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Der Bote für Tirol
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Page 3 of 6
Date: 26.11.1860
Physical description: 6
den in StaatSschuldschelneir huldvollst herabreichen zu lassen. GotteS Lohn über diese hochherzige, edelste, hohe Gön nerin und der heißeste Dank der armen Waisen! Innsbruck den 2K. November 1860. Literatur. System der österreichischen Volksschule. — Vollständige Sammlung und geordnete Zusammen stellung aller über daS österreichische VolkSschul- wesen in Kraft bestehenden gesetzlichen Bestimmun-- . gen mit den dazu gehörigen Formularien von Jos. Al-rander Freiherrn von Heifert. Großoktav, Lerikonformat. l. Heft, 160 S., Preis

1 st. 30 kr. Prag 1860 bei Friedrich Tempöky, Mit dem vorliegenden Hefte beginnt der Herr Ver fasser den gegenwärtigen OrganiSninS der Volksschule auf eine übersichtliche Weise nach autheniischeu Quellen dar zulegen. Soviel auS dein erste» Heste abgenommen wer den kann, setzt diese Darlegung, gestützt auf die genau allegirten Gesetze und Verordnungen, den Leser in den Stand, über jede Frage im Volksschulwest» schnelle und verläßliche Auskunft zu erhalten. Das Bedürfniß nach einen, solche» Werke

nicht mehr gelten kann. Dafür, daß dieses Werk daS, waS fein Titel verspricht, auch in den folgende» Hefte» biete, bürgt der Name deS Verfassers. Statt einer wortreichen Empfehlung zu seiner möglichst weilen Verbreitung dürste eS genügen, die Haupt abschnitte deS 1. HefteS mitzutheile». DaS 1. Hest enthält Erstes P n ch. Von den Volksschulen im Allgemeinen. Erster Titel. Idee nnd Bestimmung. L) Arten der Volksschule. L) Organismus. Zweiter Titel. Von dem Wesen der Volksschule. Die Volksschule

als Pflichtschule. da Konfessioneller Charakter der Volksschule. O) Die Volksschule als Ge meinde-Anstalt. O) Die Volksschule und die Landes, sprachen. Dritter Titel. Von der Heranbildung zum Lehramt? an Volksschulen. Lehrerbildungsanstalten für Trivial- und Hauptschnlen. Erster Abschnitt. Von dem ordent lichen Präparandenkurse. Zweiter Abschnitt. AnSnahmen von dem Besuche deS ordentlichen AräparandenkurseS. L) Von den pädagogischen Lehrkursen für Mädchenlehrerin nen. (?) Von den BildungSkursen für Lehrer

nnS der Herr Verfasser, welcher M durch diese praktische Schrift ein ausgezeichnetes und bkeibendeS Ber- dlenfl um die Volksschule, ihre Lehrer und Leiter erwirbt, recht bald mit der Fortsetzung erfreuen. Nerinlirertlicher Redakteur: «. Wassermann. — Verlag der Wagner 'schep Buchhandlung. - Druck ter Wagner fch-n Buchdrucker,,.

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Bozner Zeitung
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Page 1 of 4
Date: 03.10.1861
Physical description: 4
und v. Lasser. In der Fortsetzung der Specialdebatte über das Gemein« degesetz spricht der Abg. Hermann gegen § tö (Volksschule als Gemeindeanstalt) im Art. 3. Die Volksschule als bloße Kommunalanstalt wird ihre hohe Mission nie erfüllen können und hoffentlich wird der ReichSrath diesem wichtigen In stitut seine volle Rechtsstellung zuweisen. Zu weite Gren zen der Kommunalautonomie erscheinen dem Redner, der sich in tadelnden Rückblicken auf die früheren Zustände der Volksschule in Oesterreich ergeht

, nach den verschiedensten Richtungen hin gefährlich. Er setzt sovann auseinander, was nach seiner Ansicht die moderne Volksschule sein sollte, und wird vom Präsidenten erinnert, daß es sich nicht um die Volksschule, sondern um das Gemeindegesetz handle. Das Recht der Aufsicht über die Schule — meint der Redner — soll nicht der Orts- gemeinde, sondern der „Schulgemeinde' oder vielmehr dem gesetzgebenden Staate zukommen, da in viele» Gemeinden sich kein geeigneter Ortsschulaufseher vorfindet. Schließlich erklärt

