Intelligenz verstanden. Oesterreichs Staats-Leiter legten auch sogleich Hand an das heilige Werk — sie organisiren die Universitäten, die Gym nasien, ja auch die Stadt- und Landschulen. Die Lehrer, (wir 'reden jetzt nur von den Trivial - Schullehrern) sollten gründ lichere Bildung, bessere Lehrmethode, überhaupt mehr Fachkennt- niß und eine den Lehrlingen angemessenere Mittheilungskunst sich erwerben. Zu dem Ende verordnet das hohe Ministerium, daß die Lehrer alle Manate sich in Conferenzen versammeln
, um sich wechselseitig zu belehren und zu bilden und so dem hohen Ziele Mgemach näher zu rücken. Mit Jubel begrüßten die Lehrer rrnd Gehülfen, diesen hohen Ministerial-Erlaß, dankbar, daß man hohen Orts auch ihrer gedenke und sie für Volksbildung ein Wort mitsprechen lässt. Mit Freuden folgten sie dem Rufe ihrer Jnspectoren, besonders im Dekanate Dornbirn, Vregenzerwald und Bludenz, an Ort und Stelle der Confe- renz, ohne auf die Dringlichkeit ihrer häuslichen Geschäfte und auf den für die meisten sehr weiten
nichts; denn die Vorsteher müssen auf das allgemeine Wohl sehen, und das wäre wie Verrath, wenn ein ganzer oder auch nur ein halber Gulden zur Hebung geistiger Noth an die Lehrer, sonst gleich wo immer hin, aus dem Gemeindesäckel fiele — es ist nach Kaiphas besser, es leide Einer für Alle, als daß Alle leiden! Das erfüllt die guten armen Lehrer' mit Trauer und benimmt ihnen den Muth, auf eine geistige Geltendmachung ihres Berufes zu dringen, denn sie fühlen sich zu schwach, dem Egoismus gegenüber eine Selbstständkgkeit
geht. Die Schulhäuser sind groß und geräumig genug, sie geben Kasernen fürs Militär; denn weil 4 ein jeder Soldat täglich einen Kreuzer Schlafgeld zahlt, so ist geschwind eine Summe Geld beisammen. „Von hundert Mann monatlich 50 fl. C. M., das thut einer Gemeinde wohl, und zöge man dieß auch nur von Georgi bis Martini' heißt es aus dem Munde der Fortschreiter! Nun also, ihr Lehrer! fort mit den Kleinen, fort mit den Sonntagsschulen, fort wie weiland Abraham an einen Ort, den man euch zeigen
wird, fort ohne Gnad' und Barmherzigkeit, der Bürgermeister will es so, und die Bezirkshauptmannschaft bestätigt es! Und nun wandern sie aus, die Kinder voran, die Lehrer nach als Ver triebene in eine Bauernstube, wo sie eng zusammen kauern und keine Freude zum Lernen haben. Ist das nicht Thorheit, (das hohe Ministerium verzeihe uns schon dieses Wort, weil wir das Ministerium nicht thöricht heißen, sondern nur diese Handlung;) ist das also nicht Thorheit, zu kleine Schulzimmer erweitern
