Recommendations for an Advanced Search

Seit Kursbevinn am 2/. o Oktober 2003 ist Manee kaum ei ner Unterrichtseinheit fern geblie ben. Fünfmal pro Woche nimmt sie die Strapazen auf sich, die eine Fahrt mit öffentlichen Verkehrs mitteln von Bruneck nach Bozen mit sich bringt, um den Alphabe tisierungskurs besuchen zu kön nen. Englisch mit mir, Deutsch, Ita lienisch und Thai, Ja, eine Leh rerin kann auch Thai. Und Ger hard [Sozialpädagoge] macht immer Tee [lacht]. Mir gefällt es gut. Aber in drei Monaten ist der Kurs fertig

. Ja, aber nur, wenn er nicht so weit weg ist. In Brun eck wäre besser. Das ist nicht leicht für mich, weil Dialekt und Deutsch ein bisschen verschieden sind. Nicht ein bisschen, sie SIND verschieden! [herzhaftes La chen beiderseits] Mein Mann arbeitet und Mama Manee: Ich komme jeden Tag gerne her. Es ist sehr weit, aber ich komme jeden Tag von Bruneck nach Bozen. Ich konn te überhaupt kein Deutsch, nun lerne ich mehr und mehr. Nun kann ich ein biss chen Deutsch. Vorher konnte Ich das nicht, nur Englisch. Nun kann ich mehr, vorher

nichts. Jetzt kann ich hier leben, vorher nicht. Und ich verstehe die Leute, wenn sie mit mir re gelst auf die Post und so. Ich gehe einkaufen, jeden Tag. Für mich und für meinen Mann. Ich kaufe alles zum Kochen, zum Waschen. Dann treffe ich viele Leute und muss Deutsch reden, denn viele Leute verste hen nicht Englisch. Sie spre chen nur Deutsch. Ich bin nicht perfekt. Ich lerne nicht nur Deutsch, ich lerne auch Italienisch. Ich habe es genauso i; -- n L gelernt wie Deutsch: bange Ich habe mit dem ABC angefangen

. Jetzt bin ich glücklich. Aber je den Tag herzukommen ist sehr weit Tür mich. Ich mag alle meine Lehrer - und es sind viele! [lacht] Viele Lehrer, aber jeder einzelne ist gut. Sie machen alles, damit ich verstehen kann. Sie sprechen den. Und es ist auch besser für mich, wenn man etwas lernt. Mit meinem Mann spreche ich auch Deutsch. Wenn ich nicht rede, kann ich auch nicht ler nen, oder? Er kann auch Eng lisch. Damit kann er mir bes ser helfen. Daheim sprechen alle Dialekt. Deutsch. Ich will besser werden, richtig

sprechen. Ler nen, wie man PERFEKT schreibt [lacht]! Ich will auch perfekt sprechen lernen. Ich denke, das kann ich noch nicht. Vielleicht in zwei oder fünf Jah ren. iVlanee's Anspruch, perfekt Deutsch, Italienisch und Dialekt lernen zu wollen, ist hoch.

Books

Category:

Social sciences

Year:

2004

Transglobalexpress : migrazioni in un mondo paranoico = migrationen, Grenzen, Bewegungen.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 2004,1)

Page 69 of 139

GIN Interview Mi i ■ Dimitre Dinev .XiCiLL^> skolast: Herr Dinev, Sie wurden in Bulgarien geboren, leben in Wien und schreiben (höchst er folgreich) auf Deutsch, Begonnen hat alles damit, dass Sw. in Bulga- Den ein deutsches Gymnasium besucht haben. Wie kam das? Ich hätte das nie getan, wenn mein Vater mich nicht 'dazu gezwungen hätte. Ich bin nicht aufgewachsen mit der Idee, jemals deutsch zu sprechen. Auf verschiedene Städte ver teilt gab es in Bulgarien solche Elite-Schulen

wie meine, nicht nur deutsche, sondern auch hatten, alles auf bulgarisch und deutsch. Disziplin war ziemlich wichtig im Kommu nismus, Mit zwölf musste man die ersten Aufnahmeprüfun gen bestehen, in einem Alter, wo man normalerweise an an dere Dinge denkt. Andererseits gab es gewisse Freiheiten, wegen der vielen Kinder von Funktionären, die dort lernten. Ich gehörte eher zu den Außenseitern, was mei ne Eltern betraf. Wie haben Sie die Schule damals zoahrgenommen: Als Zwangssys- o ö J englische, spanische, französi sche

