e sulla perdita della lingua Horst Seidl 344 345 ‘Die Erziehung zur Realitàt’ - Analogien im Denken von Gianni Vattimo und Sigmund Freud 346 Zusammenfassung in italienischer Sprache 356 “L’educazione alla realtà

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 70 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

che spingerebbe a collocare tali limiti fra singoli stati nazionali, fra vere o presunte differenze culturali, etniche o religiose, Sul piano educativo è necessario che avvenga un cambiamento di paradigma. Almeno a livello di Unione Europea, occorre diffondere anche nell’opinione pubblica la consapevolezza che, non essendo pos- sibile arrestarla, è indispensabile saper rispondere in maniera prepa- rata alla sfida della globalizzazione e della complessità, focalizzando opportunamente rischi

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 331 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

il mondo delle idee. II diverso si intreccia in maniera feconda con gli altri generi sommi (essere, quiete, movimento) mediante la simploché e la coinonía: il reciproco coinvolgimento e Pintima unione. In tal modo il mondo delle idee non rimane nella sua ieratica immobilità ma diviene il prototipo del pensiero vivente, fondamento e giustificazione del fecondo artico- larsi delle idee e delle cose nella nostra realtà terrena e quindi della nostra esistenza culturale e morale (Sofista, 254b-257c). Qui

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 284 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

nel 1919, autore di vari scritti tradotti anche in italiano, primi tra tutti The Language of Morals del 1952 (tradotto in italiano con particolare prefazione dell’Autore nel 1968) e Freedom and Reason del 1963 (tra- dotto in italiano, sempre con una “Prefazione all’edizione italiana” da parte dell’Autore, nel 1971). Orbene lo Hare, convinto sostenitore come tutti i filosofi analitici inglesi e americani che “la funzione della filo- sofia morale [...] è quella di aiutare a ragionare meglio sulle

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 140 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

di utilizzo. Da questo punto di vista, poco è stato fatto per avere strumenti idonei a effettuare le opportune analisi su quale sia oggi Puniverso dei Valori di riferimento della popolazione italiana e quale ne sia la gerarchia nei diversi strati di essa. Un unico esempio è fornito dal questionario di Bellotto e Trentini (1997), ma esso riguarda unicamente lo studio dei valori riferiti all’ambito professionale. Con Pobiettivo di colmare questa lacuna, con un gruppo di colla- boratori, abbiamo proceduto

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 48 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

struttura universitaria. Sono partito, nella mia relazione, con una citazione di Morin pro- prio sulfuniversità. Seguo la storia dell’università italiana con molta attenzione e devo dire al collega Portera che ho guardato con speranza la riforma degli ordinamenti universitari. Perché nella pur pretesa riduzio- ne dell’ambito di studio, nelPaccorciamento anche del tempo di studio nell’università si potevano prefigurare delle interconnessioni tra saperi che io addirittura nel mio dottorato avevo cercato

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 294 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

di noi uomini deH’occidente, ma dovrebbe essere tipica, Kant ce lo insegna, dell’uomo in quanto uomo. Rigobello, tu hai detto bene. Solo che quando tu parli di struttura logica del discorso - ed io sono d’accordo - si va oltre Kant. Kant non parla di struttura logica del discorso; Tespressione “struttura logica del discorso”, e ti do anche la citazione, la si trova in Libertà e ragione di Richard Hare, a pag. 19 della traduzione italiana, là dove Hare afFer- ma: “La funzione della filosofia

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 282 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

che in quella italiana, resta sostanzialmente immutato e, se unito al sempre ripetuto “sich selbst, significa sostanzialmente “auto-contraddizione”. E questo concetto di auto-contraddittorietà a livello non solo logico, ma anche e soprattutto morale, dovette essere un chiodo fisso nella mente di Kant, se già negli anni 1775-1780 (la datazione non è certa) nelle sue Lezio- ni di etica, egli affermava in maniera fin troppo sintetica (colpa forse 258

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 323 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

Riassunto in lingua italiana PAUL TRAPPE LA “COMPLESSITÀ” NEL PASSAGGIO DA SISTEMI LOCALI A SISTEMI GLOBALI Dalla fine del XIX secolo si è venuto cristallizzando, evidente- mente in forma autopoietica, un trend verso la “società complessa”; tale trend, dimostrato ed evidenziato nelle scienze sociali, si sta inoltre rafforzando e ampliando. Tale evoluzione è caratterizzata da una diffe- renziazione sociale su diversi piani dell’organizzazione sociale, ovvero nel quadro statale, regionale

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 226 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

Riassunto in Mngua italiana HELMWART HIERDEIS SULLA FUNZIONE DI ALIBI DELLA FORMAZIONE UNIVERSITARIA Nel corso dei duecento anni della sua storia come istituzione pubbli- ca, FUniversità ha soddisfatto il compito della trasmissione del sapere, incentrata sulla qualificazione e sulla formazione, (compito assegnatole accanto a quello della ricerca) con notevoli squilibri. Quando Wiihelm von Humboldt, nel 1810, fondó l’Università prussiana, pensava esclu- sivamente alla sua funzione formativa

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 367 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