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Der Bote für Tirol
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Page 1 of 8
Date: 01.10.1861
Physical description: 8
des Leheiiablösnngsgesetzes gewählten Ausschuß in Gemein schaft mit dem Ausschusse der Jlistizgegenstäiide vor zunehmen,' mit 4t) gegen 7V Stimmen angenommen. Sitzung des Abgeordnetenhauses am 26. Sept. Vorsitzender: Präsident Dr. Hein. Anf der Ministerbank die Herren: v. Schmerling, Freiherr v. Mecserp und v. Lasser. In der Fortsetzung der Specialdebatte über das Gemeindegesetz spricht der Abg. Hermann gegen Z. 1<Z (Volksschule als Gemeindcanstalt) im Art. 5. Die Volksschule als bloße Kommunalanstalt wird ihre hohe Mission nie

erfüllen können und hoffentlich wird der Reichsrath diesem wichtigen Institut seine volle Rechtsstellung zuweisen. Zu weite Gränzen der Kom- mnnalantonomie erscheinen dem Redner, der sich iu tadelnden Rückblicken anf die früheren Zustände der Volksschule iu Oesterreich ergeht, nach den verschieden sten Nichtnngen hin gefährlich. Er setzt sodann anseinander, was nach seiner An sicht die moderne Volksschule sein sollte, uud wird vom Präsidenten erinnert, daß eö sich nicht um die Volksschule, sonder

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Bozner Zeitung
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Page 3 of 8
Date: 25.01.1862
Physical description: 8
im Lehrfache, das silberne Vndirnstkreuz mit der Krone verliehen. Verschiedenes- (Winke für die VolkSschulorganisation.) Unter diesem Titel ist vom Direktor Herrn Anton Köhler eine kleine Broschüre herausgegeben worden, die mit der Darstellung der gegenwärtigen Zustände der Volksschule eine Reihe von Vorschlägen verbindet, durch welche die Ver besserung deS Volksunt»rrichts erzielt werden soll. Ohne auf den Werth dieser Vorschläge hiemit näher eingehen zu wollen, lassen- wir den gesinnungstüchtigen Herrn

Verfasser selbst reden, der den Standpunkt» von welchem auS er. die Volksschule betrachtet haben will, folgendermaßen kennzeich, zeichnet Die betreffende, Stelle lautet: »Alle Menschen sind der Aufklärung sähig, denn die All weisheit und die Liebe Gottes hat die Anlagen und Kräfte hierzu in die Seele geborgen, daher die Göttlichkeit der Menschennatur. Ist das Prinzip für die Aufklärung ein« mal in der Erziehung und im-Unterrichte gesetzlich festge. stellt, dann muß eine neue Organisation

der Völker und den drohenden Stürmen von außen vorbeugen, wenn nicht der Jugend PatriotiS- mus. edle Folgsamkeit und Achtung für die Gesetze einge prägt wird? Lieb- für Sittlichkeit, für Anständigkeit, für Recht und Wahrheit und zur Arbeitsamkeit tn der Jugend erworben, werden allmählig zur zweiten Natur und bilden. waS uns ringsum noth thut, Charaktere.- Um aus der Volksschule nun eine so vollkommene Bil- dungsanstalt zu machen, müßten nach den, Verfasser eine Anzahl von Reformen vorgenommen

werden, welche we sentlich in den folgenden Punkten bestehen: 1. Die Volksschule soll und muß ein für sich abgeschlos senes VolköbildungSinstitut von sechs Klassen werden, sie muß ihren Schüler»« alles aus einem Guß lehren, was sie zum niedern Gewerbstand bedürfen. 2. Die Schulhäuser sollen mit Gärten versehen werden, in welchen die Kinder den größten Theil deS TageS unter Aussicht der Lehrer zubringe». 3. Zur Heranbildung tüchtiger Lehrkräfte die Errichtung von Lehrerjemttmrle» mit dreijährigen Kursen