sicher wichtig wa- ■ ren? Welche Beziehung zur deut schen Sprache haben Sie damals gehabt? Wir haben gut deutsch gelernt, es aber bald wieder vergessen. Das letzte Jahr hatten wir we gen der Berufsausbildung kein Deutsch mehr. Nur die, die Deutsch auf der Uni lernen wollten, mussten Extrastun den nehmen. Bei den DDR-Lehrern mussten wir sehr viel auswendig ler nen. Damals musste ich von Bertolt Brecht so viel auswen-

Books

Category:

Social sciences

Year:

2004

Transglobalexpress : migrazioni in un mondo paranoico = migrationen, Grenzen, Bewegungen.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 2004,1)

Page 58 of 139

Herr Fetahovic, man darf Sie neu? Azem Fetahovic: Ich bin Euro päer. Bosnische Staatsbürger schaft, geboren in Deutsch land, meine Eltern kommen aus Montenegro. Ich würde sa gen Europäer ist treffend. Europäer? Südtirol-Pole? Herr Boras? facek Boras: Europäer und Weltbürger. Sehen Sie, jeder Mensch verändert sich. Ich bin mehr als „nur" Pole. Da muss ich schon lachen über die Süd tiroler, deutsche und Italiener. Dieses ständige Zuordnen. Seit Jahren lebt ihr nebeneinander. Getrennte Schulen

. Ich spreche v wenn zum Beispiel n dir oft recht gut deutsch är .,. p y c und werde von den Bauern hier folgendermaßen angesprochen: Nicht im Südtiro ler Dialekt, auch nicht im Hochdeutschen, sondern in ei nem Spezial-Deutsch für Ap felpflücker. Du ivollen Wasser. Wasser viel gut. Ich geben dir Wasser. Ich antworte dann in lagucn etwas m aen omiten", von den viele korrektem Deutsch. Das zeigt aber: Die Leute suchen in mir das, was sie von mir denken. Kaum redenswert, diese Vorur teile. facek Boras: Nein

Books

Category:

Social sciences

Year:

2004

Transglobalexpress : migrazioni in un mondo paranoico = migrationen, Grenzen, Bewegungen.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 2004,1)

Page 67 of 139

[5], Die zentralistische Politik römischer Prä gung, die unter anderem den geförderten Volks wohnbau für italienische Zuwanderinnen vor sah, führte zu politischem Unmut und zum Auf stand, der sich als das "Los von Trient" 1957 manifestierte. Die Epoche war durch einen starken "deutsch-italienischen Antagonismus" geprägt. "Deutschstämmige" Nationalistlnnen, allen voran Kanonikus Michael Gamper, definierten den Beeriff "Todesmarsch" neu, und beriefen sich hiermit auf einen ungerechtfertigten Ver gleich

, der deutsch- und ladinischsprachige Bevölkerungsanteil bleibt in der Regel innerhalb Südtirols sesshaft oder wandert Richtung Nor den in den deutschsprachigen Kulturraum ab. Der deutsch- und ladinischsprachige Bevölke rungsanteil kann im Gegensatz zu den Italie nerinnen, die sehr mobil sind, als Migrations

Books

Category:

Social sciences

Year:

2004

Transglobalexpress : migrazioni in un mondo paranoico = migrationen, Grenzen, Bewegungen.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 2004,1)

Page 72 of 139

hatte. Sie haben ihr Schriflsidlertum aber nicht in Österreich entdeckt? reich waren ähnlich wie in der Armee. Das einzig Gute dort war, dass sie dich so abhärte ten, dass du in je- dem Land unter al- ; len Bedingungen lernst, weiter zu le ben und nicht zu verzweifeln. Totali tärere Strukturen als in einer kommunistischen Armee gibt es einfach nicht, schlimmere Strafen auch nicht. Sie schrieben damals aber noch nicht auf deutsch? Die Möglich in einem Essay haben sie geschrie ben: „In der Fremde zu schreiben, bedeutet, zu schreiben

auf, damit ich meine Gedichte ver fassen konnte. Da ich dort die Zeit dafür gefunden hatte, wusste ich, dass es überall geht. Die zwölf Jahre in Öster- keii wäre ja schon da gewesen. Die Möglichkeit war da, aber das Land war nicht da. Wer braucht in Bulgarien einen deutschen Schriftsteller? Du schreibst in der Sprache, in der du geliebt und gehasst wirst. Hier in Österreich ist das deutsch. Du willst das, was hier geschieht, in eine Sprache transferieren und ausdrücken. Was dich bewegt, musst du in

