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Commenti: Enth.: T. 1/2. ... aus den Jahren 1874-1889. 1891. T. 3. (Die Arbeiten aus den Jahren 1890-1905 enhaltend). 1906. Amhang 1. Autorenverzeichnis.

Soggetto: g.Österreich ; s.Gymnasium ; s.Schulprogramm ; f.Bibliographie 1874-1889

Segnatura: II 107.443

ID interno: 147783

-Haxwellovy, I. 0 elektrickych oscillatorech a detektorech. II. Zäkony sireni a rychlosfc elektrickych yln v prostredich. (Expe rimentelle Bestätigung der Hauptergebnisse der Hertz-Maxwell’schen Theorie. I. Über elektrische Oscillatoren und Delektoren. II. Über die Fortpflanzungsgeschwindigkeit der elektrischen Wellen in den verschiedenen Medien). 24. 27. Prag Kleins. B. 96. 97. 60. Materna Josef: Magnetiekä permeabilita. (Die magnetische Permeabilität). 18, Pisek B, 01, 61. — Telegrafie bez drätu

: 0 voltametrickem mereni intensity proudu galva- nickeho. I. 0 voltametru na vodu. II. O voltametrü na med 5 a na stribio., (Das Messen der Intensität galvanischer Ströme mit Volta metern. I. Das Wasservoltameter. II. Das Blei- und Silbervolta meter), (35. 27). Pilsen 94. 95. 66. Novotny Frant.: Telegrafie bez drätu. (Telegraphie ohne Draht). 27. 24. Troppau 03 04. 67. Pänek Rarei: Vyklad dynamickeho stroje pro skoly stredni na zäklade magnetickem. (Erklärung der Dynamomaschine für die Mittelschulen auf Grund

des Magnetismus). 4. Prag Ak. G. 98. 68. Pauser August: Die Elektrizität als Bewegung. 39. 26. 19. Villach 03—05. 69. Petira Stanislav; 0 pokusech Teslovych. (Tesla’s Experimente). 34. Prag _ Kleins. 98. 70. Petrik Leopold : Philipp Reis’ Telephon. 37 u. 1 Figur ent. Triest St. G, 92. 71. Petrik L. : Über Vacuumröhreu, die zur Erzeugung von Röntgen-Strahlen dienen. 28. Wien I. R. 97. 72. Pietsch Dr. Ferd.: O telegrafii bez drätu. (Über die drahtlose Telegraphie). 10. Leitomischl 02. 73. — Telegrafie

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Categoria:

Pedagogia, insegnamento

Anno:

(1888/1892)

Jahresbericht des Öffentl. Gymnasiums der Franziskaner zu Hall in Tirol ; 1887/88 - 1891/92

Pagina 264 di 278

Descrizione fisica: Getr. Zählung

Soggetto: c.Hall <Tirol> / Öffentliches Gymnasium der Franziskaner ; f.Bericht

Segnatura: II Z 109/1887-92

ID interno: 481428

5. P. Aüjuu Troger, Professor und Exhortator, Mandatar des tirol. Stenographen-Vereines, Ordinarius der 8. CL, lehrte bis zu seiner Erkran- , kung Geschichte und Geographie in der 1., 3-, 4. u. 8. CL, wochentl, 18 St, 6. P. Julius Gremhlich, Professor, Mitglied mehrerer Wissenschaft!, Vereine, Ordinarius der 7. CL, Gustos der naturhistorischen Sammlungen, lehrte Mathematik in der ß,, 7- u. 8., Naturgeschichte, bez, Physik in der Z., 5- u.ß., philos. Propaeäeutik in der 7. u. 8. CL, wochentl