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Der Bote für Tirol
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Page 3 of 6
Date: 16.02.1856
Physical description: 6
genehmigten Reformprojekte aus. Sie um-' sassen eine gründliche Umgestaltung aller Zweige der po litischen und gerichtlichen Verwaltung, Gleichstellnng der -Kulte, Einführung weltlicher Gerichtsbarkeit fürdieRajahs, 'Zulassung der Christen zu StaatSämtem und militäri schen Graden, Vertretung der Ehristcn im StaatSrathe u. s. w. Das Konkordat. (Fortsetzung.) Bei der Volksschule (VIII. Artikel) wird darauf hin gewiesen , daß nach einer vieljährigen Erfahrung in der bisherigen allbekannten Schulverfassung

anerkennen ' Wir haben diesem nichts beizufügen, als daß wir noch eigens auf den Umstand aufmerksam machen, daß die politische Schulverfassung in Ungarn, im Lombar- disch-Venetianischen und in Dalmatien nicht eingeführt Das genauere Detail über diese Aufsicht enthält tie politische Verfassung der deutsche» Volksschulen für die k, k. österreichischen Provinzen. Wien l3i7. Erster Abschnitt. war, hingegen das Konkordat mit seinen Bestimmungen über die Volksschule auch diese Länder umfaßt. Die selbe

die Erbitterung so man cher Blätter gegen diese Bestimmungen deS Konkordates. Die Regierung aber hält, gewiß mit vollem Recht, an dem öffentlich ausgesprochenen Grundsatz fest, „daß „auch auf der untersten Bildungsstufe der Religions unterricht, um wirksam zu sein und den daselbst ganz „vorherrschenden Zweck der Erziehung zu fördern, nicht „von dem anderweitigen Unterricht getrennt, und daß „die Volksschule am allerwenigsten zum Kampfplatze ..entgegengesetzter LebenSanschauungen werden darf;' „eben

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Der Bote für Tirol
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Page 3 of 6
Date: 09.11.1861
Physical description: 6
Sc dieselben jür den Unter richt in der Volksschule benöthigen, und sie anleiten, daß sie hierin durch eigenen Fleiß sich fortbilden kön nen. Es ist nebenbei seltsam, daß, während der Hs. Einsender die Anstalt mit wohlfeiler Gelehrtheit hof- meistert, daß man nicht die drei Reiche der Natur, die ganze Weltgeschichte u. s. f. in einigen Stunden ausschöpfen könnte, ihr von anderer Seite beständig das Zuviel in diesen Gegenständen znm Vorwurf ge mächt und der hieraus ertheilte Unterricht, wenn nichr als vom Bösen

man der Volksschule zu lieb froh sein, daß sie, anstatt blos anf den Privatunterricht von einem Landlehrer oder Geistlichen als Vorbereitung znm öffentlichen Lehramt beschränkt zn bleiben, eine öffentliche. Lehranstalt anfstlchcN, «in eines geordneten und regelmäßigen Präparandcn-Unterrichtes theilhaftig zn werden. Wenn sie so in einem Jahre es itn Sptachfo.che durch viele und sorgfältige Uebung es leidlich weiter sermann. — Derlag der LLagner'schen Buchhandlung. . bringen und ein genügendes Unterlrhrer-Zeugniß

er langen, ist die Volksschule immer noch besser daran, als wenn, wie auch dies unserem Kronlande zuge standen wurde, ein junger Mensch nach bloßem. Pri vatunterricht auf dem Lande und ohne Prüfung an einer öffentlichen Präparanden-Lehranstalt von der Schuldistriktsinspektiön zum Unterlehrer dekretsrt wirb.. Auf die weitere Fortbildung eines Unterlehrers im Sprachfache kann die Lehranstalt, wenn er sie nicht wehr besucht, nicht Einfluß üben, also auch dafür, nicht einstehen. Ein treffliches Mittel

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Der Bote für Tirol
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Page 4 of 4
Date: 22.05.1860
Physical description: 4
Klanfe — Ihr zieht gesund an Geist und Leib nach Hanse. — Am ?. Mai 186V. - ' F. — G. ^ Vad-Anzeige. Am t. Juni wird die Badanstalt in Liill- genfcld, dessen Quelle sehr reich an Schwcfel- gehalt ist, eröffnet. Zu einem zahlreichen Besnch empfiehlt sich Josef Schöpf, Badwirth. Im Verlage von F. Tempsky in Prag ist so eben erschienen und in' der WagueV'schen Buchhandlung in Innsbruck, Brixcn und Fcldkirch eingetroffen: Die österreichische Volksschule. Geschichte, System und Statistik. Po» Zoscs