Books

Category:

Social sciences

Year:

2004

Transglobalexpress : migrazioni in un mondo paranoico = migrationen, Grenzen, Bewegungen.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 2004,1)

Page 88 of 139

, am Telefonhörer, in einer der Kabinen des Call-Centers von Khursheed Giiani. Dieser spricht deutsch, er und seine Brüder waren jah relang in der Bundes republik. Deutsch, Ita lienisch und Englisch seien nur die europäi schen Sprachen die hier Anwendung fin den. Nur ein Bruchteil der täglichen aus Hiwiifl Sprachenvielfalt.Gilani . . vari . wurde mit 102 Vor- zugsstimmen in den Ausländerinnenbeirat gewählt. Am Eingang des Wahllokals for derte er die Wähler auf, sich für ihn zu entscheiden. Jeder kennt Khursheed

Books

Category:

Social sciences

Year:

2004

Transglobalexpress : migrazioni in un mondo paranoico = migrationen, Grenzen, Bewegungen.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 2004,1)

Page 137 of 139

die Subalterne deutsch? Migration und postkolomale Kritik; Unrast 2003. Der Band beleuchtet vordergründig die Auswirkungen, die postkoloniale Konzepte für das Ver ständnis und die Transformation der Realität von Migrantlnnen und Angehörigen von Minder heiten im Post-Wiedervereinigungs-Deutschland haben - einer Realität, die durch die massive Zunahme rassistischer und antisemitischer Gewaltbereitschaft in einer postnationalsozialistischen Gesellschaft geprägt ist. TERKESSIDIS Mark : Migranten; Rotbuch 3000

2000. Migrantlnnen sind Menschen, die aus verschiedenen Motiven ihr Geburtsland verlassen haben und in einem anderen Land leben. Der Autor zeigt die Geschichte der Einwanderinnen in Deutsch land, von dem/der willkommenen 'Gastarbeiterin' zum/zur unerwünschten 'Ausländerin' oder gleichberechtigten Mitbürgerin. Eine Darstellung der Situation von Migrantlnnen im Alltag, in Kultur und Politik, in einem Leben zwischen Selbstorganisation, Multikultur und Ausgrenzung. Wiener Integrationsfonds

Books

Category:

Social sciences

Year:

2004

Transglobalexpress : migrazioni in un mondo paranoico = migrationen, Grenzen, Bewegungen.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 2004,1)

Page 73 of 139

. Ich habe in Wien Philosophie studiert. Da musste ich sehr viele Auf sätze schreiben und das ist eine anstrengende Sache. Das Gute an der Philosophie ist, dass du wirklich lernst, mit Begriffen umzugehen. Zu verstehen, was Hegel mit einem bestimm ten Satz meint, ist eine Kata strophe. Ein Deutsch-Spre chender hat wahrscheinlich genauso viele Probleme, wie jeder andere. Oder Heidegger. Auf der gleichen Stufe mit Muttersprachlern zu sein, gibt eine gewisse Sicherheit. Außer dem konnte

ich nicht alles auf bulgarisch schreiben und dann übersetzen, das geht nicht. Ir gendwann begann ich halt sofort auf deutsch zu schrei ben. Ihr Buch bringt eine neue Farbe in die deutschsprachige Literatur, eine östliche, wenn man das so sagen kann. Zugleich prägt die Erfahrung der Migration, die vie len schwierigen Situationen, die man zu bewältigen hat auch die Art zu schreiben, kann das sein? Es ist ein anderer Blickwinkel. Man bekommt als hier Gebo rener nie diesen Blickwinkel auf die Gesellschaft. Du kommst nie so tief

Books

Category:

Social sciences

Year:

2004

Transglobalexpress : migrazioni in un mondo paranoico = migrationen, Grenzen, Bewegungen.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 2004,1)

