¬L'¬ educazione nel nuovo millennio in prospettiva europea: la complessità, i valori, la conoscenza scientifica : atti del XXVI Convegno Internazionale di Studi Italo-Tedeschi, Merano, 11 - 13 ottobre 2002
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Autor:
Internationale Tagung Deutsch-Italienischer Studien (26 : 2002 : Meran) ; Akademie Deutsch-Italienischer Studien (Meran) / Accademia di Studi Italo-Tedeschi, Merano. Con la collab. del Centro Studi Interculturali dell'Università di Verona. [Sotto la direzione di Roberto Cotteri]
Ort:
Meran
Verlag:
Accademia di Studi Italo-Tedeschi
Umfang:
422 S.
Sprache:
Deutsch; Italienisch
Anmerkungen:
Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft
Beitr. teilw. ital., teilw. dt.
Literaturangaben
Schlagwort:
g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>
Signatur:
II Z 759/26(2002)
Intern-ID:
611992
., Europa wohin? Wirtschaftliche Integration, soziale Gerechtig- keit und Demokratie, Graz: Leykam, S.325-336 Fishman, Joshua (1972), Soziologie der Sprache, München Garcia, Eugene E. (2002), “Bilingualism and schooling Ín the United States”, in: International Journal of the Sociology of Language, 155/156, Special Issue: Bilin- gualism and Schooling in the United States, ed. By J. A. Fishman, S.l-92 Goebl, Hans (1993/94), “Sprachgrenzen, Staatsgrenzen und nationale Identitàt in der europâischen Romania
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