Alexander Freiherrn von Helscrt. 1. Band, die Gründung der österreichischen Volksschule, 45 Bogen gr. 8. in Umschlag ge heftet Preis 6 ff. 8V Nkr. Elegant gebunden in engl. Leinwand . 7 fl. 43 Nkr. Dieses Werk erscheint in 4 Banren. von denen des dringenren Bedürfnisses wegen ^uiiäclifl der dritte Band erscheinen wird, während der zweite Band später folgt. Der dritte Vanv wird das System der österreichischen Volksschule, nämlich eine aus autbeutischen Quellen ge schöpfte vollständige Sammlung

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Der Bote für Tirol
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Page 1 of 6
Date: 09.09.1861
Physical description: 6
» K ü n ig l die k. k. Kämmerers- würde allergnädigst zu verleihen geruht. Nichtamtlicher Theil. Korrespondenz. I. Aus Unterinnthal> 4. Sept. Schlliß. Aus meinen frühern'Artikeln über die Volksschule und deren naturgemäße und heilsame Verbindung mit der Kirche könnte vielleicht gefolgert werden, als sollte die Schule ausschließlich unter kirchlichen Einfluß stehen, da bis jetzt vom legitimen Einflüsse des Staa tes auf dieselbe keine Rede war. Doch das sei ferne. Wenn es vielmehr Ein Gebiet gibt, wo sich die In teressen

der Volksschule hat der gewesene Unterrichtsmim'ster, Graf Thun, gewiß das Rechte getroffen, indem er keines wegs das konfessionelle Gepräge der Schule ver wischen wollte, sondern dör Kirche ihr Recht anf die Schule zusicherte, aber auch das Recht des Staates durch Einführung der Schulräthe u. s. w. wahrte, und gewiß hat anch die Volksschule unter seiner Lei tung große Fortschritte gemacht. Möchte daher der hohe Neichsrath die betretene Bahn zum Heile der Schule und der Jugend nicht verlassen, sondern' anf

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Bozner Zeitung
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Page 1 of 4
Date: 24.09.1861
Physical description: 4
aller Bürger aufrecht erhalten blieb. Der Großgrundbesitz solle sich nicht von der Gemeinde tren nen. denn er könne Vieles im gemeindlichen Leben lerne». Wenn der Neichsrath der hohen Schule, die Landtage den Mittelschulen entsprächen, so entspreche die Gemeinde der Volksschule, und Niemanden soll es gestattet sein, von die ser Volksschule entfernt zu bleiben. Wie auch der äußere Schein dagegen sprechen möge, unsere moralische und geistige Kraft wurzelt in der tiefsten Schichte des Volkes. Man solle

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Der Bote für Tirol
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Page 1 of 4
Date: 05.07.1853
Physical description: 4
manches nur halb bekannt ist. Was'lernt also ein Schüler an einer Realschule von drei Klassen? 1. Vor allem die Religiönslehre, d. h. der in der Volksschule vorausgegangene Religionsunterricht wird in ausgedehnterer Weise fortgesetzt. Der Gegenstand der Religion, als großes Gemeingut aller Menschen, wie es in der politischen Schulver- sassnng Z. 35 heißt, stehet in den Lehrplänen überall voran. Auch bei den Realschulen wie bei den Gym nasien und Volksschulen sorgt der Bischof für die religiös-sittliche Bildung

der österreichischen Monarchie vor. ^ .4. Arithmetik nebst Wechsel- und Zollkunde. . DaS in der Volksschule Gelernte wird in erweiternder Weise wiederholt mit Hervorhebung der brauchbarsten Rechnungsvortheile. ES werden die inländischen und wichtigsten ausländischen Maß-, Gewicht« unli Laln- ten-Bestimmungen gelehrt, fcnter geinesne, Decimal« und Kettenbrüche. Dann kömmt die Lehre von den Verhältnissen und Proportionen vor, von der Regel- detrl, von tier Prozent- und Zinsrechnung, DiScvntv« und Terminrechnung

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Der Bote für Tirol
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Page 1 of 4
Date: 16.12.1861
Physical description: 4
in Innsbruck ernannt. Innsbruck, am 11. Dezember 1861. Nichtamtlicher Theil. K o Lrefpo ndcuz. I. Aus Unterinnthal, 11. Dez. Als ein Vor spiel dessen, was die Volksschullehrer zu erwarten hätten, wenn die Volksschule ganz der Aufsicht der Gemeinden unterstellt werden sollte, mögen folgende Vorfälle dienen: In einer kleinen Gemeinde Unter- innthals wurde im vergangenen Sommer der dortige Lehrer auf einen ansehnlicheren Posten befördert, und für denselben ein junger Provisor angestellt. Da die Einkünfte

den Ansschlag geben würden, bedarf wohl keines weitläufigen Beweises. So sehr wir also den Gemeinden in ihren eigenen Angelegenheiten die volle Autonomie gönnen und wünschen: so möch ten wir doch im Interesse der Schule, der Lehrer und der Gemeinden selbst wünschen, daß der Einfluß der Gemeinden auf die Volksschule nicht zu sehr ausge dehnt werde. B Wien, 12. Dez. Die „Presse' tritt in ihrer heutigen Nnminer mit gutem Grunde den Angaben offiziöser Berliner Korrespondenten über die Haltung Preußens