Riassunto in língua italiana MAX HALLER LINGUA E IDENTITÀ NEL MONDO GLOBALIZZATO. CONSIDERAZIONI SOCIOLOGICHE SULLAPPRENDIMENTO E SULLA PERDITA DELLA LINGUA La lingua è un elemento centrale di ogni eultura, come anehe del- l’appartenenza linguistica di ogni singolo uomo. Essa è il prineipale strumento mediante il quale percepiamo e giudichiamo il mondo che ci circonda, ma anche noi stessi; in un modo affatto sottile ogni lingua - come sosteneva Wilhelm von Humboldt - trasmette un’immagine del

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 396 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

Riassunto in lingua italiana ADOLF ANSELM SCHURR I PRINCIPI COSTITUTIVI NELLA FUTURA SISTEMAZIONE DELUEUROPA Le nostre considerazioni si propongono di dimostrare che i principi ispiratori e i criteri informatori della futura realtà europea potranno sottrarsi alla taccia di arbitrarietà a patto che si attuino in conformità con il carattere piú peculiare ed autentico delFuomo. I principi posti a fondamento della detta comunità di popoli euro- pei non potranno essere intesi e definiti se non come

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 276 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

Riassunto in lingua italiana HORST SEIDL LA FORMAZIONE DELLA COSCIENZA IN SENSO ETICO E PEDAGOGICO 1. La molteplicità di significati della coscienza in campo etico nel corso della storia di tale concetto Oggi, Lutilizzo del concetto etico della coscienza in pedagogia risulta problematico a causa della molteplicità di significati che esso assume in campo etico-filosofico. Un’indagine storico-concettuale mostra che i luoghi in cui gli autori antichi e medievali (da Platone a Tommaso d’Aquino

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 380 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

Riassunto in lingua italiana MATTHIAS MAYER “L’EDUCAZIONE ALLA REALTÀ” - ANALOGIE NEL PENSIERO DI GIANNI VATTIMO E SIGMUND FREUD Sigmund Freud e Gianni Vattimo affrontano in modo diverso le sfide dell’età moderna: l’uno come psicoanalista, Faltro come filoso- fo. Tuttavia, i due concordano quanto ad alcune coordinate elementari: infatti, entrambi intendono liberare la realtà dalla volontà che reclama un principio ultimo di tipo metafisico-ontologico. Entrambe le posizioni sono caratterizzate

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 23 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

nelFUniversità di VERONA - Preside di Facoltà Roland MAILANDER Direktor a. D. des Staatlichen Klassischen Lyzeums “B. Weber” MERAN - Vize-Prâsident der Akademie deutsch-italienischer Studien Silvestro MARCUCCI Prof. Ord. di Filosofia Teoretica nell’Università di PISA - Cav. del Tau d’Oro - Commendatore al merito della Repubblica italiana Matthias MAYER Dr. phil. - Post-Doc am Lehrstuhl für Sozialethik der Universitàt TÜBINGEN Agostino PORTERA Prof. Ord. di Pedagogia Interculturale nelFUniversità di VERONA

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 127 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

Riassunto in lingua italiana GERWALD WALLNÖFER LA MUTATA INTESA DELLA FORMAZIONE E UIMPATTO DEL RAPPORTO ‘PISA’ “Pisa” è uno studio comparato internazionale sulle prestazioni sco- lastiche, nel quale Germania e Italia hanno entrambe fatto segnare risultati mediocri. Nella discussione seguita alla pubblicazione dei risultati, in Germa- nia si sono registrate reazioni molto forti, mentre in Italia le posizioni di bassa classifica nelle diverse discipline hanno avuto un riscontro pubblico molto

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 188 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

Riassunto in lingua italiana HANS JOACHIM HOFFMANN NOVOTNY EDUCAZIONE E FORMAZIONE NELLA SOCIETÀ. TESI SOCIOLOGICHE SULL’ACCELERAZIONE DEL CAMBIAMENTO SOCIALE E LE SUE CONSEGUENZE Formazione ed educazione - eome parti della cultura dei sistemi sociali - sono già sempre (e saranno anche in futuro) influenzate dalle strutture sociali e dal loro mutamento. II mutamento strutturale deve, a sua volta, essere considerato nelFinfluenza che su di esso esercitano la cultura e il mutamento della stessa

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 73 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

9) Cfr. G. Soros, La crisi del capitalismo, Milano, Ponte alle grazie, 1999, pp.31- 95. 10) Per maggiori indicazioni sui dati a livello planetario, Cfr., ad esempio, C. Bo- nifazi, L’immigrazione straniera in Italia, Bologna, 11 Mulino, 1998, pp. 40-56; CARITAS DI ROMA, Immigrazione. Dossier statistico '99, Roma, Anterem, 1999, pp. 19-23. 11) Cfr. anche A. Valentini, “Impatto delle immigrazioni sulla popolazione italiana: confronto tra scenari alternativi”, in Studi Emigrazione, 1999, 133

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 307 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

AusmaB, relativ stabil. Man muss nur wissen, auf welche Situationen sie angewendet wer- den können und müssen. Also glaube ich, über Komplexitât sprechen zu müssen, auch wenn von mir vielleicht etwas anderes erwartet wird. Ich bin belehrt und angeregt durch Arbeiten - eine davon auf diesem Con- vegno - unseres groBen Meisters, Prof. Armando Rigobello, des Doyen der Società Italiana di Filosofia, über die “autenticità nella differenza”. - Ungewöhnlich an der Schwelle zum dritten Jahrtausend

Libri

Categoria:

Storia culturale, folclore, musica, teatro , Pedagogia, insegnamento

Anno:

2004

Pagina 18 di 452

Commenti: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Soggetto: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>