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Soggetto: c.San Michele <Etsch> / Istituto Agrario;z.Geschichte 1874-1886

il Curatorio dell’Istituto, del quale ora fanno parte solamente i Signori Fran cesco Dalmaso possidente in Lavis, e il Barone G. de Seiffertitz, possidente in Siebeneich, a dare all’Eccelsa Giunta provinciale il proprio parere. 111. PERSONALE DELL’ ISTITUTO. 1. Il Direttore Edmondo Mach chimico dipi, dirige l’Istituto in tutti i suoi rami ed insegna in pari tempo chimica, chimica - agraria, ed enologia. 2 . H Cappellano insegna la religione, la lingua tedesca ed italiana e gli oggetti delle scuole popolari

, un terzo posto provvisorio di docente, al quale fu in pari tempo demandata l’istruzione agraria ambulatoria nella parte italiana della pro vìncia. Esso insegna per ora nell’Istituto storia naturale ed agrimensura, ed è specialmente incaricato della pratica esecuzione degli esperimenti nel podere. Nell’agosto 1885 fu conferito questo posto a Gioachino Bucchich, dal quale si dimise ancor nel gennaio 1886. Nel luglio dello stesso anno vi fu nominato il sig. D.r Osvaldo Orsi.

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Categoria:

Scienze naturali, agricoltura, economia domestica , Pedagogia, insegnamento

Anno:

1886

Relazione sull'attività spiegata dall'Istituto Agrario Provinciale in S. Michele a. A. Tirolo : dall'anno della sua fondazione 1874 al 1886

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Autore: Istituto Agrario Provinciale <San Michele, Adige>

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in lingua italiana l’Istituto ha il suo organo nel Bollettino agrario , che viene pubblicato una volta al mese dalla II Sezione del Consiglio provinciale d’agricoltura in Trento, nel quale le più importanti pubblicazioni dell’Istituto vengono inserite quasi contem poraneamente che nei Tiroler landw. Blätter, Allo scopo di rendersi utile anche ai circoli ristretti dei semplici contadini, fra i quali il giornale non è ancora abbastanza diffuso, fu fon dato dall’ Istituto nell’anno 1883 il Tiroler

la pubblicazione di quell’almanacco, e ne affidò la compilazione al- l’Istituto di San Michele che in ciò fu coadiuvato da quello di Rothholz. ■' Il quarto anno di questo almanacco (pel 1887J è già uscito con una tiratura di 6000 esemplari a 18 fogli di stampa, ed al prezzo di 22 soldi pei soci di corporazioni agricole. Per la parte italiana della Provincia la II Sezione del Consiglio d’agricoltura pubblica Y Almanacco agrario, nella compilazione del quale ha pure parte il corpo docente dellTstituto

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distretti inondati segnatamente nel Tiralo tedesco, onde suggerire i mezzi atti alla confezione e conservazione dei vini provenienti da uve melmose. Nel 1883 il docente Mader terminò le sue ispezioni nei distretti inondati della parte italiana della Provincia. Nell’ autunno delio stesso anno ebbero luogo le conferenze ambulanti, a tenore della nuova organizzazione ; il direttore tenne 4 conferenze agrarie e 13 il docente C. Mader. Nell’anno 1884 a norma del programma formulato colle corpora

al principio del 1886, avvenne che l’istruzione ambulatoria nella parte i- taliana subì una sospensione nel corso di quell’ anno. Per l’anno 1886 nel Tirolo meridionale furono tenute, a tenore' del programma, 24 conferenze a mezzo del signor G. Samek, 24 dal do cente Mader, 20 dal maestro Thurnher, e 2 dal direttore dell’ Istituto. Il docente Samek intraprese inoltre un viaggio per ispezionare alcune malghe che aspiravano a premi appositamente fissati per migliorie introdotte. Nella parte italiana del