. 14, bez. 20 St. II. Verzeichnis der in den classlschen Sprachen im Ohergynmasinin behandelten Lectiire. 1. Lateinische Sprache. V. Classe. Livius, edit. Lingerie, 1. I, Praefat e. 1—16, 1. XXI. c. 1-53. — Ovid., edit. Sedlmayr. I. Th. n. 13, 17, 20, 22, 25, 34, 35. II. Th. n. 1, 2, 5—11, 17, 18. III. Th, n. 1, 3, 4. IV. Th. 2, A, 4. VI. Classe, Sallust. Bellum Jugurth. — Cicero in Catilinam oral I. — Caesar. Bellum civil, lib. I. —- Vergil., edit, Hoffmann, eclog. X. Georg. II. t. 136—176. III. t. 478

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Pedagogia, insegnamento

Anno:

-1895

Bericht der Kaiserlich-Königlichen Lehrer- und Lehrerinnenbildungsanstalt in Innsbruck ; 1894/95

Pagina 56 di 101

Commenti: Lahola, Karl: ¬Das¬ Individualisieren in der Schule / von Karl Lahola. - 1895

Soggetto: c.Innsbruck / Lehrerbildungsanstalt ; f.Bericht

a. S chulb el ohnu ngen. Als besondere Schulbelohnungen führe ich hier an: das Lob und die Schuluaclirieilten, bez. Zeugnisse. Das erstere besteht in einer durch Worte ausgedritckten Anerkennung über das Geleistete, verbunden mit der Ermunterung, auf dem betretenen Wege fortzufahren. Damit dasselbe die entsprechende Wirkung habe, muss es mit Rücksicht nicht bloß auf das Resultat, sondern auch auf die Kraft, welche der betreffende Schüler einsetzt oder einzusetzen hat, bemessen sein. Je fälliger

zufließen. Auch bei kleinen Kindern, bei denen die Energie des Willens noch gering ist, empfiehlt es sich, freigebiger zu sein mit der Kundgebung der Zufriedenheit, um dadurch dem Lerneifer hin und wieder einen neuen Impuls zu geben. Die Schulnachrichten, bez. Zeugnisse, bringen den Schülern und ihren Eltern in deutlicher Form zum Bewusstsein, wie es nach, dem Urtheile des Lehrers, resp, der in der Blasse beschäftigten Lehrer, mit den ersteren steht; sie sind die Vermittler zwischen Schule und Haus

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Pedagogia, insegnamento

Anno:

-1895

Bericht der Kaiserlich-Königlichen Lehrer- und Lehrerinnenbildungsanstalt in Innsbruck ; 1894/95

Pagina 26 di 101

Commenti: Lahola, Karl: ¬Das¬ Individualisieren in der Schule / von Karl Lahola. - 1895

Soggetto: c.Innsbruck / Lehrerbildungsanstalt ; f.Bericht

die hauptsächlichsten Erziehungsmittel. In der Lehrer- und Lehrcrinneii- Bildungsanstalt muss der Erziehung die größtmögliche Sorgfalt zugewendet werden, wie sie die §§ 1 und 55 des Organisations-Statutes auch thatsächlich vorschreiben. Es erheischt dies die hohe, wichtige und verantwortliche Aufgabe, welche der 1. Paragraph des Reichs-Volksschulgesetzes formuliert; nebstdem verlangen dies die Schwierigkeiten, mit denen der die Anstalt mit einem Reifezeugnisse verlassende Unterlehrer, bez, die Unterlehrerin

muss durch eifrige Pflege des sittlich-religiösen Gefühles, ferner des Sinnes für Gesetz, Recht und Ordnung, durch klare Bekanntgabe der Obliegen heiten des künftigen Amtes, sowie der Wege und Mittel zu dessen erfolg reicher Führung dem Charakter des angehenden Unterlehrers, bez. der Unterlehrerin, Widerstandsfähigkeit in Gefahren der neuen Stellung, Kraft und Geschick zur Erfüllung der übernommenen Pflichten und zur Be-

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Pedagogia, insegnamento

Anno:

(1995/1996)

.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 40 - 41. 1995 - 1996)