Page 32 of 139

würden. Den Interviewpartnerinnen stand es frei, unter eigenem Namen oder selbstgewähltem Pseudonym, mit oder ohne Photo im Beitrag aufzuscheinen. ; , Die Interviews wurden in jener Zweit- oder Fremdsprache (Deutsch, Italienisch oder Englisch) geführt, mit der die Personen am besten vertraut waren. Nach Erscheinen des Beitrags wird dieser allen Interviewpartnerinnen zur Verfügung gestellt und im Kurs nachbesprochen. j Nicht Hunderte oder Tausen de sind es, nur eine kleine Minderheit. Und dennoch gilt es sofort zu handeln. Denn wer

Books

Category:

Social sciences

Year:

2004

Transglobalexpress : migrazioni in un mondo paranoico = migrationen, Grenzen, Bewegungen.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 2004,1)

Page 65 of 139

) 86% der deutschsprachi gen Bevölkerung für eine Auswanderung. Krieg und die späte Einsicht der NS-Entscheidungs- träger beschränkten die Zahl der effektiven Auswanderinnen auf ca.75000 [1]. Die Bevölkerungsstruktur hat sich unter dem Faschismus grundlegend geändert, Südti rols Bevölkerung erfuhr eine ethnische Tren nung. Es können für diese Zeit zwei migrati onsrelevante Gruppen unterschieden werden: die native mischsprachige (deutsch/ladinisch/ italienisch) Bevölkerung und die im Zuge der Italienisierung

Books

Category:

Social sciences

Year:

2004

Transglobalexpress : migrazioni in un mondo paranoico = migrationen, Grenzen, Bewegungen.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 2004,1)

Page 33 of 139

Binnen dif- genden Interviews geben ih nen Gelegenheit dazu. ' Die Untersuchung Didaktisch- methodische Ansätze der Sprachvermittlung DaF (Deutsch als Fremdsprache) in Südtirol wurde im Rahmen des Projekts „Sprach- und Kulturvermittlung an Immigrantinnen" durchgeführt und im Oktober 2002 als sog. „graue" Literatur veröffentlicht. Träger des _ Projekts war das Amt für Weiterbildung, die Projektleilimg hatte Elisabeth Ramoser inne. ; Angaben sowohl zum Projekt als auch zum Kurs selbst: siehe

Books

Category:

Social sciences

Year:

2004

Transglobalexpress : migrazioni in un mondo paranoico = migrationen, Grenzen, Bewegungen.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 2004,1)

Page 68 of 139

zu machen. Die Migration muss vor allem als Po litikum gesehen werden. Ein Mix aus Ängsten, Hoffnungen und Gelüsten in politischen Inter essen lassen die Südtirolerlnnen (unabhängig von Sprache...) zum Spielball nationaler Inter essen werden. Die Arbeitsstelle für Heimatfeme soll z.B., von öffentlicher Hand und von Seiten der SVP subventioniert, die Nabelschnur zu den Aus wandererinnen nicht abreißen lassen. Eine nied rige Auswanderungsrate der deutsch- und la- dinischsprachigen Bevölkerung liegt durchaus

Books

Category:

Social sciences

Year:

2004

Transglobalexpress : migrazioni in un mondo paranoico = migrationen, Grenzen, Bewegungen.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 2004,1)

Page 87 of 139

. Manchmal würden auch normale Leute in seinen Laden kommen. Vielleicht weil er echte orientalische Ware hat, extra scharf. Ein bisschen Deutsch habe er auch gelernt, damals am Obstmarkt. Aber das zählt in der Via Garibaldi nicht. „Noi della Garibaldi

Books

Category:

Social sciences

Year:

2004

Transglobalexpress : migrazioni in un mondo paranoico = migrationen, Grenzen, Bewegungen.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 2004,1)

Page 66 of 139

abrupt. Immer weniger deutsch und ladinischsprachige Südtirolerlnnen emig rierten. Ausschlaggebend dafür war die voran schreitende politische Stabilität. Die Südtiroler Regionalpolitik kam endgültig in die Hand der SVP (Südtiroler Volkspartei).Der Proporz än derte die Zugangsbedingungen zwischen den Sprachgruppen. Die befürchteten "Verdrän gung" von Seiten der Italienerinnen war fürs Erste gebarmt. Parallel zu der politischen Entwicklung stand eine Festigung des Südtiroler Arbeits marktes