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Der Bote für Tirol
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Page 1 of 8
Date: 27.08.1861
Physical description: 8
, zumal die Volksschule, von der Kirche getrennt würde. Wie bei einer getrennten Ehe die Kinder dem Vater oder der Mutter fremd werdeu, so würde bei einer Trennnng der Schule v.ön der Kirche die so heran gebildete Menschheit entweder der Kirche, oder der Schule entfremdet. Deswegen waren auch dieSchnien von /eher kirchliche Anstalten und standen unter kirch licher Aufsicht. Nachdem die Schulen des römischen Reiches den Stürmen der Völkerwanderung erlegen waren, verdankt die ganze neue Knltnr, folglich

in der Pädagogik die gleichen Früchte, wie in der Politik. Daher alle Staaten, welche sich der Revolution verschlossen, oder aus den Umarmun gen derselben sich wieder loswanden, der Kirche ihren Einfluß auf die Schule, besonders auf die Volksschule, restituirten. So ist es auch bei uns in Oesterreich der Fall. Die Kirche hat von jeher die Aufsickt über die Schule geübt und die Staatsgesetze garantiren ihr ihren legitimen Einfluß auf die Schule. Doch manche Herren kümmern sich wenig um Geschichte und po sitives

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Der Bote für Tirol
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Page 1 of 6
Date: 15.04.1857
Physical description: 6
angehörenden Volksschul-Oberauf- seher übertragen. Durch Allerhöchste Entschließung Sr. Majestät deS Kaisers vom l. März 1357 wurde nun dcr hiesige Domkapilular Nitter v. Nozwadowski zuin Volksschulen - Oberansseher im Großherzogthum Krakau ernannt. Dadurch! wurde endlich auch hier die normale Stellung der Volksschule zur Kirche angebahnt. Denn da in der Volksschule daS religiöse und daS erziehende Moment bei Weitem vorwiegend sind, so kann nur die Kirche, die Hüterin und Schützerin der wahren Religion

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Der Bote für Tirol
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Page 1 of 6
Date: 02.12.1857
Physical description: 6
, so mußte die „Presse' es als eine verderbliche Neuerung darstellen. Sie hat dabei nur übersehen oder verschwiegen, daß daS Con- cordat an der in den westlichen Ländern Oesterreichs be standenen Verfassung der katholischen Volksschulen nichts geändert, sondern dieselbe nur von neuem anerkannt und bestätigt hat.' Der Artikel schließt mit folgenden Worten: „Einer Verdächtiguug der Absichten der kirchlichen Behörden auf die katholische Volksschule muß aber nicht nur jeder wahre Katholik, sondern überhaupt

jeder Oesterreicher, der sich nur einigermaßen in der vaterländischen Volks schule umgesehen hat, mit Entschiedenheit entgegentreten und die Urtheile derjenigen mit allem Ernste zurück weisen, welche, indem sie der Autonomie aller Anders gläubigen im Staate nicht nur in Bezug auf Kirche, sondern auch auf die Schule bei jeder Gelegenheit daS Wort führen, der katholischen Kirche allein alle Be rechtigung auf die Volksschule absprechen möchten.' — Se. königl. Hoheit der Kronprinz von Neapel, Herzog von Calabrien

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Der Bote für Tirol
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Page 3 of 6
Date: 14.02.1856
Physical description: 6
die vorliegende Schrift durch eine genaue Erörterung aller einzelnen dahin gehörenden Bestimmungen, „daß der „beiderseitige Wirkungskreis von Kirche und Staat auf „diesem weiten Gebiete mit größter Sorgfalt ausge- „mittelt und Jedem das Seine gewahrt ist.' Das wird ersichtlich gemacht durch folgende über sichtliche Zusammenfassung der vornehmsten Bestimmun gen des Konkordates: „Die „religiöse Erziehung' der katholischen »Jugend gebührt der Kirche.' . die katholische Volksschule, bei welcher die re ligiöse