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sopraffino, Bro de bois, Knaus, Nec plus Meuris, Nuovo Poiteau, Olivier de Serres, Passa tutti di Verona, Passe Crassane, Passe Colmar, Sorbetto, Trionfo de Iodoigne. Dei susini e prugni sì innestano di preferenza: Prugna italiana, Mirabella di Flotow, Susino di Kirke, Reine Claude verde. Degli albicocchi : Albicocchi della Val-Veno- sta, Alb di Breda, di Nancy, Reale. Dei peschi: Admirablc rosso, Regina Olga, sanguigno, Galand. Dei mandorli quelli a buccia tenera. Dei ciliegi: Precoce di Bolzano

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, fungendo già fino dal febbraio dell’ anno 1886 quale maestro ausiliario presso l’Istituto. Si deve inoltre osservare, che per la parte italiana del Tiralo, fun zionano due altri docenti ambulanti, l’uno pel caseificio, 1’ altro per la bachicoltura, i quali però non stanno in alcun nesso coll’ Istituto. Per dare un breve riassunto dell’ istruzione ambulante impartita sotto la direzione dell’Istituto nei singoli anni esporremo quanto segue: Prima del 1883 Sl tennero da parte dei docenti dell’ Istituto

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, frutteti ecc. e allestire un ricco materiale dimostrativo che ora risponde egregiamente alle esi genze della scuola e della stazione sperimentale. Ciò fu però ; solo pos sibile mercè il benevolo appoggio dell’ Eccelsa Dieta tirolese la quale non schivò sacrifici per portar l’Istituto ad uno stato fiorente. Oltre quella di S. Michele sorsero pressoché, nello stesso tempo, nella parte italiana della provincia due altre scuole agrarie, quella di Trento e quella di Rovereto, per iniziativa delle Società

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, prese un conchiuso, col quale fu stabilito nella stessa guisa che pel Tirólo te desco, anche per la parte italiana della Provincia, l’unione deir'istruzione ambulatoria, coll’Istituto di S. Michele. Il relativo conchiuso dietale sta bilisce, che la Giunta provinciale, assuma per l’Istituto di S. Michele, un terzo docente provisorio, dopo aver sentito il parere della IL Sezione del Consiglio d’agricoltura sull’idoneità del medesimo.come maestro ambulante. Anche questo terzo docente, come tutti gli

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d’ ammissione a questo corso si dà la preferenza a que’ ricorrenti, che lavorarono già come casari. L’istruzione teoretica viene impartita dal docente di zootecnia e dal docente ausiliario di veterinaria, e quella pratica coll’ assistenza del casaro. Durante il corso il Cappellano insegna ben anche agli alunni a scrivere e a far di conto. 2. Corso forestale della durata di S settimane. Esso si tiene fino dall’anno 1881 in via normale nei mesi di marzo ed aprile e solamente in lingua italiana, essendoché pel

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sterneuburg i quali, durante le ferie di quell’Istituto, vennero qui per assistere alla vendemmia ed appropriarsi ulteriori cognizioni pratiche. ■— Àgli esami di licenza si assoggettarono 6 di questi alunni strao''dinari. La maggior parte ritornò a casa, 20 presero servizio e precisamente, 5 nel Tiralo, 3 in altre provincie austriache, 1 in Ungheria, 5 in altri Stati d’Europa, 6 fuori dell’Europa. Ne morirono 3. 3. Fra i 60 alunni lavoratori le due nazionalità tedesca ed italiana si bilanciarono riguardo

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e nell’ italiana, ed in modo che gli alunni, che oltre l’istru zione ricevuta nelle scuole popolari non ebbero altra educazione, a pos sano comprendere e mettere a profitto. _ , Nella maggior parte degli oggetti gli scolari sono tenuti a fare da sè gli opportuni appunti. . , Di conserva coll’ istruzione teoretica procede la pratica applicazione. Lo scolare non deve solamente avere le debite cognizioni, ma eziandio acquistare la necessaria destrezza e capacità per poterne usufruire nella vita pratica

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(susino) Columbia Giisborn Mirabella di Flotow a di Nancy ' 11 rossa Perdrigon screziato Prugna albicocco » rossa di Blecker » b, di Damasco a bianca » di S. Giovanni a italiana » precoce di Wan genheim

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