.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 20 - 23. 1975 - 1978)
? — Fischer Bücherei, Hamburg - März 1971, S. 56 2} Manufaktur: Großbetriebe des 18. Jh. mit vorwiegender Handarbeit und ein- setzender Arbeitsteilung 3) HAUG-MAESSEN, a.a.Ö. S. 57 4) Ebenda, S. 15 5) MASUCH, Michael, Politische Ökonomie der .Ausbildung, Rowohlt Verlag, Ham burg, 1972, S. 72 6) Vgl. Klaus Reider in SKOLAST Nr, 1 - 1974, S. 3 7) Siehe dazu Karl MARX, Kapital Bd. 1, Ab schnitt 3 und Friedrich ENGELS, Zur Lage der eng] iscb en Arbc i t e r Id a s se 3) HAUG-MAESSEN, a.a.O. S, 59 9) Ebenda
, Werverän dert die Schule? -RO-RO Hamburg - 1973, S. 143 19) Während das staatliche Gesetz die wö- chentiiche Unterrichtszeit auf drei Stun den festgelegt hat, ist der theoretische Teil der Berufserziehung in Südtirol auf acht Schulstunden ausgedehnt worden. (Siehe „Südtirol 1981“, S. 175/176) 70) Vergleich SKOLAST Nr. 1, Seite 11, und. Nr. II, Seite 16 ff. 1975 21 i Stellungnahme des Insp. Dr. Karl Kup- pclwieser bei der 2. Konferenz, des Süd- liroier Wirtschafts-Sozial inantut, Brixen
- sen in der Bildungspolitik, Europäi sche Veriagsanstait, Frankfurt am Main, 4. Auflage 1971 BOEHMCKE, H, — HUMBURG, Jür gen (Herausgeber), Wer verändert die Schule? Rohwolt, Hamburg 1973 HAUG-MAESSEN, Was wollen die Lehrlinge? Fischer Bücherei, Ham burg, März 1971 MARX, Karl und ENGELS, Friedlich, Werke, Band 23 Marx, K., Das Kapital, Kritik der politischen Ökonomie, Erster Band, Buch I, Dietz Verlag, Berlin 1962 MASUCH, Michael, Politische Ökono mie der Ausbildung, Lernarbeit und Lohnarbeit
im Kapitalismus, Roh wolt Verlag, Hamburg 1972 TSCHELIESNIG, Klaus, Lehrlingspro tokolle, Edition Suhrkamp, Frank furt am Main 1971 Autonome Provinz Bozen — Südtirol, Südtirol 1981, Vorbereitendes Do kument für ein Landesentwicklungs programm Inspektorat der Berufsschulen Südti rols, Bozen, Jahresberichte der Be ruf sschuldirek toren 1970/72 SKOLAST, 1974 — Nr. 1 und 2, 1975 — Nr. 1 und 2 Südtiroler Wirtschafts- und Sozialinsti tut, Band 3, Bozen 1963 — Die wirt schaftliche und soziale Lage Südti rols