Ausnahme der Theologie und der Neligionslehre. «Er hat an allen öffentlichen Lehranstalten die An- »stellung der Lehrer und Professoren, sogar der Reli- »gionölehrer uud Theologie-Professoren, nur daß er bei »diesen letzteren zwei Kategorien den Bischöfen die vor läufige Prüfung sammt dem VorschlagSrecht für diese »Stellen zuerkannte. Bei der Volksschule haben Kirche „und Staat die Leitung gemeinsam übernommen in »weiser, längst durch die Erfahrung erprobte Abgren zung ihrer beiderseitigen

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Der Bote für Tirol
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Page 2 of 8
Date: 11.02.1857
Physical description: 8
, von dem Grundsatze geleitet, daß die christliche Volksschule nur gedeihen könne, wo Kirche und Schule ein einträchtiges Wirken in ihr offenbaren, wofür Hr. Nuegg keine Garantie darbiete. Von der gleichen Besorgniß geleitet, verwahrten sich einige Mit glieder deS Schulrathes selbst gegen diese Wahl. Nichts destoweniger bleibt dieser Nuegg gewählt und wird als Seminardirektor auch den katholischen Lehramtskandida ten seine Grundsätze in religiösen Dingen beizubringen suchen. Dieser neue Akt zeigt besser

als weitschichtige Programme, wo hinaus man mit der Volksschule in unserem Lande will. Der „Whrsr.' bemerkt hierzu: Man wählte zum Seminardirektor einen Mann, vor dessen Straußischen Grundsätzen die resormirten Züricher ihre Schulen sichern zu müssen glaubten, der, kaum in St. Gallen an seinem neuen Posten angelangt, seinen Schülern, von denen wohl zwei Dritttheile Katholiken sind, den Abschaum seiner neuen Religion in Gesellen phrasen zum Besten gab: ..Alle Religionen haben den gleichen Werth, sie seien bloße

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Der Bote für Tirol
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Page 3 of 6
Date: 30.11.1861
Physical description: 6
Seelsorgern und tüchtigen Schnllehrern, durch unermüdete Beaufsich tigung von Seite der Negicrnngsorgane kann der immer weiter um sich greifenden Verdrängnng des deutschen Elements ein Damm gesetzt werden. Möge anch hier für die Volksschule väterlich gesorgt nnd etwa unzu reichenden Mitteln dnrch Unterstützungen anfgeholfen werden! Ueberhaupt ist es die Pflicht aller Deutschen, welche in diesen Gegenden, sei es als Besitzer bedeu tender Güter oder in irgend einer andern Eigenschaft einen Einfluß besitzen

, mit vereinten Kräften für die Aufrechthaltung und Pflege des deutschen Elementes zu wirken. Endlich mag auch hier; noch der zahlreichen deutschen Bevölkerung in Trient, welche hanptsächlich den nie dern Ständen angehört, gedacht wesden. Dieselbe ge nießt allerdings seit Kurzem der Wohlthat einer deut schen Seelsorge, aber sie entbehrt ganz und gar einer Volksschule, welche sich leicht mit der dentschen Kirche verbinden ließe. Aus der hier gegebene» Darstellung erhellt zur Ge- liüge, welch' tiefe Wuudeu

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Der Bote für Tirol
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Page 1 of 8
Date: 09.03.1854
Physical description: 8
können. Mit der Strenge oder Nachsicht bei den Anforde rungen an die Schüler steht die Frequenz der Schnl- anstalten im nothwendigen Zusammenhange. Wenn in den letzten Jahren hie Frequenz der Gymnasien Ich nin etwas gemindert hat, so bedeutet dies keines wegs, daß überhaupt die Zahl derjenigen sich ver, mindert habe, welche eine über die Volksschule hinaus gehende Bildung haben, sondern daß die größere Strenge bei den Versetzungen der Schüler in die höheren Klassen manche, welche die Gpuinasialstiidken begonnen

derer, welche eine die Volksschule überschreitende Schulbildung snchen, merklich zugenommen hat. Antwort des Kaisers von Rußland an den Kaiser der Franzosen. St. Petersburg, den 23. Jan. (9. Febr.) 1354. »Sire! Ich weiß Ew. Majestät nicht besser zu antworten, als indem ich, weil sie mir gehören, die Worte wiederhole, mit welchen Ihr Brief schließt: »Unsere Beziehnngen müssen anfrichtig srenndschastlich sein, und auf denselben Absichten beruhen: der Auf- rechthaltuug der Ordnung, der Liebe zum Frieden, der Hochachtung