Books

Category:

Cultural history, Ethnology, Music, Theatre , Pedagogy, Education

Year:

2004

¬L'¬ educazione nel nuovo millennio in prospettiva europea: la complessità, i valori, la conoscenza scientifica : atti del XXVI Convegno Internazionale di Studi Italo-Tedeschi, Merano, 11 - 13 ottobre 2002

Page 364 of 452

Author: Internationale Tagung Deutsch-Italienischer Studien (26 : 2002 : Meran) ; Akademie Deutsch-Italienischer Studien (Meran) / Accademia di Studi Italo-Tedeschi, Merano. Con la collab. del Centro Studi Interculturali dell'Università di Verona. [Sotto la direzione di Roberto Cotteri]

Notations: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Subject heading: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

Kohr, Leopold (1983), Die überentwickelten Nationen, Miinchen: Goldmann Loos, Eugéne (2000), “Language choice, linguistic capital and symbolic domination in the European Union”, Language and Language Planning, vol.24/No.l Muhr, Rudolf (1995a), “Grammatische und pragmatische Merkmale des österreichi- schen Deutsch”, in: Rudolf Muhr/Richardt Schrodt/Peter Wiesinger, Hrsg., Öster- reichisches Deutsch. Linguistische, sozialpsychologische und sprachpolitische Aspekte einer nationalen Variante

des Deutschen, Wien; Hölder-.Picher-Tempsky, S.208-234 Muhr, Rudolf (1995b), “Zur Sprachsituation in Österreich und zum Begriff ,Stan- dardsprache’ in plurizentrischen Sprachen. Sprache und Identitât in Österreich”, in: Rudolf Muhr/Richardt Schrodt/Peter Wiesinger, Hrsg., Österreichisches Deutsch. Linguistische, sozialpsychologische und sprachpolitische Aspekte einer nationalen Variante des Deutschen, Wien: Holder-PÍchler-Tempsky, S.75-109 Muhr, Rudolf (1996), “Österreichisches Deutsch und Ínterkulturelle

Kommunika- tion im Kontext des Faches Deutsch als Fremdsprache”, OEDaF - Mitteilungen 1/6, S.31-43 Münch, Richard (1986), Die Kultur der Moderne. Band 1. Ihre Grundlagen und ihre Entwicklung in England und Amerika, Frankfurt/Main: Suhrkamp Pohl, Heinz Dieter (1996), “Gedanken zum österreichischen deutsch. Gibt es eine ,nationale’ österreichische Variante?”, in: H. Eichner u.a., Hrsg., Sprachnormung und Sprachplanung. Festschrift für Otto Back, Wien: Edition Prâsens, S.31-47 Reiterer, Albert F. (1985

Books

Category:

Cultural history, Ethnology, Music, Theatre , Pedagogy, Education

Year:

2004

Page 362 of 452

Notations: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Subject heading: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

tive; jedoch ist zumindest nach meiner persönliehen Erfahrung (die u. a. einen fünfjâhrigen Aufenthalt in Mannheim einschloss), der Unterschied zwischen dem in Bayern heute gesprochenen Deutsch und dem österreichi- schen Deutsch - trotz aller dialektalen Âhnlichkeiten - markant. Im übrigen scheint aber auch Pohl implizit der Meinung zu sein, dass es so etwas wie ein “österreichisches Deutsch” gibt, wenn er schreibt, die bescheidenen Verhand- lungsergebnisse zu den anerkannt “österreichischen

” Wörtern im Rahmen der EU hâtten ein völlig unbefriedigendes Ergebnis, einen “sprachlichen Verrat am österreichischen Deutsch” mit sich gebracht (Pohl 1996:41). 9) So berichtet Joseph Zoderer in dem bereits zitierten Interview (vgl. FuBnote 6), Peter Handke habe im Alter von 16 Jahren Seite für Seite aus (hoch-) deutschen Texten von Goethe und Musil ins Österreichische “übersetzt”. 10) Diese Nichtbeachtung der eigenen sprachlichen Identitât zeigt sich auch noch in allgemeinen Surveys zum Nationalstolz