Pagina 51 di 146

Luogo: Bozen

Editore: Südtiroler Hochschüler/innen/schaft

Descrizione fisica: Getr. Zählung

Commenti: Enth.: 1995, Nr. 1/2 - 3/4 ; 1996, Nr. 1/2 - 3/4 Universität in Südtirol : Vortragsreihe und Podiumsdiskussion = Università in Alto Adige. - 1995 Frauenhaus zwischen Autonomie und Anpassung : Tagung, Bozen 17. 9. 1994 = Casa delle donne tra autonomia e adattamento. - 1995 50: unvergessen = 50: dimenticare mai. - 1995

Soggetto: g.Südtirol ; s.Student ; f.Zeitschrift

Segnatura: III Z 342/40-41(1995-96)

ID interno: 319184

ce je vitiati, nositi i ona de stici i bez icije ruke, u svijet Preko dalekih mora ona ce klasati crpeci novu snagu iz nevidljivoga stijenja 1z nienog zrnevlja ponovno de stasati nesreda i pustos jednog pokoljenja

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Pedagogia, insegnamento

Anno:

1906

Verzeichnis der Zöglinge der Stella matutina 1856-1906 und der Schüler des k.k. Gymnasiums in Feldkirch 1856-1868

Pagina 19 di 178

Luogo: Einsiedeln [u.a.]

Editore: Doll.

Descrizione fisica: 179 S.

Soggetto: c.Feldkirch / Stella Matutina ; s.Schüler ; z.Geschichte 1856-1906 ; f.Verzeichnis g.Feldkirch ; s.Gymnasium ; s.Schüler ; z.Geschichte 1856-1868 ; f.Verzeichnis

Segnatura: II 65.683

ID interno: 210589

—65 II-IV 617 Curio Karl Aachen, Rheinprovinz 28. Juni 49 1862—66 I-IV 618 Bedons v. Pierrfeu Gf Leo pold Bodiei-Schizzi Gf Folcbino Ollioules, Frankreich 15. Mai 47 1862—66 Ph 619 Parma, Italien 12. Juni 49 1862—67 F-IV 620 Bönig Jakob Anton Appenzell, Schweiz 13. J uni 46 1862—64 III 621 Breher Friedrich Krauchenwies, Hohen - zollem 8. Okt, 49 1862—64 III-IV 622 Federspiel Michael Konstanz, Baden 5. Bez. 52 1862—66 I-III 623 Fink Josef Andelsbuch, V orarl - berg 19. Okt. 48 1862—64 III 624 Förch Friedrich

Alzey, Hessen 26. Juni 48 1862-68 III-VIII 625 Forrer Karl S. Fiden, Schweiz 26. Aug. 46 1862—66 IV-VII 626 Genoud Alypius Bozen, Tirol 24, April 46 1862—65 I-III 627 Hammacher, Jakob Bonn, Rheinprovinz 28. Febr. 50 1862—64 III-IV 628 Hegglin Alois Menzingen, Schweiz 12. Okt. 50 1862—68 I-VI 629 Held Heinrich Dankerath, Rheinpro 20. Juli 48 1862—65 I-III 630 Herieourt Georg vinz La Ferle, Frankreich 1. Juli 44 1862—64 F-VIII 631 Hiß Franz Graz, Steiermark 8. Bez. 50 1862—65 II-IV 632 Keller Max

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Categoria:

Scienza del libro, biblioteconomia , Pedagogia, insegnamento

Anno:

1891 - 1906

Systematisch geordnetes Verzeichnis der Programmarbeiten österreichischer Mittelschulen ...

Pagina 151 di 355

Autore: Bittner, Josef / angelegt von Josef Bittner

Luogo: Teschen

Editore: Duncker & Humblot

Descrizione fisica: 105, 175, 27 S.

Commenti: Enth.: T. 1/2. ... aus den Jahren 1874-1889. 1891. T. 3. (Die Arbeiten aus den Jahren 1890-1905 enhaltend). 1906. Amhang 1. Autorenverzeichnis.