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Katholische Blätter aus Tirol
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Page 1 of 24
Date: 11.02.1857
Physical description: 24
7 ^ 2 - Katholische Blättef «US Tir«l. ^ 6 Innsbruck 11. Februar 1857. Diese Blätter erscheinen wöchentlich eiàal, am Mittwoch Abends, in einem und einem halben Vogen, und sind durch alle Buchhandlungen des In- und Auslandes zu beziehen. Halbjähriger Preis 2 fl. CM., per Post bezogen 2 fl. 20 kr. CM. Wünsche und Ansichten für den Religions unterricht an der Volksschule. » Von Z. Mösmer. Es ward Abend und es ward Morgen, heißt es in der Schöpfungsgeschichte. So ist es bei naturgemäßem Leben

auch im menschlichen Schaffen und Wirken. Dem Abend folgt der Morgen, und mit dem neuen Tage entwickelt sich neues,.fri sches Leben. Im verjüngten Oesterreich konnte die Volksschule, worin nächst der österlichen Erziehung zum Gedeihen und Wohlsein von MlMonen Unterthgnen der nachhaltigste Grund gelegt wird, unmöglich ganz im Alten bleiben. Daß sie dem neuen Gang der Dinge Nachkomme, ist die Einführung von geeigneten Schulbüchern unerläßlich. Durch die neuen Lese bücher wird bereits die Ausbildung

in der Muttersprache wesentlich erleichtert und gefördert. Nur im wichtigsten Theile des Unterrichtes, der den ganzen Menschen mit allen seinen Kräften beleben und durchdringen soll, nur da will, was geeignete Schulbücher betrifft, noch jetzt der längst ersehnte Morgen nicht dämmern. Unsere Katechismen, so verdienstlich sie für die Zeit ihrer Entstehung sein mochten, bleiben bei der heutigen Gestaltrmg der Volksschule durch Mehrfache Mängel in Darstellung^^ Einrichtung hinter apv>kn Schulbüchern weit zurück

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Der Bote für Tirol
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Page 4 of 6
Date: 30.01.1857
Physical description: 6
und vcrmchrtc Auflage. Preis 1 fl. 48 kr. NW. Silber. In demselben Verlage erschienen von L. Kellner: Die Pädagogik der Volksschule in Aphorismen, vierte verbesserte'», vermehrte Aufl. 54 kr. NW. Silber. Pädagogische Mittheilungen, zweite verbesserte und vermehrte Auflage. 1 fl. ZI kr. RW. Silber. Fortsetzung. 36 kr. NW. Silber. Die Poesie in der Volksschule. 34 kr. RW. Silber. Zeschäfls-Crössmmg. Gefertigter bringt hiemit zur Kenntniß, daß er eine -Spezerei - Waaren - Handlung hier am untern Stadtplatz

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Innzeitung
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Page 1 of 4
Date: 22.01.1862
Physical description: 4
wird. - .. Agitation!. Wühlerei! tönte und heulte^ es noch vor Kurzem durch, alle Zeitungen. Wem dieser Lärm- lästig wird, der flüchte sich in den Bereich unserer Volksschule. Da ist die abgeschiedene -Insel, wo gottselige Siebenschläfer, wenn sie nach einer hundertjährigen Sieste erwachen, alles ! ^ finden, wie vor. Zeiten. Während in den rastlosen Stürmen der Gegenwart alles ringsum in Bewegung ge- - setzt und vorwärts getrieben,wird, bleibt die Insel von all diesen Stürmen, und Strömungen unberührt

^ daß das Ordenskleid eines Schul- bruders oder einer Schulschwester fiir die Volksschule das Nämliche leistet. . Zwar hat. vom rauhen Luftzüge aus der. bösen. Welt . im Jahre 1848 die tirolische Schulbrü- derei die Abzehrung bekommen,. und., es schien,' als. wolle sich das Bedürfniß einer gesunden Pflanzung' geltend ma chen; aber es schien nur so. Denn es erstand unter denk Regime des'Statthalters Graf B. dem Lande der eigent liche Schöpfer der jetzigen Schulzüstände. . . .

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