Lernbereitschaft in den Deutschunterricht kommen, sehr viel mehr und besser lernen als jene, wo von seiten der Eltern eine ambivalente Haltung besteht. So impft man den Kindern zwar ein, sie müssten schon aus beruflichen Gründen gut Deutsch lernen (damit erzeugt man bei ihnen oft aber auch einen Druck und, ungewollt, einen Widerwillen gegen die deutsche Sprache), unterstützt sie selbst dabei aber wenig. 15) So konnte ich trotz meiner bescheidenen Französischkenntnisse bei einer kleinen wissenschaftlichen

Books

Category:

Cultural history, Ethnology, Music, Theatre , Pedagogy, Education

Year:

2004

Page 350 of 452

Notations: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Subject heading: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

P. von Polenz, herausgearbeitet, dass in den drei Lândern Deutschland, Österreich und Schweiz “eigene Staatsvarianten der deutschen Standard- sprache” festzustellen sind (Muhr 1995b:76). Âhnlich wie das Englische oder Arabische, ist auch das Deutsche eine “polyzentrische Sprache”, die sich aus einer standardisierten Schrift- und Verkehrssprache mit vie- len nationalen und regionalen Varianten zusammensetzt (Pohl 1996:31). Die Eigentümlichkeiten des “österreichischen Deutsch” lassen sich laut

- und Personenorientierung vorherrscht (stârkere Personalisierung, Harmonietendenzen, Einbeziehung von Humor u. dgl.), im Deutschen eine stârkere Ego- und Sachorientierung (Sachbezogenheit, Konstanz, Ernsthaftigkeit...). 8 Auch für bedeutende Schriftsteller, wie Peter Hand- ke, scheint die Existenz eines Österreichischen Deutsch ein Faktum zu sein. 9 Bemerkenswert ist nun die Tatsache, dass dieses Österreichisch, das sich vor allem im mündlichen Sprachgebrauch àuBert, weder in offiziellen Sprachlexika wie dem “Duden

”, noch in der allgemeinen Öffentlichkeit und im Ausland als eigenstândige Variante des Deutsch betrachtet wird, sondern lediglich als eine dialektal-regionale, mindere Variante davon. Dies ist den Österreichern selber kaum bewusst und die Sprachpraxis in Österreich - etwa bei Fernsehserien - akzeptiert un- bewusst die Dominanz des (bundesrepublikanischen) Deutschen. Laut Muhr (1995b:81) wirkt aber diese Abwertung des “österreichischen Deutsch” insgesamt negativ auf Selbstbild und Image des Landes zu- rück. 10 Es gibt

Books

Category:

Philosophy, Psychology

Year:

2004

Immanuel Kant (1724 - 1804) nel 200° anniversario della morte = Immanuel Kant (1724 - 1804) zur 200. Wiederkehr des Todestages.- (Studi italo-tedeschi ; 25 )

Page 1 of 648

Author: Cotteri, Roberto [Red.] ; Kant, Immanuel [Gefeierte Pers.] ; Internationales Symposium Deutsch-Italienischer Studien (25 : 2004 : Meran) ; Akademie Deutsch-Italienischer Studien (Meran) / [ed. curata dall'Accademia di Studi Italo-Tedeschi sotto la dir. di Roberto Cotteri]

Place: Merano

Physical description: XXIII, 619 S.

Notations: Beitr. teilw. ital., teilw. dt. ; Literaturangaben

Subject heading: p.Kant, Immanuel ; f.Kongress ; g.Meran <2004>

Location mark: II 341.268

Intern ID: 611988

STUDI ITALO-TEDESCHI DEUTSCH-ITALIENISCHE STUDIEN XXV Simposio intemazionale di studi italo-tedeschi: “Immanuel Kant (1724-1804) nel 200° anniversario della morte” XXV. Intemationales Symposium deutsch-italienischer Studien: “Immanuel Kant (1724-1804) zur 200. Wiederkehr des Todestages” IN COLLABORAZIONE CON LA FACOLTÀ DI LETTERE E FILOSOFIA DEL- L’UNIVERSITÀ DEGLI STUDIDITRENTO IN ZUSAMMENARBEIT MIT DER PHILOSOPHISCHEN FAKULTÀT DER UNIVERSITÀT TRIENT Resoconto dei colloqui intemazionali sul

der Romantik in Europa mit besonderem Bezug auf Deutschland und Italien” “Tempo della scienza, tempo della storia: tempo dell’uomo” “Zeit der Wissenschaft, Zeit der Geschichte: Zeit des Menschen” “Linguistica e critica letteraria applicate all’insegnamento dell’italiano e del tedesco” “Angewandte Linguistik und Literaturkritik für den Deutsch- und Italienischunterricht” COLLANA DIMONOGRAFIE I I MONOGRAPHISCHEREIHE DELL’ACCADEMIA DI STUDI \ DER AKADEMIE DEUTSCH- ITALO-TEDESCHI ITALIENISCHER STUDIEN MERANO