Soggetto: g.Österreich ; s.Gymnasium ; s.Schulprogramm ; f.Bibliographie 1874-1889

Segnatura: II 107.443

ID interno: 147783

Arbeit einer wohlwollenden Beurtheilung von Seite der Herrn Collegen empfehle, spreche ich allen denjenigen Herrn, welche mich in irgend einer Weise unterstützt haben, so besonders den Herrn Professoren Fr. John, Anton Landsfeld und Karl Orszulik, dem ersteren für die Unterstützung bei der Eintheilung der Arbeiten aus dem Gebiete der Mathematik und Physik, den letzteren für Übersetzung der böhmischen, bez. polnischen Titel den herzlichsten Dank aus. Tesclien, den 15. September 1891. Jos. Bittner

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Pedagogia, insegnamento

Anno:

(1901/1903)

Jahresbericht des Öffentl. Gymnasiums der Franziskaner zu Hall in Tirol ; 1900/01 - 1902/03

Pagina 103 di 175

Descrizione fisica: 41, 55, 68 S.

Soggetto: c.Hall <Tirol> / Öffentliches Gymnasium der Franziskaner ; f.Bericht

Segnatura: II Z 109/1900-03

ID interno: 481400

. Wien XVII. Bez. 1895. 10. Bakchylidis carmina cum fragmentis ed. Blaß, Leipzig bei Teubner 1898. 11. Jurenka: Die neuaufgefundenen Lieder des Bakcbylides. Wien bei Holder 1898. 12. Bakcbylides etc. Editio princ. v. F. G. Kenyon. 1897. 13 . Die Praepositionen bei Pindar. Digg. v. Boßler 1862. 14. Krebs: Die Praepositionen bei Polybius in den Beiträgen zur histor, Syntax der griech. Sprache. Würzburg 1882. 15. Bernbardy: Wissenschaftliche Syntax der griech. Sprache. Berlin 1829. 16. Kühner - Gertli

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Categoria:

Pedagogia, insegnamento

Anno:

(1901/1903)

Jahresbericht des Öffentl. Gymnasiums der Franziskaner zu Hall in Tirol ; 1900/01 - 1902/03

Pagina 161 di 175

Descrizione fisica: 41, 55, 68 S.

Soggetto: c.Hall <Tirol> / Öffentliches Gymnasium der Franziskaner ; f.Bericht

Segnatura: II Z 109/1900-03

ID interno: 481400

, II. Band. — Geschichte der k. u. k. Wehrmacht, V. Band. 7. Von Herrn H. Pohlschröder, k. u. k. Hof buch te an dl er in Innsbruck: Rieger, Bergschwalben. 8. Von Herrn Dr. Rudolf Huber, k. k. Bez.-Ger.- Adjunkt hier: Richter, landschaftliche Charakterbilder. 9. Von P. Ferdinand v. Scala: Die Lebensbilder der Patrioten Rangger und Hüter. 10. Von Herrn Ober-Ingenieur Thomas Mar eher in Dresden: Experimental-Untersuchungen auf dem Wechsel- stromgebiet. 2. Naturalien-Kahinet. Ein Glasschrank. — Ein Quantum

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Pedagogia, insegnamento

Anno:

1891

Zehn Jahre unter der rothen Flagge : ein Beitrag zur Geschichte der Volksschule in Tirol und Vorarlberg

Pagina 115 di 290

Autore: Winder, Engelbert / [Engelbert Winder ; Johann Adolf Heyl]

Soggetto: g.Tirol ; s.Schule ; z.Geschichte 1881-1891 ; g.Vorarlberg ; s.Schule ; z.Geschichte 1881-1891

. Es wurde auch der Wunsch ausgesprochen, es möchte für jedes Kronland ein eigenes Lesebuch herausgegeben werden. Berichterstatter möchte den Wunsch beifügen, es soll nicht so oft mit diesen Büchern gewechselt werden, um den Kindern, bez. deren Eltern manche unnöthige Kosten zu ersparen. Die Katecheten betheiligten sich an diesen Debatten nur durch

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Categoria:

Pedagogia, insegnamento

Anno:

1891

Zehn Jahre unter der rothen Flagge : ein Beitrag zur Geschichte der Volksschule in Tirol und Vorarlberg

Pagina 69 di 290

Autore: Winder, Engelbert / [Engelbert Winder ; Johann Adolf Heyl]

Soggetto: g.Tirol ; s.Schule ; z.Geschichte 1881-1891 ; g.Vorarlberg ; s.Schule ; z.Geschichte 1881-1891

." „Das wird doch nicht sein?" „Ja ja, wir sollen einen andern Lehrer anstellen und dem alten sollen wir Pension geben, das bringen wir nicht auf." Natürlich muß der Landtag die Lehre aus der Fabel aufs Kerbholz schreiben. Die Vorgänge in der Lehrerschaft, die immer ge hässigere Haltung des L.-L.-Vereines hatte den Landtag von Vorarlberg bewogen, seine Beitragspflicht zu den Bez.-Konferenzen (auf je einen Lehrer 1 fl.) vom Spruche des Reichsgerichtes abhängig Zu machen. Während die Angelegenheit noch in der Schwebe war, wurden die Lehrer

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Pedagogia, insegnamento

Anno:

1891

Zehn Jahre unter der rothen Flagge : ein Beitrag zur Geschichte der Volksschule in Tirol und Vorarlberg

Pagina 116 di 290

Autore: Winder, Engelbert / [Engelbert Winder ; Johann Adolf Heyl]

Soggetto: g.Tirol ; s.Schule ; z.Geschichte 1881-1891 ; g.Vorarlberg ; s.Schule ; z.Geschichte 1881-1891

Zuhören. Die Debattanten gehörten nur zum aller geringsten Theil dem alten Schulsystem an, was ich aus drücklich zu bemerken für angezeigt halte." Wie viel Spott, Verdächtigung und andern unreinen Stoff klaubte der „Schulfreund" auf, um all diese Dinge gegen den ganz vernünftigen, klaren Bericht und dessen geistlichen Verfasser zu werfen, einen Bericht, an dem nur schelmische Bosheit selbst eine Bosheit, eine Verspot tung herausschnüfseln kann; und wie lange war wohl den drei, bez. zwei Lehrern

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Pedagogia, insegnamento

Anno:

1891

Zehn Jahre unter der rothen Flagge : ein Beitrag zur Geschichte der Volksschule in Tirol und Vorarlberg

Pagina 134 di 290

Autore: Winder, Engelbert / [Engelbert Winder ; Johann Adolf Heyl]

Soggetto: g.Tirol ; s.Schule ; z.Geschichte 1881-1891 ; g.Vorarlberg ; s.Schule ; z.Geschichte 1881-1891

, und der läppischesten Durchführung aus dem „Lehrerboten" abgedruckt; 1889: „Delikate Fragen". Einen Satz noch wollen wir wörtlich anführen, aus den „Vorposten sin Vorarlberg)" v. „Lichtfreund," Jahrg. 1888, S. 27 : „Wie es in der Bibel heißt : „Abraham zeugte Jsak, Jsak zeugte Jakob u. f. w., so können wir sagen: Das österr. V.-Sch.-Gesetz schuf die Bez.-L.-Konferenzm, durch die Bezirkskonferenzen erwuchs das Bedürfnis nach Lehrer versammlungen, und diese wieder zeugten die Freikon- sermZen, und als der Herr

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Pedagogia, insegnamento

Anno:

(1995/1996)

.- (¬Der¬ fahrende Skolast ; 40 - 41. 1995 - 1996)

Pagina 50 di 146

Luogo: Bozen

Editore: Südtiroler Hochschüler/innen/schaft

Descrizione fisica: Getr. Zählung

Soggetto: g.Südtirol ; s.Student ; f.Zeitschrift

Segnatura: III Z 342/40-41(1995-96)

ID interno: 319184

VJEZBE IZ ARISTOTELOVE POETIKE Mladic drzi da je ime njegove drage carobna formula. On pise npr. »Jasmina« i rnisli da cijeli svijet razumije sifru njegove ljubavi. Ali to nije dovoljno Svijet se uglavnom odzivlje na lozinke novca i krvi Ovo mi turn ad i Nick u kavani »Grillparzer« i dodaje: Potresne rikeci nikog ne zanimaju bez obzira sto su istinite. A sta demo sa sto tisuca poklanih hrvatskih i bosanskih civila? pitam ga ja. On primjecuje da se plasticna zlica za kavu u mojim rukama potpuno

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Pedagogia, insegnamento

Anno:

1891

Zehn Jahre unter der rothen Flagge : ein Beitrag zur Geschichte der Volksschule in Tirol und Vorarlberg

Pagina 124 di 290

Autore: Winder, Engelbert / [Engelbert Winder ; Johann Adolf Heyl]

Soggetto: g.Tirol ; s.Schule ; z.Geschichte 1881-1891 ; g.Vorarlberg ; s.Schule ; z.Geschichte 1881-1891

- digung der Neuschule bilden. Wer in Tirol als Lehrer den Math hat, ein solches Blatt zu halten, der verdient Hochachtung, denn er ist ein ganzer Mann." Wohlfeil fürwahr ist in Tirol die Hochachtung ge worden, und um 2 fl., bez. 2 fl. 50 kr., denn genau so viel kostet der „Schulfreund", .bleibt ein Lehrer ein Jahr lang „ein ganzer Mann". Das alles bewirkt nach Jessen der Freisinn, nicht etwa pädagogisches Geschick und auf den Erziehungsberuf zielende Mühe einer Redaktion. Ein zwar nicht einem ernsten

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Pedagogia, insegnamento

Anno:

1891

Zehn Jahre unter der rothen Flagge : ein Beitrag zur Geschichte der Volksschule in Tirol und Vorarlberg

Pagina 48 di 290

Autore: Winder, Engelbert / [Engelbert Winder ; Johann Adolf Heyl]

Soggetto: g.Tirol ; s.Schule ; z.Geschichte 1881-1891 ; g.Vorarlberg ; s.Schule ; z.Geschichte 1881-1891

, wie aus den rnenmingen der Bez.-Sch.-Inspektoren klar zu ersehen ist. Vahrg. 1887 S. 3-i 1 wird der Minister getadelt, datz er in „der Aera der Konzessionen" die Errichtung emer Pnv- Lehrerinnen-Bildungsanstalt im Kloster der arm herzigen Schwestern zu Zams genehmigt habe. k my Die Berechtigung der Anklagen gegen den Minister untersuchen wir nicht, hier handelt es sich blos um den Nachweis der Heuchelei. . . .. , Kühner, um nicht zu sagen ft-cher wird die Sprache wenn die Vorwürfe nicht unmittelbar die Regierung

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Scienza del libro, biblioteconomia , Pedagogia, insegnamento

Anno:

1891 - 1906

Systematisch geordnetes Verzeichnis der Programmarbeiten österreichischer Mittelschulen ...

Pagina 78 di 355

Autore: Bittner, Josef / angelegt von Josef Bittner

Luogo: Teschen

Editore: Duncker & Humblot

Descrizione fisica: 105, 175, 27 S.

Commenti: Enth.: T. 1/2. ... aus den Jahren 1874-1889. 1891. T. 3. (Die Arbeiten aus den Jahren 1890-1905 enhaltend). 1906. Amhang 1. Autorenverzeichnis.