Books

Category:

Philosophy, Psychology

Year:

2004

Immanuel Kant (1724 - 1804) nel 200° anniversario della morte = Immanuel Kant (1724 - 1804) zur 200. Wiederkehr des Todestages.- (Studi italo-tedeschi ; 25 )

Page 5 of 648

Place: Merano

Physical description: XXIII, 619 S.

Notations: Beitr. teilw. ital., teilw. dt. ; Literaturangaben

Subject heading: p.Kant, Immanuel ; f.Kongress ; g.Meran <2004>

Location mark: II 341.268

Intern ID: 611988

STUDI ITALO-TEDESCHI DEUTSCH-ITALIENISCHE STUDIEN XXV Simposio internazionale di studi italo-tedeschi: “Immanuel Kant (1724-1804) nel 200° anniversario della morte” XXV. Intemationales Symposium deutsch-italienischer Studien: “Immanuel Kant (1724-1804) zur 200. Wiederkehr des Todestages” IN COLLABORAZIONE CON LA FACOLTÀ DI LETTERE E FILOSOFIA DEL- L’UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DITRENTO IN ZUSAMMENARBEIT MIT DER PHILOSOPHISCHEN FAKULTÀT DER UNIVERSITÀT TRIENT Resoeonto dei colloqui internazionali sul

” “Der Begriffder Romantik in Europa mit besonderem Bezug auf Deutschland und Italien” “Tempo della scienza, tempo della storia: tempo delTuomo” “Zeit der Wissenschaft, Zeit der Geschichte: Zeit des Menschen” “Linguistica e critica letteraria applicate alFmsegnamento dell’italiano e del tedesco” “Angewandte Linguistik und Literaturkntik fur den Deutsch- und Italienischunterricht COLLANA DIMONOGRAFIE DELL’ ACCADEMIA DI STUDI ITALO-TEDESCHI MONOGRAPHISCHE REIHE DER AKADEMIE DEUTSCH- ITALIENISCHER STUDIEN MERANO

Books

Category:

Cultural history, Ethnology, Music, Theatre , Pedagogy, Education

Year:

2004

Page 358 of 452

Notations: Parallelsacht.: ¬Die¬ Erziehung im dritten Jahrtausend im Blick auf Europa: Komplexität, Werte, Wissenschaft Beitr. teilw. ital., teilw. dt. Literaturangaben

Subject heading: g.Europa ; s.Erziehung ; f.Kongress ; g.Meran <2002>

Stârkung von Deutsch als Wissenschaftssprache sprechen (vgl. Dieter et al. 2001), da die Wis- senschaft ja per se international sein sollte und die Verfügbarkeit einer weltweit einheitlichen Wissenschaftssprache zweifellos einen groBen Vorteil darstellt. 16 Im Hinblick auf die angestrebte Dreisprachigkeit (deutsch, italienisch, englisch) scheint auch die Universitât Bozen noch an erheblichen Geburtswehen zu leiden. So wird berichtet, dass Pro- tokolle manchmal zunâchst in englisch abgefasst

werden müssen, weil einige der Anwesenden Deutschsprachigen nicht italienisch, einige der anwesenden Italienischsprecher nicht deutsch können; und dann das Ganze nochmals in das Italienische übersetzt werden muss, weil ein Teil des Verwaltungspersonal nicht englisch spricht. 334

Books

Category:

Philosophy, Psychology

Year:

2004

Immanuel Kant (1724 - 1804) nel 200° anniversario della morte = Immanuel Kant (1724 - 1804) zur 200. Wiederkehr des Todestages.- (Studi italo-tedeschi ; 25 )

Page 631 of 648

Place: Merano

Physical description: XXIII, 619 S.