Soggetto: g.Österreich ; s.Gymnasium ; s.Schulprogramm ; f.Bibliographie 1874-1889

Segnatura: II 107.443

ID interno: 147783

. 81. Kämmerling J Die Beziehungen des byzantinischen Reiches zum ostgo. thischen vom Tode Theodorich des. Großen bis zu Theodats Ermordung, 17. Freiberg 77. Kleissl K.: Theoderich der Große in seinen Beziehungen zum byzantini schen Reiche. 28, Görz R. 81. ; — Odovakar in seinen Bez. zum byzant. Kaiser Zeno und znm Ostgothen- Könige Theoderich. 27. ibd. 83. , Kogler K. : Wissenschaftliche Bestrebungen des Mittelalters und der Re naissancezeit. 40. Prag R. I. 80. Kosina Jar,: Frankreich und Deutschland zur Zeit

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Pedagogia, insegnamento

Anno:

(1895/1896)

Jahresbericht des Öffentl. Gymnasiums der Franziskaner zu Hall in Tirol ; 1894/95 - 1895/96

Pagina 44 di 179

Descrizione fisica: 39, 137 S.

Soggetto: c.Hall <Tirol> / Öffentliches Gymnasium der Franziskaner ; f.Bericht

Segnatura: II Z 109/1894-96

ID interno: 481419

mit der liebenswürdigsten Bereitwilligkeit mir zur Benützung überliess, sowie meinem theuven Lehrer, Herrn Prof. Dr. Josef Hirn. Die einzelnen Bestaudtheile der Ladurner sehen Sammlung sind durch Sigeln bezeichnet und zwar bedeutet: G die Gandeggische Urkunden-Sammlung. a ) GO „ Goldeggisehe ') Eine ausführliche Biographie werde ich in einem folgenden »Beitrage* ver öffentlichen. Hier muss ich mich des Raumes halber so kurz als möglich fassen. 2) Ke römische Zahl bez. den Band, resp. die Fascikel, die arabische

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Pedagogia, insegnamento

Anno:

-1895

Bericht der Kaiserlich-Königlichen Lehrer- und Lehrerinnenbildungsanstalt in Innsbruck ; 1894/95

Pagina 21 di 101

Commenti: Lahola, Karl: ¬Das¬ Individualisieren in der Schule / von Karl Lahola. - 1895

Soggetto: c.Innsbruck / Lehrerbildungsanstalt ; f.Bericht

Berechtigung sie auch anerkennen. Die Perioden, welche für unsere Zwecke in Betracht kommen, sind: i. das Knaben-, resp. Mädchen-Alter, und 2. das Jünglings-, bez. Jung frauen-Alter. Das Knaben-, resp. Mädchen-Alter. In dieser Periode, die im allgemeinen in das schulpflichtige Alter fällt, haben gesunde Kinder, voll inneren Lebensdranges, das Be dürfnis, ihre jungen Glieder so viel als möglich zu gebrauchen. Es ist auch etwas ganz Natürliches, weil die leibliche Entwicklung und die Erstarkung der Organe

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Pedagogia, insegnamento

Anno:

-1895

Bericht der Kaiserlich-Königlichen Lehrer- und Lehrerinnenbildungsanstalt in Innsbruck ; 1894/95

Pagina 24 di 101

Commenti: Lahola, Karl: ¬Das¬ Individualisieren in der Schule / von Karl Lahola. - 1895

Soggetto: c.Innsbruck / Lehrerbildungsanstalt ; f.Bericht

liebere verlieren alles Streben des eigenen Willens, und, aus der Schule entlassen, sind sie willen- und hilflos, somit unselbständig. Hier gilt es, den goldenen Mittelweg zu finden, milde und strenge zu sein je nach — Bedarf. Das Jünglings-, bez. Jungfrauen-Alter. Diese Periode umfasst die Zeit des allmählichen Eintrittes der kör perlichen und geistigen Reife und endigt mit dem vollendeten Waclisthume; sie entspricht im allgemeinen dem Alter der Zöglinge unserer Lelirer- und Lehreriimen

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Pedagogia, insegnamento

Anno:

-1895

Bericht der Kaiserlich-Königlichen Lehrer- und Lehrerinnenbildungsanstalt in Innsbruck ; 1894/95

Pagina 37 di 101

Commenti: Lahola, Karl: ¬Das¬ Individualisieren in der Schule / von Karl Lahola. - 1895

Soggetto: c.Innsbruck / Lehrerbildungsanstalt ; f.Bericht